Ein 12-jähriges Mädchen erreicht im IELTS-Test eine Punktzahl von 8,0.

Phuong Linh, eine Schülerin der Klasse 7A3 an der Fremdsprachenschule der Vietnam National University in Hanoi , erreichte bei ihrem ersten Versuch im IELTS-Test eine Punktzahl von 8,0, wobei sie im Leseteil die volle Punktzahl erzielte.

Bui Phuong Linh erzielte dieses Ergebnis, nachdem sie am 1. September den computerbasierten Test absolviert hatte. Neben ihrem Ergebnis im Leseverständnis erzielte Linh sowohl im Sprechen als auch im Schreiben 7,0 Punkte und im Hörverstehen 8,0 Punkte.

„Ich dachte, das Ergebnis wäre in Ordnung, aber mit einer 8,0 hatte ich nicht gerechnet“, sagte Linh.

Frau Nguyen Phuong Thao, Linhs Mutter, war ebenfalls überrascht von dem hohen Ergebnis ihrer Tochter. Als Englischlehrerin kannte sie zwar die Fähigkeiten ihrer Tochter, wusste aber auch, dass der IELTS-Test schwierig ist und der computerbasierte Test viele präzise Aktionen erfordert. Daher hatten die beiden den Test ursprünglich nur zur Selbsteinschätzung ihrer Fähigkeiten ablegen wollen.

Auf ihrer Website gibt IDP – eine der drei Organisationen, die den IELTS-Test weltweit anbieten – an, dass weniger als 3 % der Kandidaten eine Punktzahl von 8,0 erreichen. Laut Statistiken auf der IELTS-Homepage aus dem Jahr 2022 erzielten in Vietnam nur 4 % der Teilnehmer diese Punktzahl. Der Test hat keine Altersbeschränkung, IDP empfiehlt jedoch Kandidaten ab 16 Jahren die Anmeldung.

Bui Phuong Linh, Klasse 7A3, Fremdsprachenschule, Vietnam National University, Hanoi. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Familie.

Laut Linh war die IELTS-Prüfung an diesem Tag schwieriger als die, die sie zu Hause geübt hatte. Von den vier Fertigkeiten überraschte sie ihr Ergebnis im Leseverständnis am meisten. Linh verwechselte oft die Fragetypen „Richtig“, „Falsch“ und „Nicht angegeben“, doch in der eigentlichen Prüfung konnte sie diese Fragen sicher beantworten. Der Leseteil enthielt eine Lückentextaufgabe. Da sie auf einige neue Wörter stieß, musste Linh das Ausschlussverfahren anwenden. Bei jeder Frage, bei der sie sich unsicher war, las sie den Text mehrmals und nutzte ihr Wissen sowie Informationen aus vorherigen Abschnitten, um die Antwort zu finden.

„Eine Punktzahl von 9 bedeutet, dass ich keine Frage falsch beantwortet habe oder nur eine Frage falsch beantwortet habe“, sagte Linh.

Die Studentin gab an, Schwierigkeiten im Schreiben zu haben und deshalb zuvor einen Kurs mit über einem Dutzend Sitzungen besucht zu haben. Eine Woche vor der Prüfung übte sie selbstständig das Schreiben und sah sich online Beispielaufsätze an. Während die meisten Kandidaten Teil 1, bei dem Daten anhand von Diagrammen erläutert werden mussten, als einfach empfanden, war Linh mit Teil 2 zuversichtlich. Diese Art von Frage erfordert von den Kandidaten kritisches Denken und die Fähigkeit, ihre eigene Meinung auszudrücken.

Das Hörverstehen war die Fertigkeit, in der die Studentin die meisten Fehler machte, insbesondere in den ersten Abschnitten – die als die leicht zu bewertenden Fragen der Prüfung gelten. Laut Linh war sie in diesem Abschnitt aufgrund von Prüfungsangst abgelenkt. Trotzdem erreichte Linh eine Note von 8,0.

Linh hatte auf die Höchstpunktzahl im mündlichen Teil gehofft, da dies ihre Stärke war. Die Punktzahl von 7 stimmte sie jedoch etwas enttäuscht. Nach dem einleitenden allgemeinen Informationsteil wurde Linh gebeten, eine erfolgreiche Mitschülerin zu beschreiben. Sie erzählte von ihrer besten Freundin, die zwar introvertiert war, aber erfolgreich Beziehungen aufgebaut hatte und sehr kontaktfreudig geworden war.

„Ich brauchte über eine Minute, um über ihn nachzudenken, und weil ich nicht gut vorbereitet war, habe ich ein bisschen gestottert“, erzählte Linh. Das Ergebnis ihres ersten Versuchs war nicht ganz zufriedenstellend, aber Linh sagte, dass sie dadurch erkannt habe, wo sie sich verbessern könne.

Für Linh ist Englisch ein Mittel, um Bücher zu lesen und Wissen sowie die Welt zu entdecken. Sie liest viele Bücher in beiden Sprachen, aber erst wenn sie Zugriff auf die englische Originalfassung hat, versteht sie den Inhalt besser.

Linh glaubt, dies sei ihrem Glück zu verdanken, von klein auf eine solide Grundlage in Englisch erhalten zu haben. Im Alter von vier Jahren, als sie bereits fließend Vietnamesisch sprach, führte ihre Mutter sie an die englische Sprache heran, beginnend mit Lautlehre, Rechtschreibung und dem Lernen mithilfe von Lese-Apps wie Razkids, Oxford Phonics World, Let's Go, Family and Friends usw.

Laut Frau Thao liebt Linh Englisch und hat ein gutes Gedächtnis; sie kann Geschichten auf Englisch lesen und nacherzählen. Als sie älter wurde, schrieb sie diese Geschichten in ihr Notizbuch. Jeden Abend liest Frau Thao außerdem mit ihrer Tochter und sieht sich ihre Lieblingssendungen wie die Ellen Show, TED Talks oder BBC-Sendungen an.

„Linh schaute sich Ellens Videos immer und immer wieder an, bis sie sie auswendig konnte. Sobald sie gut zuhören konnte, stellte sie einen Timer auf ihrem iPad ein, um BBC Learning English oder TED Talks anzuhören“, erzählte Thao.

Frau Thao erzählte, dass Linh anfangs schüchtern war, aber dank ihrer Englischkenntnisse selbstbewusster wurde. Um ihre Fortschritte zu verfolgen, meldete Frau Thao sie jährlich zu den standardisierten Cambridge-Tests an. Mit fünf Jahren begann Linh mit dem Starters-Programm und absolvierte in den folgenden Jahren die Programme Movers, Flyers, PET und KET. Sie erzielte in jedem Test hervorragende Ergebnisse. Von der fünften bis zur siebten Klasse gewann Linh außerdem den ersten Preis beim National English Festival und gehörte zu den zehn besten Rednern.

„Ich lerne Englisch auf eine sehr entspannte Art und Weise, indem ich meine Gedanken und Meinungen auf Englisch ausdrücke, anstatt Nachhilfeinstitute zu besuchen. Dadurch ist Englisch zu einem natürlichen Bestandteil meines Lebens geworden“, erzählte Linh.

Linh spricht nicht nur fließend Englisch, sondern ist auch in den Naturwissenschaften sehr begabt und debattiert gern. Nachdem sie die Aufnahmeprüfung für die sechste Klasse der Fremdsprachenschule bestanden hat, steht Linh jeden Tag um 5:30 Uhr auf, um ihr Frühstück vorzubereiten und mit dem Bus von ihrem Zuhause in Dan Phuong nach Cau Giay zur Schule zu fahren. Ihr Notendurchschnitt in der sechsten Klasse lag bei 9,7.

Die Schülerin plant, nächstes Jahr die Cambridge C1-Zertifikatsprüfung abzulegen und in der 9. Klasse die IELTS-Prüfung zu wiederholen, mit dem Ziel, eine Punktzahl von 8,5-9,0 zu erreichen.

Dämmerung

Quellenlink: https://vnexpress.net/nu-sinh-12-tuoi-dat-8-0-ielts-4653694.html