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Eltern von Schülern, die über den Unterricht am Samstag verärgert sind, ordnen dringende Anweisung an,

Viele Eltern von Sekundarschülern in Ho-Chi-Minh-Stadt äußerten ihren Unmut, als die Schulen den Stundenplan so festlegten, dass im Schuljahr 2025/26 samstags Unterricht stattfinden soll. Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt gab heute, am 10. September, Anweisungen und Richtlinien zur Umsetzung heraus.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên10/09/2025

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Mittelschüler in Ho-Chi-Minh-Stadt am ersten Schultag.

FOTO: INDEPENDENT

Die Eltern sind verärgert darüber, dass die Schüler samstags Unterricht haben.

Gleich in den ersten Tagen des Schuljahres 2025-2026 waren einige Eltern von Schülern der Sekundarstufe I „schockiert, erschöpft und frustriert“, als sie sich darüber beschwerten, dass ihre Kinder nun auch samstags zur Schule gehen mussten, anstatt wie bisher nur freitagnachmittags.

Eltern von Schülern der Hoa Lu Secondary School (Tang Nhon Phu Ward, Ho-Chi-Minh-Stadt) haben der Presse den Stundenplan ihres Kindes für die 7. Klasse zukommen lassen. Sie äußerten ihren Unmut darüber, dass ihr Kind von Montag bis Freitag ganztägig zur Schule geht. Im vergangenen Schuljahr verbrachte das Kind das gesamte Wochenende zu Hause mit Sport , Freizeitaktivitäten und zusätzlichem Englischunterricht. Laut Stundenplan hat das Kind in der 7. Klasse nun von Montag bis Freitag sieben Unterrichtsstunden täglich sowie vier weitere am Samstagvormittag. Dies beeinträchtigt den regulären Englischunterricht im Sprachzentrum und andere außerschulische Aktivitäten.

Auch Eltern von Schülern der Lu Gia Sekundarschule ( Bezirk Phu Tho ) berichteten, dass ihre Kinder in den vergangenen Jahren von Montag bis Freitag acht Unterrichtsstunden täglich hatten. Beim Elternsprechtag am vergangenen Wochenende kündigte der Schulleiter jedoch eine zusätzliche Unterrichtsstunde am Samstagvormittag an.

Die Eltern der Sechstklässler der Huynh Khuong Ninh Sekundarschule (Stadtteil Tan Dinh) sind besorgt, da der Stundenplan ihrer Kinder fünf Unterrichtsstunden am Samstagvormittag vorsieht. Eine Mutter erklärte, der Schulplan ihres Kindes sei bisher immer von Montag bis Freitag gewesen. Die Samstagsstunden stellten in diesem Jahr eine erhebliche Veränderung dar und beeinträchtigten die geplante Talent- und Persönlichkeitsentwicklung der Kinder.

Was die Eltern verärgert, ist, dass der Stundenplan der Schule am Samstag, der den regulären Lehrplan umfasst, die Schüler unter Druck setzt. Unter der Woche hingegen beinhaltet der Unterricht Fächer wie MINT ( Mathematik , Informatik, Naturwissenschaften und Technik) und Lebenskompetenzen. Beispielsweise sieht der Stundenplan der Hoa Lu Secondary School für Samstag vier Unterrichtsstunden aus dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 vor, darunter zwei Englischstunden, eine Mathematikstunde und eine Literaturstunde. Derselbe Stundenplan beinhaltet jedoch am Dienstag zwei Stunden „Englisch mit Zusatzleistungen“ und am Donnerstag eine Stunde „MINT-Lebenskompetenzen“.

Viele Schulleiter erklärten den Eltern die Regelung des Samstagunterrichts und sagten, dass die Anzahl der Unterrichtsstunden und die Arbeitsbelastung des Sekundarschullehrplans unverändert blieben, der Stundenplan jedoch gemäß den neuen Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung angepasst werden müsse, die zwei Unterrichtsstunden pro Tag, mindestens 5 Tage pro Woche, maximal 11 Unterrichtsstunden pro Woche und nicht mehr als 7 Unterrichtsstunden pro Tag vorsehen.

Viele Eltern äußerten jedoch ihre Frustration und schlugen vor, MINT-Fächer, Kurse zu Lebenskompetenzen und Englischkurse mit Muttersprachlern als zusätzliche, kostenpflichtige Programme anzubieten. Sie plädierten daher dafür, diese Kurse zu reduzieren oder am Wochenende anzubieten, damit Schüler, die teilnehmen möchten, die Schule besuchen können, während andere sich auf ihre eigenen Pläne konzentrieren können.

Bezüglich der Planung des Samstagunterrichts erklärte Herr Cao Duc Khoa, Schulleiter der Nguyen Du Secondary School (Ben Thanh Ward), dass laut Lehrplan des Ministeriums die Klassen 6 und 7 29 Unterrichtsstunden pro Woche und die Klassen 8 und 9 29,5 Unterrichtsstunden pro Woche haben. MINT-Fächer, Lebenskompetenzen, internationale Informatik, digitale Kompetenz, Englisch als Muttersprache usw. bilden zusammen den Lehrplan der Schule, der in Zusammenarbeit mit externen Institutionen erstellt wird. Wenn nur 5–6 Unterrichtsstunden pro Woche für diese Fächer vorgesehen sind, besteht absolut keine Notwendigkeit, sie auf den Samstagvormittag auszudehnen.

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reguläre Bildungsaktivitäten der Schüler

FOTO: BAO CHAU


Dringende Anweisung des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt bezüglich des Schulbetriebs am Samstag.

Bezüglich der Bedenken von Eltern hinsichtlich des Samstagsunterrichts räumte Frau Lam Hong Lam Thuy, Leiterin der Abteilung für Allgemeinbildung, auf einer Konferenz zur Lehrplanentwicklung, die heute Morgen, am 10. September, vom Bildungsministerium der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wurde, ein, dass derzeit viele Beschwerden und Nachrichten von Eltern über unzumutbare Stundenpläne eingehen, insbesondere an weiterführenden Schulen. Daher schlägt sie vor, dass die Schulen die Stundenpläne überprüfen und flexibel gestalten, um Unzufriedenheit in der Öffentlichkeit zu vermeiden, insbesondere da das neue Schuljahr gerade erst begonnen hat.

Laut Frau Thuy verfügen selbst an Grund- und weiterführenden Schulen nicht alle über die Ressourcen, um zwei Unterrichtsstunden pro Tag anzubieten. Wenn möglich, sollten Schulen den Unterricht samstags einschränken. Einige Schulen haben Samstage flexibel für Selbstlernphasen oder Online-Unterricht genutzt, was ein erwägenswerter Ansatz ist.

Frau Lam Thuy wies darauf hin, dass Ho-Chi-Minh-Stadt eine Liste von Bildungsaktivitäten und Unterstützungsangeboten veröffentlicht hat, die durch Spenden finanziert werden dürfen. Der Bereich Fremdsprachenunterricht umfasst beispielsweise sechs Unterkategorien. Dies bedeutet jedoch nicht, dass Schulen alle sechs Aktivitäten anbieten müssen. Die Auswahl muss angemessen sein und darf weder Schüler noch Eltern unter Druck setzen. Manche Schulen „monopolisieren“ den gesamten Inhalt, um Gebühren zu erheben, und zwingen Schüler so, bei ausländischen Lehrkräften zu lernen, zusätzlichen Mathematikunterricht zu nehmen, Software zu erlernen usw., was Unmut hervorruft. Sie schlug vor, dass Schulen maximal zwei zusätzliche Aktivitäten im Bereich Fremdsprachenunterricht (zusätzlich zum regulären Lehrplan) in Betracht ziehen und auswählen sollten.

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Im Stundenplan der Siebtklässler einer Mittelschule in Ho-Chi-Minh-Stadt sind einige Zusatzfächer für Wochentage, nicht für Samstage, vorgesehen.

Foto: Bich Thanh

Laut Frau Thuy wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Kürze eine Empfehlung zur Herausgabe eines Leitfadens für den Schultagesplan abgeben, um die Stabilität der Organisation der Bildungsaktivitäten für das Schuljahr 2025-2026 zu gewährleisten.

Auf der Konferenz betonte Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, die Notwendigkeit, die regelmäßige Anwesenheit der Schüler in der Schule sicherzustellen. Insbesondere hob er hervor, wie wichtig es sei, feste Unterrichtszeiten für Vormittag, Nachmittag und Abend festzulegen, damit Eltern ihre Kinder möglichst bequem und praktikabel zur Schule bringen und abholen können.

Der Schulleiter muss die Organisation des letzten Jahres überprüfen und alle Änderungen für dieses Jahr sorgfältig abwägen, um abrupte Umstellungen zu vermeiden, die eine negative Reaktion der Eltern hervorrufen könnten.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Abteilung für Allgemeinbildung die Angelegenheit mit der Abteilung für Allgemeinbildung des Ministeriums besprochen und vereinbart, dass die sieben Unterrichtsstunden pro Tag ausschließlich dem Hauptcurriculum gewidmet sein sollen. Schulen können daher proaktiv und flexibel agieren, müssen aber sicherstellen, dass alle sieben Unterrichtsstunden dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 gewidmet sind. Im Anschluss an diese sieben Stunden können die achte und neunte Stunde für den regulären Lehrplan genutzt werden. Bei der Organisation des Zweischichtbetriebs muss auch die aktive Teilnahme der Schüler berücksichtigt werden. Einige Schulen können die Förderung besonders begabter Schüler oder Nachhilfe an anderen Wochentagen anstelle des Samstags anbieten.

Quelle: https://thanhnien.vn/phu-huynh-hoc-sinh-buc-xuc-vi-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-khan-185250910144943127.htm


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