Start der Bewegung „Das ganze Land wetteifert um den Aufbau einer lernenden Gesellschaft und die Förderung des lebenslangen Lernens im Zeitraum 2023–2030“ | Gia Lai Electronic Newspaper

(GLO) – Am 10. Juni leitete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) gemeinsam mit dem vietnamesischen Verband zur Förderung der Bildung und einer Reihe weiterer relevanter Behörden die Auftaktveranstaltung der Initiative „Das ganze Land wetteifert um den Aufbau einer lernenden Gesellschaft und die Förderung des lebenslangen Lernens im Zeitraum 2023–2030“. Die Veranstaltung fand direkt an der Phenikaa-Universität (Hanoi) und online an 63 Standorten im ganzen Land statt.

An der Veranstaltung nahmen teil: Premierminister Pham Minh Chinh; Vertreter von Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen, gesellschaftspolitischen Organisationen, gesellschaftspolitischen Organisationen; Universitäten, Pädagogischen Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen in Hanoi.

An der Brücke in der Provinz Gia Lai nahmen der stellvertretende Vorsitzende des Provinzvolkskomitees, Nguyen Huu Que, sowie Vertreter von Führungskräften verschiedener Abteilungen, Zweige, Sektoren und Bildungseinrichtungen der Region teil.

Das Projekt „Aufbau einer lernenden Gesellschaft“ wurde vom Premierminister genehmigt und seit 2005 in Phasen umgesetzt: 2005–2010, 2012–2020 und 2021–2030. Bis heute hat die Umsetzung dieses Projekts viele wichtige Ergebnisse hervorgebracht.

Dementsprechend wurde das Netzwerk der Weiterbildungseinrichtungen quantitativ und modellmäßig rasch konsolidiert und ausgebaut, und die Aktivitäten haben praktische Ergebnisse erzielt, um den Lernbedürfnissen der Bevölkerung besser gerecht zu werden. Die Zahl der privaten Weiterbildungseinrichtungen ist stark gestiegen, insbesondere das System der Informationstechnologie- und Fremdsprachenzentren hat aktiv dazu beigetragen, die Fremdsprachen- und Informationstechnologiekenntnisse von Schülern, Studenten, Beamten, Angestellten, Lehrern und der Bevölkerung im Sinne der gesellschaftlichen Integration zu verbessern.

Derzeit gibt es im Land 17.459 Einrichtungen der Weiterbildung, darunter 71 provinzielle Weiterbildungszentren; 619 berufsbildende Weiterbildungszentren auf Bezirksebene; 10.469 Gemeindebildungszentren; 5.642 Fremdsprachen- und Informationstechnologiezentren; und 658 Einrichtungen und Zentren, die Lebenskompetenztraining anbieten.

Im Rahmen des Projekts „Aufbau einer lernenden Gesellschaft im Zeitraum 2012–2020“ wurden landesweit zwei der vier Hauptziele erreicht: „Beseitigung des Analphabetismus und allgemeine Bildung“ sowie „Verbesserung der Lebenskompetenzen durch Lernen für ein glücklicheres persönliches und gemeinschaftliches Leben“. Bislang haben alle Provinzen und Städte den Standard der Analphabetenbekämpfung (Stufe 1) erfüllt; 46 von 63 Provinzen/Städten haben den Standard der Analphabetenbekämpfung (Stufe 2) erfüllt; alle 63 Provinzen/Städte haben die Standards für die allgemeine Vorschulerziehung für Fünfjährige, die allgemeine Primarbildung (Stufe 2) und die allgemeine Sekundarbildung (Stufe 1) erfüllt.

Bemerkenswert ist, dass bei der Umsetzung des Projekts ein Modell der lernenden Gesellschaft auf Gemeindeebene geschaffen wurde. Dies ist ein strategischer Schritt, der bisher nur in Vietnam Anwendung fand und von der UNESCO sowie anderen Ländern anerkannt wurde.

Delegierte bei der Einweihungszeremonie an der Brücke in der Provinz Gia Lai. Foto: Moc Tra

Trotz der erzielten Erfolge bestehen in Vietnam weiterhin Einschränkungen und Hindernisse beim Aufbau einer lernenden Gesellschaft. Das Bewusstsein für die Bedeutung von Lernförderung, Talententwicklung und dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist noch nicht ausreichend ausgeprägt. Angebote zum lebenslangen Lernen außerhalb der Schule sind wenig vielfältig und die Rahmenbedingungen weiterhin schwierig. Auch die Beteiligung von Hochschulen an der Lernförderung, Talententwicklung und dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft ist noch begrenzt.

Im Anschluss an den Einführungsbericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung rief Premierminister Pham Minh Chinh die Initiative „Das ganze Land wetteifert um den Aufbau einer lernenden Gesellschaft und die Förderung des lebenslangen Lernens im Zeitraum 2023–2030“ ins Leben. Der Premierminister hofft, dass das gesamte politische System und die gesamte Gesellschaft gemeinsam und mit großem Engagement daran arbeiten, sich mit aller Kraft und Entschlossenheit für das Lernen einzusetzen und entschlossene Maßnahmen zu ergreifen, um Motivation und Inspiration für alle zu schaffen – für jede Familie, jede Lerngemeinschaft, die gesamte lernende Gesellschaft und das ganze Land. Lernen soll jederzeit, überall und in allen Bereichen möglich sein; sich stetig in Moral, Intelligenz, körperlicher Fitness und Ästhetik weiterzuentwickeln; Innovationen zu entwickeln, um ein starkes und prosperierendes Vietnam zu schützen, aufzubauen und zu fördern, das mit den Weltmächten mithalten kann.

Der Premierminister schlug außerdem vor und rief das Zentralkomitee der Vaterländischen Front Vietnams sowie alle Ebenen, Sektoren, Ortschaften, die Wirtschaft, Organisationen und Einzelpersonen im In- und Ausland dazu auf, gemeinsam eine lernende Gesellschaft aufzubauen und so zur Verwirklichung des Ziels eines prosperierenden Landes und eines prosperierenden und glücklichen Lebens für die Bevölkerung beizutragen.

Bei der Veranstaltung sprachen Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sowie zahlreicher Ministerien, Behörden, Zweigstellen und gesellschaftspolitischer sowie berufsständischer Organisationen aus verschiedenen Provinzen und Städten als Reaktion auf die Initiative zur Förderung des lebenslangen Lernens. Premierminister Pham Minh Chinh, Vorsitzender des Zentralkomitees der Vaterländischen Front Vietnams, der Minister für Bildung und Ausbildung, der Vorsitzende des vietnamesischen Verbandes zur Förderung der Bildung und Vertreter von Ministerien, Behörden, Zweigstellen und zentralen Organisationen gaben den Startschuss für die Initiative „Das ganze Land wetteifert um den Aufbau einer lernenden Gesellschaft und die Förderung des lebenslangen Lernens im Zeitraum 2023–2030“.

Nach diesem Ereignis werden Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen, gesellschaftspolitische Organisationen, Berufsverbände, soziale Organisationen sowie Provinzen und Städte in ihren Behörden, Einheiten und Ortschaften regelmäßig und umfassend Nachahmungsaktionen durchführen, damit das gesamte politische System und die gesamte Bevölkerung auf die Bewegung reagieren können; dies trägt zur Förderung der Entwicklung der Humanressourcen, insbesondere der hochqualifizierten Humanressourcen, bei, um den Anforderungen der vierten industriellen Revolution und der internationalen Integration gerecht zu werden.

MOC TRA

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Quellenlink: https://baogialai.com.vn/phat-dong-phong-trao-ca-nuoc-thi-dua-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-day-manh-hoc-tap-suot-doi-giai-doan-2023-2030-post239673.html