Start der Bewegung „Das ganze Land konkurriert um den Aufbau einer lernenden Gesellschaft und die Förderung lebenslangen Lernens im Zeitraum 2023–2030“

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(GLO) – Am 10. Juni organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) unter Vorsitz der vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung und einer Reihe relevanter Agenturen die Auftaktzeremonie der Bewegung „Das ganze Land konkurriert um den Aufbau einer lernenden Gesellschaft und die Förderung des lebenslangen Lernens im Zeitraum 2023–2030“. Die Veranstaltung fand live an der Phenikaa-Universität (Hanoi) und online an 63 Standorten im ganzen Land statt.

An der Veranstaltung nahmen Premierminister Pham Minh Chinh teil; Vertreter der Leiter von Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen,gesellschaftspolitischen Organisationen, sozial-beruflichen Organisationen; Universitäten, Pädagogische Hochschulen, Berufsbildung in der Stadt. Hanoi.

An der Provinzbrücke Gia Lai nahmen der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Nguyen Huu Que, sowie Vertreter der Leiter zahlreicher Abteilungen, Zweigstellen, Sektoren und Bildungseinrichtungen der Region teil.

Das Projekt „Aufbau einer lernenden Gesellschaft“ wurde vom Premierminister genehmigt und seit 2005 in den Phasen 2005–2010, 2012–2020 und 2021–2030 umgesetzt. Bis heute hat die Umsetzung dieses Projekts viele wichtige Ergebnisse gebracht.

Dementsprechend wird das Netz der Weiterbildungseinrichtungen ständig gefestigt und quantitativ rasch ausgebaut, die Modelle vielfältiger gestaltet und die Aktivitäten bringen praktische Effizienz mit sich, um den Lernbedürfnissen der Menschen besser gerecht zu werden. Die Zahl privater Weiterbildungseinrichtungen hat stark zugenommen, insbesondere das System der IT- und Fremdsprachenzentren, das die Verbesserung der Fremdsprachen- und IT-Kenntnisse von Studenten, Beamten, Staatsbediensteten, Lehrern und Menschen im Rahmen ihrer Sozialisierung aktiv unterstützt.

Derzeit gibt es im Land 17.459 Weiterbildungseinrichtungen, darunter 71 Weiterbildungszentren auf Provinzebene. 619 Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren auf Bezirksebene; 10.469 Gemeinschaftslernzentren; 5.642 Zentren für Fremdsprachen und Informationstechnologie; 658 Einrichtungen und Zentren führen eine Lebenskompetenzausbildung durch.

Im Rahmen der vier Hauptziele des Projekts „Aufbau einer lernenden Gesellschaft im Zeitraum 2012–2020“ hat das ganze Land zwei wichtige Ziele erreicht: „Beseitigung des Analphabetismus und Bildung für alle“, „Erlernen der Verbesserung von Lebenskompetenzen, Aufbau eines zunehmend glücklicheren persönlichen und gemeinschaftlichen Lebens“. Bislang haben 100 % der Provinzen und Städte den Alphabetisierungsgrad der Stufe 1 erreicht. 46/63 Provinzen/Städte erfüllen die Alphabetisierungsstandards der Stufe 2; 63/63 Provinzen/Städte haben die Standards für eine allgemeine Vorschulbildung für 5-jährige Kinder, eine allgemeine Grundschulbildung der Stufe 2 und eine allgemeine Sekundarschulbildung der Stufe 1 erfüllt.

Insbesondere wurde bei der Umsetzung des Projekts ein Modell einer lernenden Gesellschaft auf Gemeindeebene geschaffen. Dies ist ein strategischer Schritt, der nur in Vietnam vorkommt und von der UNESCO und anderen Ländern anerkannt wird.

Start der Bewegung „Das ganze Land konkurriert um den Aufbau einer Lerngesellschaft und die Förderung des lebenslangen Lernens im Zeitraum 2023–2030“ Foto 1

Delegierte nahmen an der Eröffnungszeremonie an der Brücke in der Provinz Gia Lai teil. Foto: Moc Tra

Trotz dieser Erfolge gibt es jedoch noch immer Einschränkungen und Hindernisse beim Aufbau einer lernenden Gesellschaft in Vietnam. Das Bewusstsein für die Arbeit zur Förderung von Lernen und Talenten sowie zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist nicht ausreichend vorhanden. Außerschulische Aktivitäten im Bereich des lebenslangen Lernens sind weder vielfältig noch umfangreich und die Rahmenbedingungen sind nach wie vor schwierig. Die Beteiligung von Hochschulen an der Förderung von Lernen, Talenten und dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist noch immer begrenzt...

Im Anschluss an den Einführungsbericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung startete Premierminister Pham Minh Chinh die Bewegung „Das ganze Land konkurriert um den Aufbau einer lernenden Gesellschaft und die Förderung lebenslangen Lernens im Zeitraum 2023–2030“. Der Premierminister hofft, dass das gesamte politische System und die Gesellschaft sich zusammenschließen und mit großer Entschlossenheit, großen Anstrengungen und drastischen Maßnahmen zusammenarbeiten, um Motivation und Inspiration für das Studium des Einzelnen, der Familie, der Gemeinschaft, der Gesellschaft und des ganzen Landes zu schaffen. Lernen Sie jederzeit, überall und in jedem Bereich. Lernen Sie, um sich in Bezug auf Moral, Intelligenz, Körperbau und Ästhetik ständig zu verbessern. Studieren Sie, um Innovationen zum Schutz, Aufbau und zur Entwicklung eines starken und wohlhabenden Vietnams zu entwickeln, das den Weltmächten ebenbürtig ist.

Der Premierminister schlug außerdem vor und forderte das Zentralkomitee der Vietnamesischen Vaterländischen Front sowie alle Ebenen, Sektoren, Orte, Geschäftsgemeinschaften, Organisationen und Einzelpersonen im In- und Ausland auf, beim Aufbau einer Lerngesellschaft zusammenzuarbeiten. zur Verwirklichung des Ziels beitragen, ein wohlhabendes Land zu entwickeln und den Menschen ein wohlhabendes und glückliches Leben zu ermöglichen.

Bei der Veranstaltung sprachen Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie zahlreicher Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen, gesellschaftspolitischer Organisationen und Berufsverbände aus mehreren Provinzen und Städten als Reaktion auf die Nachahmerbewegung. Premierminister Pham Minh Chinh, Vorsitzender des Zentralkomitees der Vietnamesischen Vaterländischen Front, Minister für Bildung und Ausbildung, Vorsitzender der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung und Vertreter der Leiter von Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen und zentralen Organisationen drückten den Startknopf, um sich zu verpflichten, auf die Bewegung zu reagieren: „Das ganze Land konkurriert darum, eine lernende Gesellschaft aufzubauen und lebenslanges Lernen im Zeitraum 2023–2030 zu fördern.“

Nach diesem Ereignis werden Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen, gesellschaftspolitische Organisationen, Berufsverbände, soziale Organisationen sowie Provinzen und Städte in großem Umfang und regelmäßig Nachahmungsbewegungen in Agenturen, Einheiten und an Ort und Stelle durchführen, sodass das gesamte politische System und alle Menschen auf die Bewegung reagieren können. Tragen Sie zur Förderung der Entwicklung der Humanressourcen bei, insbesondere der Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen, um den Anforderungen der vierten industriellen Revolution und der internationalen Integration gerecht zu werden.

TEE

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