Am 4. Juni gab die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (VNU Hanoi) bekannt, dass sie nur 9 von 28 Hauptfächern für die C00-Kombination berücksichtigen werde. Im Vergleich zum Jahr 2024 berücksichtigte die Hochschule somit 17 Hauptfächer (Journalismus, Sozialarbeit, Psychologie, Kulturwissenschaften, Vietnamstudien, Soziologie usw.) nicht in der C00-Kombination.
Zuvor hatten auch andere Hochschulen wie die Hanoi Open University, die University of Law (VNU-Hanoi), die Hanoi Capital University und die Academy of Journalism and Communication angekündigt, dass sie die C00-Kombination für die Zulassung in vielen Hauptfächern ab 2024 und früher nicht mehr berücksichtigen würden. Viele Kandidaten, die die C00-Kombination für die Zulassung nutzen wollten, konnten sich daher nicht mehr für die entsprechenden Prüfungsfächer anmelden, da sie sich nicht erneut anmelden konnten.
Ein Blick auf die Anmeldedaten für das Abitur 2025 zeigt, dass die drei Fächer der C00-Gruppe die meisten Anmeldungen haben. Davon haben sich Literatur 1.151.687, Geschichte 499.357 und Geographie 494.081 angemeldet. Somit entscheiden sich fast 50 % der Kandidaten für Geschichte und Geographie – zwei Wahlfächer. Jährliche Statistiken zeigen, dass sich etwa 70 % der Kandidaten gleichzeitig mit ihrer Bewerbung um einen Universitätsplatz für das Abitur anmelden. Daher wird die Tatsache, dass die Universitäten die C00-Gruppe im Jahr 2025 plötzlich nicht mehr berücksichtigen, die Rechte der Kandidaten erheblich beeinträchtigen.
Theoretisch liegen die Hochschulen nicht falsch. Laut Hochschulgesetz sind Universitäten bei der Zulassung autonom, d. h. sie haben das Recht, Fächerkombinationen zu ändern, anzupassen, zu streichen oder hinzuzufügen oder zu streichen. Ebenso verstoßen die Hochschulen nicht gegen die Zulassungsverordnung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von 2025, da die Verordnung „die Anforderung für Ausbildungsprogramme aufgehoben hat; jedes Hauptfach und jedes Programm hat maximal vier Zulassungskombinationen; die Anzahl der Zulassungskombinationen ist nicht begrenzt“. Aus fachlicher und akademischer Sicht gibt die Tatsache, dass einige Hochschulen die C00-Kombination bei der Zulassung zu Universitäten gestrichen oder unterschätzt haben, jedoch Anlass zur Sorge.
Es ist unbestreitbar, dass es notwendig ist, Studierende mit Fremdsprachen (meist Englisch) und quantitativen Analysefähigkeiten (durch Mathematik) auszustatten. Die Argumente, dass Journalismus Zugang zu internationalen Nachrichtenquellen benötigt oder dass Psychologie sich auf globale Forschung in englischer Sprache beziehen muss, sind beide teilweise gültig. Es wäre jedoch voreilig, die Rolle der D00-Kombination (Mathematik-Literatur-Englisch) absolut hervorzuheben und die C00-Kombination herunterzuspielen oder gar zu eliminieren. Dies würde bei vielen Menschen, die sich für geisteswissenschaftliche Bildung begeistern, spätere Bedenken auslösen. Die schrittweise Schließung der C00-Kombination beraubt nicht nur Studierende mit besonderen Fähigkeiten und einer Leidenschaft für die reinen Sozialwissenschaften, sondern ist auch ein schwerer Schlag für die Bemühungen zur Verringerung der Ungleichheit. Dadurch entsteht ein Spiel, bei dem nur Studierende mit besseren wirtschaftlichen Bedingungen im Vorteil sind, anstatt wirklich nach vielseitigen Talenten für das Land zu suchen.
Die Gesellschaft erwartet von Bildungsverwaltungen und Universitäten eine durchdachtere und ausgewogenere Perspektive. Es bedarf konkreter Strategien, um die Stärken aller Prüfungsgruppen zu würdigen und zu fördern. So wird sichergestellt, dass die Universitäten stets für vielfältige Talente aus dem ganzen Land offen stehen und die Geistes- und Sozialwissenschaften ihren Reichtum und ihre Vielschichtigkeit im Denken nicht verlieren.
Innovation und Reformen im Allgemeinen und in einer Branche, die als „nationale Toppolitik“ gilt, sind immer notwendig. Neben dem gemeinsamen Ziel müssen jedoch auch die Interessen der Beteiligten berücksichtigt werden. Bildungsverantwortliche, Manager und Universitäten sollten mehr denn je eine Überprüfung durchführen, um Risiken zu minimieren und Fairness bei Änderungen und Anpassungen der Hochschulzulassungen zu gewährleisten.
Quelle: https://www.sggp.org.vn/phat-huy-the-manh-cua-moi-khoi-thi-post798937.html
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