Verbesserung der Bildungsqualität an Schulen des nationalen Standards der Stufe 2

(DN) – Kürzlich wurden zahlreiche Grund- und weiterführende Schulen in der Provinz Dong Nai als Schulen anerkannt, die den nationalen Standards der Stufe 2 entsprechen. Neben der Ausstattung wurden auch das Personal und die Lehrkräfte standardisiert, wodurch die Qualität der Bildung verbessert wurde.

STEAM, Clubs… wecken Begeisterung für das Lernen bei Schülern

Seit drei Jahren unterrichten die Lehrkräfte der Nguyen An Ninh Grundschule (Stadtteil Tam Hiep, Provinz Dong Nai ) nach der STEAM-Methode. Alle Klassen- und Fachlehrer sind verpflichtet, diese Methode im Unterricht anzuwenden. Zusätzlich erarbeitet die Schule monatlich ein neues Thema, an dem Schüler und Eltern gemeinsam teilnehmen können. Im Oktober steht üblicherweise das Thema Umwelt und Mülltrennung an der Quelle im Mittelpunkt. Die Lehrkräfte zeigen den Schülern im Unterricht, wie man Müll unterscheidet und sortiert, und fordern sie auf, dies zu Hause mit ihren Eltern zu üben.

Der STEAM-Ansatz ist ein Lehrplan, der darauf basiert, Lernende mit Wissen und Fähigkeiten aus den Bereichen Naturwissenschaften , Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik auszustatten – in einem interdisziplinären Ansatz, den sie zur Lösung von Alltagsproblemen anwenden können. Anstatt vier separate Fächer zu unterrichten, kombiniert STEM diese zu einem kohärenten Lernmodell mit praktischen Anwendungsbezug.

Seit drei Jahren setzen die Lehrkräfte der Nguyen An Ninh Grundschule (Bezirk Tam Hiep, Provinz Dong Nai) in allen Unterrichtsstunden die STEAM-Lehrmethoden ein. Foto: Khanh Loc

„Die Schülerinnen und Schüler werden Fotos und Videos von ihren Projekten anfertigen und diese in der nächsten Stunde ihren Lehrkräften vorlegen. Neben der Wissensvermittlung möchten wir ihnen schon früh praktische Fähigkeiten, Disziplin und Selbstwahrnehmung vermitteln. STEAM-Unterricht und -Themen helfen ihnen dabei, zu beobachten, Erfahrungen zu sammeln und ihre Fantasie zu entwickeln“, sagte Frau Hoang Thi Ngoc, Schulleiterin der Nguyen An Ninh Grundschule.

Deshalb ist der Unterricht für die Schüler nicht mehr langweilig, sondern immer spannend. Anstatt nur Theorie zu lernen, lernen die Schüler durch praktische Übungen, indem sie reale Probleme lösen und so ihre Fähigkeiten umfassend entwickeln. Frau Cao Thi Hoai Thuong, Klassenlehrerin der 1./2. Klasse der Nguyen An Ninh Grundschule, sagte: „Ich konzentriere mich nicht auf Noten, um die Schüler nicht unter Druck zu setzen. Die neue Lehrmethode (STEAM-Anwendung) trägt außerdem dazu bei, dass die Schüler begeistert am Unterricht teilnehmen, gerne zur Schule gehen und mehr Spaß haben. Dadurch lernen sie aktiv, entdecken Neues und haben Freude am Lernen.“

Schüler der Cao Ba Quat Grundschule (Gemeinde Trang Bom, Provinz Dong Nai) nehmen am Pickleball-Club der Schule teil. Foto: Minh Tai

Alle Klassenzimmer der Cao Ba Quat Grundschule (Gemeinde Trang Bom, Provinz Dong Nai) sind mit Beamern und Computern ausgestattet, um den Unterricht optimal zu unterstützen. Darüber hinaus fördert die Schule verschiedene AGs wie Schach, Pickleball, Badminton und Basketball, damit die Schüler aktiv teilnehmen und sich umfassend weiterentwickeln können. Obwohl Sport kein Hauptfach ist, engagiert die Schule zusätzlich private Trainer, um die Schüler zu unterrichten und zu fördern.

„Zusätzlich zum anspruchsvollen regulären Unterricht können sich die Schüler je nach ihren Interessen in Clubs anmelden und ihre Wahl jederzeit ändern. Die Mitgliedschaft in Clubs hilft ihnen nicht nur, den Lerndruck zu reduzieren, sondern verbessert auch ihre Fähigkeiten und bietet ihnen einen Raum, sich umfassender zu entwickeln“, sagte Schulleiter Nguyen Quoc Khoi.

Eine gute Schulbildung geht Hand in Hand mit einer qualitativ hochwertigen Ausbildung.

Darüber hinaus praktiziert die Cao Ba Quat Grundschule seit ihrer Gründung 1997 ein Zwei-Schichten-Modell pro Tag. Die Schule bietet außerdem ein Halbinternat an (die Schüler essen in der Schule zu Mittag und haben dort ihre Pausen). Die Schulküche wurde vom Gesundheitsamt Dong Nai über viele Jahre hinweg als lebensmittelsichere Küche geprüft und ausgezeichnet. „Ich fühle mich sehr sicher, wenn meine beiden Kinder (ein Sohn in der 4. Klasse und eine Tochter in der 1. Klasse) hier den ganzen Tag in der Schule sind. Neben dem regulären Unterricht besuche ich keine zusätzlichen Kurse, aber ihre schulischen Leistungen sind über die Jahre sehr gut gewesen“, sagte Frau Nguyen Thanh Thuy, eine Mutter.

Herr Nguyen Quoc Khoi, Schulleiter der Cao Ba Quat Grundschule (Gemeinde Trang Bom), sagte: Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist eine Schule nach nationalen Standards eine Schule, die 5 Standards erfüllt: Schulorganisation und -management; Verwaltungspersonal, Lehrer, Mitarbeiter und Schüler; Einrichtungen und Lehrmittel; Beziehung zwischen Schule, Familie und Gesellschaft; Bildungsaktivitäten und Bildungsergebnisse.

Insbesondere legen Schulen der Stufe 2 die notwendigen Standards fest, um die Organisation umfassender qualitativ hochwertiger Bildungsaktivitäten auf einem höheren Niveau zu gewährleisten und damit die Voraussetzung zu schaffen, sich dem Entwicklungsniveau von Schulen in fortgeschrittenen Ländern der Region und der Welt anzunähern.

Hinsichtlich der Unterrichtsqualität war die Cao Ba Quat Grundschule im Jahr 1998 die erste Grundschule im Bezirk Trang Bom (alt), die als der nationalen Standards der Stufe 1 entsprechend anerkannt wurde. Bis 2024 wurde die Schule vom Provinzvolkskomitee als der nationalen Standards der Stufe 2 entsprechend anerkannt.

Die Schüler der Cao Ba Quat Grundschule nutzen die Zeit, um in der Bibliothek Bücher zu lesen. Foto: Bich Nhan

Im Schuljahr 2024/25 wurde die Nguyen An Ninh Grundschule mit der Anerkennungsurkunde als Schule des nationalen Standards der Stufe 2 ausgezeichnet. Dieser Erfolg ist dem gemeinsamen Einsatz und dem Konsens des gesamten Schulpersonals, der Lehrkräfte, der Angestellten und der Schüler zu verdanken.

Schulleiterin Hoang Thi Ngoc erklärte: „Die Schule muss über ausreichend Fachräume, Spielplätze, Musikräume, psychologische Beratungsstellen und Mehrzweckräume verfügen, um die notwendigen räumlichen Gegebenheiten zu gewährleisten. All dies muss sich positiv auf die Qualität des Unterrichts und des Lernens auswirken. Seit fünf Jahren in Folge haben 100 % der Schülerinnen und Schüler ihren Abschluss ohne Sitzenbleiben erreicht. Die Schule muss über ausreichend Lehrkräfte mit entsprechendem Ausbildungsniveau verfügen, das den geltenden Vorschriften entspricht und mindestens auf Universitätsniveau (in der Grundschule) angesiedelt ist.“

„Sobald die Schule die nationale Standardstufe 1 erreicht hatte, setzten wir uns das Ziel Stufe 2. Von da an müssen alle Lehrkräfte und Mitarbeiter die Standards wahren und zusammenhalten – das heißt, dass weder die Schulleitung noch die Lehrkräfte über viele Jahre hinweg Fehler in der Schulleitung und im Unterricht begangen haben. Das ist nicht einfach, und jeder muss sich anstrengen, um eine Schule aufzubauen, die den Standards entspricht“, betonte Frau Ngoc.

Gemäß Rundschreiben Nr. 18/2018/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung der Bewertung der Bildungsqualität und der Anerkennung nationaler Standards für weiterführende Schulen, Gymnasien und allgemeinbildende Schulen mit mehreren Stufen zielt die Anerkennung nationaler Standards für weiterführende Schulen darauf ab, Investitionen zu fördern und Ressourcen für die Bildung zu mobilisieren, um die Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass weiterführende Schulen die Qualität und Effektivität der Bildung kontinuierlich verbessern.

Die Hung Vuong Secondary School (Gemeinde Trang Bom, Provinz Dong Nai) erreichte im Schuljahr 2021/22 ebenfalls die nationale Standardstufe 2. Besonders hervorzuheben ist die hohe Qualität des Lehrpersonals – ein wichtiges Kriterium für eine Standardschule. Laut Schulstatistik wurden über 60 % der Lehrkräfte im Schuljahr 2024/25 (als die Bezirksverwaltung noch existierte) auf Bezirksebene als hervorragende Lehrkräfte ausgezeichnet. Im vergangenen Schuljahr gewannen zudem sieben von acht Lehrkräften der Schule Preise beim Wettbewerb der besten Klassenlehrer auf Provinzebene.

Die Hung Vuong Sekundarschule (Gemeinde Trang Bom, Provinz Dong Nai) erfüllt ab dem Schuljahr 2021/22 die nationalen Bildungsstandards der Stufe 2. Foto: Minh Tai

Herr Nguyen Thuy Du, stellvertretender Schulleiter, betonte: „Die Qualität des Unterrichts ist eines der wichtigsten Kriterien einer guten Schule. Insbesondere müssen die Lehrer kreativ unterrichten, damit der Unterricht nicht trocken oder langweilig wird und die Schüler Freude am Lernen haben. In den letzten Jahren haben viele Schüler unserer Schule Auszeichnungen als hervorragende Schüler auf Bezirksebene (früher: Bezirksebene), Provinzebene oder Preise bei Online-Wettbewerben gewonnen.“

Der Aufbau einer Schule nach nationalen Standards trägt zur effektiven Umsetzung des neuen allgemeinen Bildungsprogramms bei und fördert gleichzeitig eine Schule, deren Qualität und umfassendes Angebot sich stetig weiterentwickeln. Die Erfahrungen der Schulen, die diese nationalen Standards bereits erfüllen, liefern hierfür eindeutige und überzeugende Belege.

Bich Nhan

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/nang-chat-giao-duc-tu-nhung-ngoi-truong-chuan-quoc-gia-muc-do-2-f5e1cd5/