Neue Regelungen zur Sonderlehre und zum Sonderunterricht, worauf sollten Lehrkräfte achten?

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade ein Rundschreiben zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen herausgegeben. (Illustrationsfoto: VGP)

Insbesondere ist es Lehrern und Schulen nicht gestattet, zusätzlichen Unterricht für Grundschüler zu organisieren, außer in Fällen, die mit der Vermittlung künstlerischer, sportlicher und lebenspraktischer Fertigkeiten zusammenhängen.

Lehrern, die an Schulen unterrichten, ist es außerdem nicht gestattet, gegen Bezahlung der Schüler, die sie unterrichten, zusätzliche Unterrichtsstunden außerhalb der Schule zu geben. Lehrern an öffentlichen Schulen ist es nicht gestattet, an der Verwaltung und Durchführung des außerschulischen Unterrichts mitzuwirken, sie können jedoch am außerschulischen Unterricht teilnehmen.

Regelungen zum Sonderunterricht an Schulen

Für zusätzlichen Unterricht und Lernen an Schulen gilt dies nur für 3 Fächer, darunter: Schüler, deren Studienergebnisse am Ende des vorherigen Semesters nicht zufriedenstellend sind; Die Schüler werden von der Schule ausgewählt, um hervorragende Schüler zu fördern. Oberstufenschüler melden sich freiwillig zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfungen und Abiturprüfungen gemäß dem Lehrplan der Schule an.

Was die Kosten für die Organisation von zusätzlichem Lehr- und Lernstoff betrifft, liegt die Ausbildung in diesen drei Fächern in der Verantwortung der Schule und ist im Lehrplan der Schule enthalten, um die Bildungsziele der Schule zu erreichen und das Recht aller Schüler sicherzustellen, die Anforderungen des Programms zu erfüllen, ohne dass von den Schülern Studiengebühren erhoben werden.

Für jede Jahrgangsstufe wird Sonderunterricht nach Fächern organisiert; Jede Klasse hat nicht mehr als 45 Schüler; In einer Woche hat jedes Fach nicht mehr als 2 zusätzliche Unterrichtsstunden (um sicherzustellen, dass die durchschnittliche Stundenzahl der Fächer gemäß den Bestimmungen des allgemeinbildenden Programms nicht überschritten wird); Planen Sie keine zusätzlichen Unterrichtsstunden als Wechsel zum regulären Lehrplan ein (um die negativen Auswirkungen zu begrenzen, die sich daraus ergeben, dass die Schüler gezwungen werden, zusätzliche Unterrichtsstunden zu besuchen). Vermitteln Sie im Vergleich zur Fächerprogrammverteilung im Lehrplan der Schule keine zusätzlichen Inhalte im Voraus.

Lehrkräfte, die außerhalb der Schule unterrichten, müssen ihren Betrieb anmelden.

Für zusätzlichen Unterricht und Lernen außerhalb der Schule, bei dem Geld von Schülern gesammelt wird, müssen Organisationen und Einzelpersonen ihr Unternehmen registrieren, um der Verwaltung gemäß den Bestimmungen des Unternehmensgesetzes zu unterliegen.

Auch Unternehmen und Einzelpersonen müssen die Themen verstärkt auf dem elektronischen Informationsportal der Nachhilfeeinrichtung bekannt machen oder in der Nachhilfeeinrichtung aushängen; zusätzliche Unterrichtszeit für jedes Fach nach Klassenstufe; Ort, Form und Zeitpunkt der Organisation von zusätzlichem Lehr- und Lernstoff; Liste der Tutoren und Studiengebühren vor der Einschreibung.

Lehrkräfte, die an Schulen unterrichten und am außerschulischen Unterricht teilnehmen, müssen der Schulleitung über die Fächer, den Ort, die Form und die Zeit des außerschulischen Unterrichts Bericht erstatten. Die Höhe des Förderbeitrags für außerschulische Angebote wird zwischen den Eltern, dem Schüler und der Fördereinrichtung vereinbart.

In Bezug auf die Aufsicht über den zusätzlichen Unterricht und das Lernen legt das Rundschreiben fest, dass die Aufsicht nicht nur vom Bildungssektor oder den lokalen Behörden, sondern auch von der gesamten Bevölkerung, von den Schülern und Eltern selbst, auf der Grundlage der erlassenen Vorschriften erfolgen muss.

Zuvor hatte Generalsekretär To Lam in seiner Rede bei der Eröffnungssitzung der 8. Sitzung der 15. Nationalversammlung (21. Oktober) ein Umdenken in der Gesetzgebung gefordert, darunter eine entschiedene Abkehr von der Denkweise „Wenn du es nicht hinbekommst, dann verbiete es“.

Bei der Diskussion des Lehrergesetzentwurfs in dieser Sitzung bekräftigten außerdem viele Delegierte der Nationalversammlung, dass die Gesellschaft wirklich zusätzlichen Unterricht und zusätzliches Lernen brauche und dass es in der Verantwortung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung liege, Regelungen zur Regelung dieses Problems zu erlassen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass das Rundschreiben zu zusätzlichem Unterricht und Lernen auf dem Standpunkt aufbaut, dass bei der Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen sichergestellt werden muss, dass die Organisation und Umsetzung des schulischen Bildungsprogramms nicht beeinträchtigt wird und die Interessen der Schüler gewahrt bleiben. Außerdem müssen Risiken vermieden werden, die dazu führen, dass Schüler trotz fehlendem Wunsch oder Bedarf an von Schulen und Lehrern organisiertem Zusatzunterricht teilnehmen müssen.