Am 11. August erklärte Herr Le Hoang Du, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ca Mau, auf einer Konferenz zur Rückschau auf die dreijährige Umsetzung des Projekts zur Einrichtung und Entwicklung des Schulnetzes in der Provinz Ca Mau im Zeitraum 2020–2025 mit einer Vision bis 2030, dass es immer noch die Situation gebe, dass man Klassenzimmer ausleihen oder anfordern müsse.
Demnach ist der Vorschulblock mit 139 ausgeliehenen Klassenräumen am stärksten besetzt, gefolgt vom Grundschulblock mit 17 Klassenräumen.
In der gesamten Provinz Ca Mau müssen noch 156 Vorschul- und Grundschulklassenräume ausgeliehen werden.
BEREITGESTELLT VOM CA MAU DEPARTMENT OF EDUCATION AND TRAINING
Laut Herrn Du fehlt es den meisten Schulen, die täglich zwei Unterrichtsstunden anbieten, immer noch an Klassenzimmern. Die Unterkünfte bieten trotz der hohen Schülerzahl nicht die erforderliche Mindestgröße (manche Zimmer beherbergen bis zu 45 Schüler). Die Unterbringung erfolgt nach wie vor provisorisch, meist in halbpermanenten Häusern oder vor langer Zeit errichteten Häusern der Stufe 4, die inzwischen beschädigt und verfallen sind und denen es an Mindeststandards (Betten, Toiletten, Badezimmer, sauberes Wasser, Küchen und Speisesäle) mangelt.
Insbesondere das Investitionsbudget für Einrichtungen und Lehr- und Lernmittel entsprach nicht den Anforderungen. Einige Schulen verfügen nur über begrenzte Grundstücksflächen und können nicht expandieren und in den Bau zusätzlicher Klassenzimmer und Veranstaltungsräume investieren. In einigen Gemeinden ist der Transport nach wie vor schwierig, und in einigen Gemeinden und Bezirken gibt es keine weiterführenden Schulen.
Nach drei Jahren Projektlaufzeit ist die Zahl der Grundschullehrer in der Provinz Ca Mau stark zurückgegangen. Konkret sank die Zahl der Leiter um 14, der Lehrer um 448 und des Personals um 111; an weiterführenden Schulen sank die Zahl der Leiter um 28, der Lehrer um 448 und des Personals um 111. Gleichzeitig stieg die Zahl der Vorschullehrer um 116 und des Personals um 268; an weiterführenden Schulen gab es drei Leiter und 63 Lehrer.
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