Bereit zum Baubeginn von 2 Grenzschulen in Ha Tinh

Bemühungen zur Vervollständigung der Vorbereitungen

In der Gemeinde Son Kim 1 werden die Vorbereitungen für die Grundsteinlegung zum Bau einer Grenzschule von den Behörden und der Bevölkerung mit großer Sorgfalt und Dringlichkeit durchgeführt.

Herr Tran Quoc Hoang, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Son Kim 1, teilte mit: „Das Projekt zum Bau des Internats Son Kim 1 wurde im Dorf Trung auf einer Fläche von knapp 5 Hektar, darunter etwa 3 Hektar landwirtschaftliche Nutzfläche, umgesetzt. Kürzlich veranstaltete die Gemeinde eine Bürgerversammlung, um die Ziele, den Umfang und den Umsetzungsplan des Projekts detailliert zu erläutern. Dank erfolgreicher Öffentlichkeitsarbeit und Mobilisierung stimmte die Bevölkerung dem Plan zur Landrückgewinnung und Entschädigung voll und ganz zu.“

Perspektive des Internats Son Kim 1 im Dorf Trung.

Laut Herrn Hoang werden die Bestandsaufnahme und die Entschädigungszahlungen an die Haushalte, deren Land enteignet wurde, derzeit vorschriftsmäßig durchgeführt. Die Gemeindeverwaltung schließt außerdem die rechtlichen Verfahren ab und vermisst, markiert und ebnet das Gelände, um das gesamte enteignete Land vor dem 9. November an den Investor zu übergeben und so den planmäßigen Projektstart zu gewährleisten.

Die Vorbereitungen für den Spatenstich der Schule in der Gemeinde Huong Khe laufen auf Hochtouren. Das Projekt des Internats für Grund- und Sekundarschule Huong Khe entsteht im Dorf Phu Gia auf einem über 5 Hektar großen Gelände, darunter etwa 2 Hektar landwirtschaftliche Nutzfläche. Die Gesamtinvestition beläuft sich auf rund 160 Milliarden VND. Da es sich um ein von der Regierung angeordnetes, dringendes Projekt handelt, das innerhalb kurzer Zeit umgesetzt werden muss, sind die lokalen Behörden und die Bevölkerung zu Eigeninitiative, Flexibilität und zur strikten Einhaltung aller Vorschriften aufgerufen.

Die Phu Gia Grundschule (Gemeinde Huong Khe) erfüllt derzeit die Anforderungen an Lehre und Lernen, allerdings müssen die Einrichtungen zeitgleich modernisiert werden, um die Qualität der Bildung zu verbessern.

Herr Tran Quoc Bao, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Huong Khe, teilte mit: „Unmittelbar nach Erhalt der Investitionsrichtlinie hat die Gemeinde proaktiv mit den zuständigen Abteilungen und Ämtern zusammengearbeitet, um die Vermessung, Bestandsaufnahme und die Erstellung eines Entschädigungsplans für den Landerwerb durchzuführen. Dank erfolgreicher Öffentlichkeitsarbeit und Mobilisierung stößt die Maßnahme in der Bevölkerung auf große Zustimmung. Die Gemeinde arbeitet zudem mit Hochdruck an der Fertigstellung der Dokumente, der Übergabe des Geländes an das Bauunternehmen und der Erstellung eines Sicherheitsplans für die gesamte Bauphase, um optimale Bedingungen für die termingerechte Umsetzung des Projekts zu schaffen.“

Ich freue mich auf die neue Schule

Derzeit betreibt Ha Tinh zwei im Bau befindliche Internate in den Grenzgebieten der Gemeinden Son Kim 1 und Huong Khe. Diese Einrichtungen bieten Schülern aus den Grenzgebieten nicht nur Lern- und Wohnorte, sondern unterstützen sie auch bei der Verwirklichung ihrer Träume und Ziele und tragen so dazu bei, die Bildungslücke zwischen Berg- und Tieflandgebieten schrittweise zu verringern.

Herr Le Minh Huan, Schulleiter der Son Kim 1 Grundschule, berichtete: „Dank der Unterstützung der Gemeinde entsprechen die Schulanlagen in letzter Zeit weitgehend den Anforderungen für Lehre und Lernen. Da sich die Schule jedoch seit vielen Jahren im Bau befindet, hat sich ihr Zustand verschlechtert. Die Klassenräume entsprechen nicht mehr den aktuellen Standards, und die Ausstattung ist uneinheitlich. Von den insgesamt 542 Schülern wohnen 70 zwischen 7 und 10 km von der Schule entfernt, was den Schulweg extrem erschwert. Daher freuen sich Lehrer und Schüler sehr darüber, dass die Gemeinde für den Bau eines stufenübergreifenden Internats ausgewählt wurde.“

Das stufenübergreifende Internat wurde errichtet, um den Erwartungen von Lehrern und Schülern in Grenzgebieten gerecht zu werden (Foto: Unterrichtsstunde von Lehrern und Schülern der Son Kim 1 Grundschule).

Zusammen mit dem Lehrer- und Schülerteam fiebern auch die Anwohner dem Spatenstich entgegen. Herr Nguyen Van Tung aus dem Dorf Trung (Gemeinde Son Kim 1) sagte: „Wir freuen uns sehr, dass das Projekt bald startet. Von nun an können unsere Kinder in einer besseren Umgebung lernen. Darauf haben die Menschen schon seit vielen Jahren gewartet, und jetzt wird dieser Traum endlich wahr.“

Laut Projektangaben belaufen sich die Investitionskosten für den Bau eines Internats mit mehreren Jahrgangsstufen in Son Kim 1 auf schätzungsweise 140 Milliarden VND. Angesichts der vielen Schwierigkeiten in der Region, des niedrigen Lebensstandards der Bevölkerung und der jährlichen Einnahmen der Gemeinde von nur etwa 1 Milliarde VND, eröffnet die Investition in ein groß angelegtes, modernes Projekt die Chance auf tiefgreifende Veränderungen im lokalen Bildungswesen und weckt Hoffnung auf eine bessere Zukunft des Lernens in dieser schwierigen Gegend.

Diese Freude erfasste auch Lehrer und Schüler in der gesamten Gemeinde Huong Khe. Für das Lehrpersonal ist dies eine große Ermutigung und stärkt ihr Vertrauen in die Bildungsreformen im Grenzgebiet. Herr Le Anh Duong, Schulleiter der Grundschule Phu Gia, erklärte: „Wir Lehrer wünschen uns stets, dass die Schüler in einem besseren Umfeld lernen können, mit Bedingungen für eine umfassende Entwicklung wie in den zentralen Gebieten. Daher bereitet uns die frühzeitige Umsetzung des Projekts nicht nur große Freude, sondern gibt uns auch mehr Zuversicht und Entschlossenheit, die Schüler weiterhin auf ihrem Lernweg zu begleiten.“

Die Inbetriebnahme von Internaten mit differenzierter Klassenstufe dürfte einen tiefgreifenden Wandel in der Entwicklung des Bildungswesens in Bergregionen bewirken.

Der Bau von Schulen in Grenzgemeinden ist eine wichtige politische Entscheidung und unterstreicht das besondere Interesse von Partei und Staat an den Menschen und Schülern in den Grenzgebieten. Der Spatenstich für die jahrgangsübergreifenden Internate soll die Bildungsentwicklung in den Bergregionen nachhaltig prägen. Jedes begonnene Projekt ist nicht nur von pädagogischer Bedeutung, sondern auch ein wichtiger Meilenstein für die Menschen im Grenzgebiet.

Bemühungen zur Vervollständigung der Vorbereitungen

Ich freue mich auf die neue Schule

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