Der stellvertretende Premierminister Tran Hong Ha sagte, dass die Erhöhung der Schulgebühren für öffentliche Vorschulen und Grundschulen methodisch berechnet und umgesetzt werden müsse, um die Bildungsziele des Staates sicherzustellen.
Gemäß Dekret 81 aus dem Jahr 2021 gilt ab dem Schuljahr 2022–2023 eine neue Höchstgrenze für die Schulgebühren im Vorschul- und allgemeinen Bildungsbereich. Diese beträgt je nach Standort und Bildungsniveau zwischen 50.000 und 650.000 VND pro Monat und Schüler.
Auf dieser Grundlage planten Hanoi , Ho-Chi-Minh-Stadt und viele andere Städte im vergangenen Jahr neue Studiengebühren. Hanoi schlug insbesondere für Vorschulen und weiterführende Schulen Gebühren zwischen 50.000 und 300.000 VND pro Monat vor – fast das Doppelte der 19.000 bis 190.000 VND des Vorjahres. Auch in Ho-Chi-Minh-Stadt werden die Studiengebühren voraussichtlich um das Fünffache steigen. In vielen anderen Provinzen und Städten ist dies ähnlich.
Dies musste jedoch Ende Dezember 2022 aufgrund der Forderung der Regierung , Studierende und Familien mit niedrigem Einkommen zu unterstützen und die Inflation einzudämmen, eingestellt werden. Derzeit bereiten sich viele Gemeinden darauf vor, die Studiengebühren erneut zu erhöhen.
Bei einem Treffen mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie verwandten Ministerien und Sektoren am Nachmittag des 10. Mai erklärte der stellvertretende Premierminister Tran Hong Ha, dass die Erhöhung der Schulgebühren für öffentliche Vorschulen und die allgemeine Bildung ein Thema mit großen sozialen Auswirkungen sei. Dies müsse grundlegend, systematisch, umfassend und im Sinne der Menschlichkeit geplant und umgesetzt werden.
Der stellvertretende Premierminister forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, die Auswirkungen sorgfältig zu prüfen, um eine Studiengebührenpolitik zu entwickeln, die der Beitrags- und Zahlungsfähigkeit der Bevölkerung entspricht. Gleichzeitig müsse eine Politik zur Unterstützung benachteiligter und gefährdeter Gruppen eingeführt werden, um die Bildungszugangschancen dieser Gruppe nicht zu beeinträchtigen.
Die staatlichen Investitionen in die Bildung werden nicht verringert, aber auch nicht ausgeglichen oder verteilt. Durch die Förderung von Autonomie und Sozialisation in günstigen Bereichen konzentriert sich der Staatshaushalt auf Schüler, die von der Politik profitieren, benachteiligt und benachteiligt sind.
Eröffnungszeremonie der Nguyen Binh Khiem Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), Morgen des 5. September 2022. Foto: Quynh Tran
Der stellvertretende Premierminister betonte außerdem die Forderung, „das Ziel der Universalisierung der Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschulbildung nicht zu ändern“ und den Grundsatz, dass „der Staat eine führende Rolle spielt und grundlegende Bildungsdienste für 100 % der Vorschul- und allgemeinbildenden Schüler bereitstellt“.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung muss das Bildungsbudget anhand nationaler Zielprogramme wie Hungerbekämpfung und Armutsbekämpfung, der sozioökonomischen Entwicklung ethnischer Minderheiten und der Bergregionen sowie der durch die Umsetzung der Autonomie in begünstigten Gebieten eingesparten Mittel berechnen. Darauf aufbauend erstellt das Ministerium einen Plan für den Staatshaushalt, um die gestiegenen Studiengebühren für benachteiligte Gruppen auszugleichen.
Die meisten benachteiligten Schüler leben in Bergregionen und Gebieten ethnischer Minderheiten. Herr Ha betonte, dass die Regelungen, die Politik und das Einkommen der Lehrer in diesen Gebieten dem nationalen Durchschnitt entsprechen müssten.
In Bezug auf die Hochschulbildung erklärte der stellvertretende Premierminister, dass Dekret 81 geändert werden müsse, um einen geeigneten Fahrplan zu schaffen und die Studiengebührenpolitik so schnell wie möglich umzusetzen, sodass eine korrekte und ausreichende Berechnung gewährleistet sei und die Qualität der Hochschul- und Berufsausbildung verbessert werde. Schulen müssten Maßnahmen ergreifen, um Schüler zu unterstützen und die Chancen auf einen Hochschulzugang nicht zu beeinträchtigen.
Die Gebühren für Vorschul- und allgemeine Bildung werden vom Volksrat der Provinz festgelegt. Gemäß Dekret 81 wird der Rahmen der Studiengebühren an die lokalen sozioökonomischen Bedingungen, die Wachstumsrate des Verbraucherpreisindex, die jährliche Wirtschaftswachstumsrate und die Zahlungsfähigkeit der Bevölkerung angepasst, darf jedoch 7,5 % pro Jahr nicht überschreiten.
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