Spannender Spielplatz „Kulturerbe entdecken“

(GLO)- Das Programm "Finding Heritage" im Jahr 2025, das vom Pleiku Museum in Zusammenarbeit mit 8 Gymnasien in der westlichen Region der Provinz am 19. Oktober organisiert wurde, fand unter Beteiligung von 500 Schülern auf sehr spannende Weise statt.

Die wunderschöne und kunstvolle Bambustanzvorführung der Teams des Programms „Finding Heritage“ im Jahr 2025. Foto: Lam Nguyen

Der große Hof auf dem Gelände des Pleiku-Museums wurde zum Treffpunkt für Studierende, die sich in Wissen, Einfallsreichtum und Teamgeist messen konnten. Bereits zum zweiten Mal organisiert das Pleiku-Museum diese Aktivität unter dem Motto „Spielend lernen“, um den Studierenden die Möglichkeit zu geben, die Werte des nationalen Kulturerbes zu erleben, zu schätzen und sich für dessen Erhalt und Förderung zu engagieren.

Das Format des Wettbewerbs „Goldene Glocke“ ist nicht neu, aber es sind immer die Inhalte, auf die sich die Kandidaten freuen, die über gute Kenntnisse über das Leben und die Karriere von Präsident Ho Chi Minh , die Natur, die Menschen, das Erbe und die Relikte der Provinz Gia Lai verfügen.

Auf diesem Spielplatz mussten sich zahlreiche Kandidaten, die sich nach der Fusion nicht über die Situation in der (neuen) Provinz Gia Lai informiert hatten, angesichts von Fragen zur geografischen Lage der Provinz, den dort seit Langem ansässigen ethnischen Gruppen, den angrenzenden Gebieten nach der Fusion, der Anzahl der Verwaltungseinheiten auf Gemeindeebene, den durch die Provinz führenden Nationalstraßen und dem von der UNESCO anerkannten immateriellen Kulturerbe den Schweiß auf die Stirn treiben. Viele Schulen mussten schnell ihre Rettungsrechte nutzen, um ihre Kandidaten zurück in den Wettbewerb zu bringen.

Die Schülerin Bui Ha My (Klasse 11A1, Chi Lang High School) merkte an, dass viele Fragen in dieser Prüfung ähnliche Antworten hätten und Rätsel seien, sodass Kandidaten, die das Wissen nicht sicher beherrschen, leicht ausscheiden.

„Obwohl ich das Feld bei der 10. Frage verlassen musste, konnte ich durch diesen Spielplatz viel nützliches Wissen über das Leben und die Karriere von Onkel Ho, die Reliquien und das kulturelle Erbe der Provinz auffrischen... Mir wurde auch bewusst, welche Wissensbereiche ich noch nicht vertieft hatte, sodass ich mich mehr damit auseinandersetzen und mein Wissen erweitern kann“, sagte My.

Geschicklichkeit und Kreativität wurden im Rahmen des Wettbewerbs „Ich töpfere auf einer Drehscheibe“ besonders hervorgehoben. Gemäß den Vorgaben des Organisationskomitees übte jedes Team vor Ort die Techniken des Töpferns auf einer Drehscheibe und fertigte fünf Keramikstücke an, die anschließend verziert wurden. Viele typische Motive und Muster des Hochlands wurden von den Teilnehmern kunstvoll auf Keramik umgesetzt, darunter wilde Sonnenblumen, Kaffeebohnen, Reisblüten, achteckige Sonnen, Gemeindehäuser und Gongs.

Besonders hervorzuheben ist das Set aus fünf kleinen Krügen des Internats für ethnische Minderheiten Nr. 2 der Provinz Gia Lai. Der große Krug symbolisiert die Generation der Großeltern und Vorfahren, die kleinen Krüge hingegen die jüngere Generation, die die kulturellen Werte bewahrt und weitergibt. Der Vertreter des Internats erläuterte die unverzichtbaren Gegenstände für alle Feste der indigenen Bevölkerung, wie Hochzeiten, das Ausblasen von Ohren und das Fest des neuen Reises, und äußerte die Hoffnung, dass die einzigartigen und reichen traditionellen Werte der ethnischen Gruppen der Provinz auch nach dem Zusammenschluss erhalten und weiterverbreitet werden.

Heftige und spannende Atmosphäre beim Tauziehen. Foto: Lam Nguyen

Im Rahmen des Programms wurde der fröhliche und mitreißende Teamgeist auch durch äußerst attraktive Wettbewerbe gefördert, wie zum Beispiel: Bambusspringen, Tauziehen, Sackhüpfen, Schweinefangen mit verbundenen Augen...

Le Thi Yen Vy (Klasse 12C1, Pleiku-Gymnasium) sagte: „Es ist das erste Mal, dass ich an einem so unterhaltsamen und interessanten Spielplatz teilgenommen habe. Hier habe ich nützliches Wissen erworben und mehr über die nationale kulturelle Identität verstanden.“

„Ring the Golden Bell“ ist für die Teilnehmer stets der attraktivste Wettbewerb. Foto: Lam Nguyen

Am Nachmittag des 19. Oktober schloss das Organisationskomitee seine Arbeit und verlieh die Preise für die einzelnen Wettbewerbe. Die Hung Vuong High School für Hochbegabte konnte sich in den Wettbewerben „Die goldene Glocke läuten“ und „Schweinefangen mit verbundenen Augen“ durchsetzen; die Le Loi High School gewann den ersten Preis im Sackhüpfen. Das Team der Truong High School führte in allen drei Wettbewerben – Bambusspringen, Töpfern und Tauziehen – die Liste an.

Das Internat Nr. 2 der ethnischen Minderheiten in der Provinz Gia Lai gewann den Gesamtsieg. Zweite Preise gingen an die Nguyen Chi Thanh High School und die Pleiku High School. Dritte Preise erhielten die Phan Boi Chau High School, die Hung Vuong High School für Hochbegabte und die Le Loi High School. Die Hoang Hoa Tham High School und die Chi Lang High School wurden mit Anerkennungspreisen ausgezeichnet.

In der ausgelassenen Stimmung des Teams, das die herausragendsten Leistungen des Programms erbracht hatte, teilte Dang Siu Ngoc Hoa (Klasse 12D) begeistert mit: „Die Schüler des Ethnischen Internatsgymnasiums Nr. 2 der Provinz Gia Lai lernen, wenn sie lernen, und spielen, wenn sie spielen. Im Geiste des gemeinsamen Zusammenhalts freut sich das Team sehr über den Sieg auf diesem Wissens- und Fertigkeitsspielplatz.“

Quelle: https://baogialai.com.vn/soi-noi-san-choi-tim-ve-di-san-post569818.html