Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt verpflichtet die Schulen zur Transparenz hinsichtlich ihrer Einnahmen.

Am 25. August kehrten fast zwei Millionen Schülerinnen und Schüler der verbleibenden Jahrgänge an fast 3.500 Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt nacheinander in den Unterricht zurück und beendeten damit offiziell die Sommerferien. Zuvor hatten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1, 9 und 12 bereits am 20. August den Unterricht wieder aufgenommen.

Demnach ist das Schuljahr 2025-2026 das erste neue Schuljahr, in dem Ho-Chi-Minh-Stadt mit Binh Duong und Ba Ria-Vung Tau zum Stadtgebiet mit dem größten Schulbestand des Landes fusionierte.

Konkret gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt mehr als 3.500 Bildungseinrichtungen auf allen Ebenen, fast 2,6 Millionen Schüler und über 100.000 Verwaltungsangestellte und Lehrer.

Davon entfallen 478.458 Schüler auf den Vorschulbereich, 939.002 Schüler auf die Grundschule, 759.278 Schüler auf die Sekundarschule (ein Anstieg um 42.978 Schüler im Vergleich zum Vorjahr) und 352.051 Schüler auf die Oberschule.

Zu Beginn des neuen Schuljahres wies das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt unter anderem darauf hin, dass fast 3.500 Schulen eine umfassende und transparente Kommunikation über die Anzahl der Schüler/Klassen, die Unterrichtszeiten, den Schuljahresplan und das Bildungsprogramm organisieren müssen; außerdem müssen Vorschriften und Regeln für Prüfungen und Bewertungen verbreitet und weitergegeben werden.

Darüber hinaus sind die auf dem elektronischen Informationsportal der Schule veröffentlichten Vorschriften, Regeln, Schülerordnungen und Informationen zu überprüfen und zu vervollständigen sowie die neuesten Vorschriften zur Krankheitsprävention zu aktualisieren.

Im Hinblick auf das Finanz- und Gebäudemanagement sind die Vorschriften zur Verwaltung von Einnahmen und Ausgaben strikt umzusetzen und die Einnahmen und Ausgaben von Beginn des Schuljahres an zu veröffentlichen.

Schulen müssen Schüler aus armen, von Armut bedrohten und benachteiligten Familien unterstützen und sicherstellen, dass ausreichend Lehrbücher vorhanden sind. Es ist strengstens verboten, Schüler zum Anfertigen oder Kaufen von Schuluniformen zu zwingen; Schulen geben lediglich die Uniformdesigns vor, damit die Familien der Schüler diese selbst beschaffen und kaufen können, wodurch Verschwendung vermieden wird.

Die Schulen entwickeln Schulbildungspläne und überprüfen und bewerten gleichzeitig die Ergebnisse der Umsetzung der von der Einheit vorgeschlagenen Bildungsentwicklungsstrategie; sie führen Qualitätssicherungsmaßnahmen durch und bewerten und überprüfen die Bildungsqualität gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung .

Darüber hinaus sollten Demokratie und Verantwortlichkeit bei der Gestaltung von Bildungsaktivitäten gelebt werden; die Zusammenarbeit mit den Familien der Schüler, Organisationen und Einzelpersonen sollte koordiniert werden, um Bildungsaktivitäten freiwillig und einvernehmlich zu entwickeln und umzusetzen.

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