„Nach Tet habe ich jeden Morgen Mühe, meine Kinder für die Schule zu wecken.“

Nach den Feiertagen zum chinesischen Neujahr wollen viele Kinder nicht zur Schule gehen, wachen ständig spät auf, haben Wutanfälle und weinen, was den Eltern Kopfzerbrechen bereitet.

Seit drei Tagen sind Dang Thi Thanh Huyens (34 Jahre, Hoang Mai, Hanoi ) Zwillingssöhne, beide in der vierten Klasse, lustlos und wollen nicht zur Schule gehen. Um pünktlich um 7:30 Uhr im Unterricht zu sein, muss sie sie um 6:00 Uhr wecken, damit sie sich waschen und frühstücken können. Doch egal, wie oft sie sie ruft, sie wachen nicht auf und treiben sie jeden Morgen in den Wahnsinn.

„Ich habe mir die Kehle heiser geschrien, aber die Kinder waren noch halb im Schlaf, weigerten sich aufzustehen und verlangten dann, von der Schule befreit zu werden. Sie sind es gewohnt, während Tet lange aufzubleiben und auszuschlafen. Wenn es dann Zeit für die Schule ist, bleiben sie einfach liegen, egal wie oft ich sie morgens rufe. Es ist ein Kampf, und deshalb komme ich zu spät zur Arbeit und sie zu spät zur Schule“, sagte sie.

Die Mutter erzählte, dass ihre beiden Kinder während der neuntägigen Feiertage zum chinesischen Neujahr normalerweise bis 9 oder 10 Uhr morgens schliefen. Dieses Jahr hatten sie keine Hausaufgaben, sodass sie noch mehr Zeit zum Spielen hatten. „Selbst Erwachsene sind nach den Feiertagen erschöpft, geschweige denn kleine Kinder. Sich von den schönen Feiertagen zu verabschieden und wieder früh aufzustehen, zu lernen und zur Schule zu gehen, ist wirklich schwer“, klagte die Mutter.

Eltern haben Schwierigkeiten, ihre Kinder nach den Feiertagen zum chinesischen Neujahr wieder in die Schule zu bringen. (Symbolbild)

In einer ähnlichen Situation kämpft die Familie von Herrn Pham Anh Tuan (35 Jahre, Bezirk Dong Da, Hanoi) seit dem sechsten Tag des chinesischen Neujahrsfestes jeden Morgen damit, ihren fünfjährigen Sohn in den Kindergarten zu bringen. Trotz des Weinens des Kindes bringen Herr Tuan und seine Frau ihn – er trägt den Rucksack, die andere tröstet ihn – zur Schule, um ihn der Erzieherin zu übergeben.

„Während des Tet-Festes wurde mein Kind von der ganzen Familie verwöhnt und durfte essen und schlafen, so viel sie wollten. Als die Eltern ihn am nächsten Tag an die Schule erinnerten, reagierte er sofort mit Gejammer und sagte, er wolle nicht hingehen “ , erzählte Herr Tuan. Als die Eltern ihre Kinder in die Klasse brachten, bemerkten sie, dass viele andere Kinder ebenfalls weinten, Wutanfälle bekamen oder quengelnd darum baten, vom Lehrer getragen zu werden. Die Atmosphäre im Klassenzimmer war chaotisch.

Aus der Sicht eines Schülers berichtet Pham Thai Son, ein Elftklässler aus Hanoi, dass die Tet-Feiertage eine kostbare Zeit sind, in der er bis mittags ausschlafen kann. Manchmal bleibt Son sogar bis 2 Uhr morgens wach, um Filme zu schauen, Spiele zu spielen und mit Freunden zu plaudern, ohne an seine Schularbeiten denken zu müssen.

„Die Rückkehr zum gewohnten Tagesablauf mit frühem Aufstehen für die Schule und Lernen demotiviert mich. Manchmal kann ich mich im Unterricht nicht konzentrieren und wünschte mir, es wäre noch der 28. Tag des chinesischen Neujahrsfestes, damit ich mehr Freizeit hätte“, sagte Sơn.

Laut Frau Bui Minh Diep, einer Lehrerin im Kindergarten Khuong Dinh (Hanoi), sind die meisten Schüler trotz der Wiederaufnahme des Unterrichts und der Lernaktivitäten noch immer in der Stimmung des Tet-Festes und wenig enthusiastisch.

Laut der Lehrerin war es in den ersten Schultagen nach den Feiertagen zum chinesischen Neujahr keine Seltenheit, dass viele Schüler zu spät kamen oder sogar fehlten. Manche saßen mit geröteten Augen vor Müdigkeit im Unterricht und gähnten ständig. Viele Kinder klammerten sich weinend an ihre Eltern, weigerten sich, in den Unterricht zu gehen.

„Während der langen Pause hatten die Kinder viel Zeit zum Spielen und Toben, sodass sie ihre gewohnten Abläufe vergaßen. Jetzt müssen Eltern und Lehrer geduldig sein und eine positive Atmosphäre schaffen, damit die Kinder wieder motiviert sind und schnell wieder in den Schulalltag zurückfinden“, sagte Frau Diep.

Viele Schüler fühlen sich nach den Feiertagen zum chinesischen Neujahr antriebslos, unmotiviert zum Lernen und haben keine Lust, zur Schule zu gehen. (Symbolbild)

Laut Frau Nguyen Thi Mai Anh, stellvertretende Direktorin des Instituts für Humanpsychologie, müssen Eltern und Lehrer Maßnahmen ergreifen, die der jeweiligen Altersgruppe und ihrem psychischen Zustand angemessen sind, um die Lernfreude der Kinder wiederzubeleben.

Statt ihre Kinder zu drängen und zu drängen, sollten Eltern sie behutsam dabei unterstützen, ihre Begeisterung wiederzuentdecken. Dazu gehört beispielsweise, den Tagesablauf schrittweise anzupassen, Bücher und Schulmaterialien vorzubereiten, den Lernplatz aufzuräumen und mit den Kindern über die schönen Seiten des Schulbeginns zu sprechen, wie das Wiedersehen mit Freunden und Lehrern. Diese Aktivitäten helfen den Kindern, ihre Gefühle zu verarbeiten und neue Lebensfreude zu finden.

Gleichzeitig sollten Lehrkräfte in den ersten Schultagen nach den Ferien auf umfangreiche Hausaufgaben oder schwierige Aufgaben verzichten, die die Schüler ermüden und demotivieren und ihre Lernmotivation weiter verringern würden. Stattdessen sollten sie sich nach den Ferienerlebnissen der Schüler erkundigen, sie durch kleine Geschenke wie Glücksgeld, Bücher oder Geschichten zum Lernen motivieren und Wiederholungsfragen stellen, um ihr Wissen zu festigen.

„Ein sanfter und freudvoller Wiedereinstieg ins Lernen hilft Schülern, ihr Selbstvertrauen zurückzugewinnen, ihre Begeisterung fürs Lernen wiederzuentdecken, gerne zur Schule zu gehen und besser mit den Lehrern zusammenzuarbeiten. Erwachsene sollten ihre Kinder dazu anleiten, schöne Ferien zu verbringen, ohne dabei das Lernen zu vernachlässigen. Durch die gemeinsame Anstrengung von Eltern und Lehrern kehren die Schüler nach den Tet-Feiertagen mit Zuversicht, Offenheit und einer besseren Anpassung an das Lerntempo in die Schule zurück“, betonte Frau Mai Anh.

Quelle: https://vtcnews.vn/sau-tet-sang-nao-toi-cung-danh-vat-goi-con-day-di-hoc-ar923562.html