Beseitigung von Schwierigkeiten bei der Umsetzung des 2-Sitzungs-pro-Tag-Unterrichts

Der Begriff „Politik“ hat viele Bedeutungen.

Die Chuong Duong Sekundarschule (Stadtteil Hong Ha, Hanoi ) mit fast 1000 Schülern bietet täglich zwei Unterrichtsstunden an und gibt den Schülern samstags und sonntags frei. Schulleiterin Nguyen Thi Van Hong erläuterte, dass die Schule, basierend auf den Richtlinien des Bildungsministeriums von Hanoi, einen Plan erarbeitet hat, der maximal sieben Unterrichtsstunden pro Tag vorsieht (fünf Stunden am Vormittag, zwei Stunden am Nachmittag).

„Wir haben derzeit genügend Lehrkräfte, sodass die Erstellung des Stundenplans für zwei Unterrichtsstunden pro Tag keine größeren Schwierigkeiten bereitet. Die Kinder erhalten im Unterricht ein vollwertiges Mittagessen, was den Eltern mehr Sicherheit gibt. Sie müssen ihre Kinder nicht mittags zur Schule bringen und abholen und können trotzdem den Lernplan einhalten“, erklärte Frau Van Hong.

Schüler der Hoai Duc B High School im Mathematikunterricht.

Auch Herr Nguyen Ky Nam, Schulleiter der Hoai Duc B High School (Gemeinde An Khanh, Hanoi), erklärte, dass zwei Unterrichtsstunden pro Tag den Schülern mehr Zeit geben, Wissen zu festigen, zu üben und rechtzeitig Unterstützung von den Lehrern zu erhalten. Dies trage außerdem dazu bei, die vorhandenen Einrichtungen und Geräte der Schule optimal zu nutzen.

Die zweite Unterrichtsstunde ist in der Regel der Vermittlung von Lebenskompetenzen, praktischen Erfahrungen, Berufsorientierung, MINT-Fächern, Hobbyclubs usw. gewidmet, um die Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung notwendiger Eigenschaften und Fähigkeiten zu unterstützen. Die Lehrkräfte haben mehr Zeit, innovative Unterrichtsmethoden zu entwickeln, vielfältige Aktivitäten zu organisieren und die Psychologie und die Fähigkeiten jedes einzelnen Schülers besser kennenzulernen.

Frau Van Thuy Duong, stellvertretende Schulleiterin der Luong The Vinh Sekundar- und Oberschule (Campus Yen Hoa, Hanoi), erklärte, die Schule verfüge über moderne Einrichtungen und Ausstattungen sowie ein Team spezialisierter Lehrkräfte, wodurch der Unterricht in zwei Einheiten pro Tag problemlos möglich sei. Gleichzeitig werde ein flexibler, auf den Lehrplan abgestimmter Lehrplan für jede Klassenstufe erstellt und ein vielfältiges Angebot an außerunterrichtlichen Aktivitäten organisiert.

Schwierigkeiten bei der Einführung überwinden

Die Erstklässler in Hanoi freuen sich darauf, das neue Schuljahr 2025-2026 zu begrüßen.

Bei der Einführung des 2-Stunden-Unterrichts pro Tag stießen einige Schulen auch auf viele Schwierigkeiten in Bezug auf Personal und Ausstattung, sodass flexible Lösungen bereits auf der Basisebene erforderlich waren.

Frau Nguyen Thi Hoa, Schulleiterin der Duc Thuong Grundschule (Gemeinde Hoai Duc, Hanoi), teilte mit, dass die Schule derzeit 1485 Schüler in 33 Klassen zählt, aber nur 49 Lehrkräfte, einschließlich der befristet angestellten, hat. Die Schule benötigt dringend 4-5 weitere Lehrkräfte, um täglich zwei Unterrichtsstunden anbieten zu können. Sollten die vorhandenen Lehrkräfte dazu angehalten werden, von 19 auf 23 Unterrichtsstunden pro Woche zu erhöhen, stellt die Finanzierung der Überstunden ein erhebliches Problem dar.

„Um die Richtlinie, zwei Unterrichtsstunden pro Tag anzubieten, effektiv umzusetzen, müssen die Verantwortlichen auf allen Ebenen weiterhin darauf achten, den Bedarf an Lehrkräften, die Ausstattung der Klassenzimmer sowie die notwendigen Einrichtungen und Geräte für den Unterricht zu decken. Dadurch wird die Qualität des Unterrichts verbessert und die Effizienz des Einsatzes von Lehrkräften und Einrichtungen maximiert“, erklärte Frau Nguyen Thi Hoa.

Schüler der Thai Thinh Sekundarschule im Unterricht.

An der Thai Thinh Sekundarschule (Dong Da Bezirk, Hanoi) erklärte Schulleiter Nguyen Cao Cuong, dass die Schule mit insgesamt 38 Klassen, 66 Lehrkräften und Mitarbeitern sowie rund 1.700 Schülern derzeit im Zweischichtbetrieb arbeitet: vormittags für die Klassen 8 und 9, nachmittags für die Klassen 6 und 7. Zukünftig wird die Schule einen Antrag an die Schulleitung stellen, um zusätzliche Klassenräume zu schaffen und so den Zweischichtbetrieb effektiv umsetzen zu können.

„In naher Zukunft werden wir dafür sorgen, dass die Schüler samstags frei haben, damit sie an Angeboten zur Lebenskompetenzförderung, Kunst, Sport und ganzheitlichen Entwicklungsaktivitäten teilnehmen können. Der Unterricht mit zwei Einheiten pro Tag erfordert einen genauen Plan und muss die grundlegenden Anforderungen an die Ausstattung und das Lehrpersonal erfüllen. Das lässt sich nicht überstürzen, und wir werden auftretende Probleme lösen“, vertraute Herr Nguyen Cao Cuong an.

Laut Herrn Cuong verfolgt der Staat zahlreiche wichtige und wegweisende Bildungs- und Ausbildungspolitiken, darunter eine Gehaltsreform für Lehrkräfte. Dies erleichtert den Schulen die Umsetzung des vorgegebenen zweistündigen Unterrichts pro Tag erheblich. Mit dieser finanziellen Absicherung können sich Lehrkräfte in ihrem Beruf sicher fühlen.

Als Büroangestellte in Hanoi und Mutter von Kindern in der 6. und 10. Klasse teilte Frau Nguyen Thu Ha mit: „Wir finden die Regelung mit 2 Unterrichtseinheiten pro Tag sehr vernünftig. Dadurch haben die Kinder nicht nur mehr Zeit, die erlernten Fähigkeiten direkt im Unterricht zu festigen, sondern es wird auch ihre Sicherheit gewährleistet. Andernfalls würden sie draußen leichter in Versuchung geführt und könnten schlechte Angewohnheiten entwickeln.“

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-kho-khan-khi-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-post754947.html