Verbesserung der Bildungschancen für Frauen und Mädchen in Südostasien

Großbritannien hat kürzlich neue Fördermittel in Höhe von 30 Millionen Pfund angekündigt, um den Zugang zu Bildung und Ausbildung für Frauen und Mädchen in Südostasien zu verbessern.

Tăng cường cơ hội giáo dục cho phụ nữ và trẻ em gái tại khu vực Đông Nam Á

Delegierte, die am Weltbildungsforum 2023 teilnehmen, das vom 7. bis 10. Mai in London stattfindet. (Quelle: Twitter)

Auf dem Weltbildungsforum 2023, das vom 7. bis 10. Mai in London stattfand und die weltweit größte Bildungsveranstaltung war, bei der zahlreiche Bildungsminister aus verschiedenen Ländern zusammenkamen, stellte Großbritannien im Rahmen des Aktionsplans zwischen Großbritannien und ASEAN das Bildungs- und Kompetenzprogramm für Frauen vor.

Ein neues, von Großbritannien finanziertes Programm wird den Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung für benachteiligte Frauen und Mädchen in Südostasien verbessern und ihnen so eine bessere Zukunft ermöglichen.

Die Mittel werden dazu verwendet, die Qualität der Bildung für Frauen und Mädchen zu verbessern, indem der Vermittlung grundlegender Lese- und Rechenfähigkeiten Priorität eingeräumt wird, um ihr volles Potenzial zu entfalten.

Das Programm erweitert den Zugang zu technischer und digitaler Bildung für Frauen und Mädchen und konzentriert sich dabei auf die Kompetenzen, die für eine Beschäftigung in hochqualifizierten Branchen wie Technologie und Fertigung erforderlich sind. Es fördert außerdem die Inklusion von Minderheiten und abgelegenen Gemeinschaften, der städtischen Armen und von Kindern mit Behinderungen, indem es Bedarfsanalysen durchführt, um zusätzliche Bedürfnisse zu ermitteln, und Sehtests anbietet.

Andrew Mitchell, Staatssekretär für internationale Entwicklung im britischen Außenministerium , erklärte anlässlich der Bekanntgabe der Fördermittel: „Geschlechtergleichstellung schafft Freiheit, steigert den Wohlstand und stärkt die globale Sicherheit. Länder können nicht gedeihen, wenn die Hälfte ihrer Bevölkerung ihr volles Potenzial nicht ausschöpfen kann.“

Dies bedeutet, dass die Länder zusammenarbeiten müssen, um allen eine qualitativ hochwertige Bildung zu ermöglichen, wobei der Schwerpunkt auf Mädchen liegen muss, um die Hindernisse zu überwinden, mit denen sie konfrontiert sind, darunter Gewalt, Armut, schädliche Geschlechternormen und der Klimawandel, sagte Andrew Mitchell.

„Wir arbeiten mit Partnern in ganz Südostasien zusammen, um die Bildungskrise zu bewältigen und die Bildungs- und zukünftigen Beschäftigungschancen von Frauen und Mädchen zu verbessern, um eine prosperierende Zukunft zu gewährleisten“, sagte der Staatssekretär für internationale Entwicklung im britischen Außen- und Commonwealth-Ministerium.

Schätzungsweise 140 Millionen Kinder in Südostasien haben aufgrund der Schulschließungen während der Covid-19-Pandemie keinen Unterricht erhalten. Verschärft wird diese Situation durch die geringe Bildungsqualität, weit verbreitete Bildungsarmut, den eingeschränkten Zugang zu Bildung in ländlichen Gebieten, das Versäumnis, Schüler mit berufsqualifizierenden Kenntnissen auszustatten, und den hohen Anteil von Mädchen, die aufgrund von Frühverheiratung die Schule abbrechen.

In der ASEAN-Region stellen Mädchen einen größeren Anteil der Kinder dar, die keine Grundschule besuchen. Dies schränkt ihre späteren Lebenschancen ein und erhöht ihr Risiko für Frühverheiratung, frühe Schwangerschaft und Armut.

Neue britische Fördermittel in Höhe von 30 Millionen Pfund sollen diese Bildungsbarrieren für die 1,2 Millionen Mädchen, die Gefahr laufen, die Schule dauerhaft abzubrechen, durch kosteneffektive Maßnahmen wie leistungsbezogene Stipendien, Mädchenclubs und Nachhilfekurse angehen, um sicherzustellen, dass die Kinder in der Schule bleiben.

Britisches Fachwissen wird Schulen dabei helfen, den Unterricht durch Unterrichtsplanung und Unterstützung im Klassenzimmer zu verbessern, sodass mehr Kinder bis zum Alter von 10 Jahren eine kurze Geschichte lesen und verstehen können. Dies bedeutet, dass das Programm das britische Ziel, 40 Millionen mehr Mädchen den Schulbesuch und 20 Millionen mehr Mädchen das Lesen und Schreiben zu ermöglichen, direkt unterstützt.

Dieses fünfjährige Programm ist das erste einer Reihe neuer ASEAN-UK-Programme, die Londons Verpflichtungen als Dialogpartner der ASEAN erfüllen sollen. Es belegt zudem erneut die kontinuierlichen Bemühungen Großbritanniens, der Mädchenbildung gemäß seiner Strategie für Frauen und Mädchen Priorität einzuräumen.

Dies ist Teil der Bemühungen Großbritanniens, die Bildungsergebnisse zu verbessern, und folgt dem kürzlich angekündigten Programm „Zugang und Lernen in der Bildung“, das dazu beitragen soll, dass weltweit 6 Millionen weitere Mädchen zur Schule gehen können.

Außerdem veröffentlichte er gemeinsam mit dem Global Education Evidence Advisory Panel und der Weltbank einen neuen Bericht zum Thema „Kosteneffektive Ansätze zur Verbesserung des globalen Lernens“, der die Bedeutung der frühkindlichen Bildung hervorhebt und Empfehlungen zu Gesundheit, Ernährung und sozio-emotionaler Entwicklung ausspricht.

Quelle