Dies erklärte Premierminister Pham Minh Chinh bei der Grundsteinlegung für den Bau von 72 Internaten, Grund- und weiterführenden Schulen in Grenzgemeinden im ganzen Land am 9. November.
Beitrag zur Stärkung der nationalen Verteidigung und Sicherheit
Der Premierminister bekräftigte, dass unsere Partei und unser Staat Bildung und Ausbildung stets als eine nationale Prioritätspolitik betrachten, der eine besonders wichtige Rolle zukommt, da sie die Grundlage für die Formung und Entwicklung der menschlichen Persönlichkeit, Eigenschaften und Fähigkeiten schafft und der entscheidende Faktor für den Erfolg bei der Erzielung von Durchbrüchen in der Personalentwicklung ist, um dem Aufbau und der Verteidigung des sozialistischen Vaterlandes zu dienen.
Der Premierminister bekräftigte, dass das Politbüro eine Schlussfolgerung verabschiedet habe, in der die Investitionspolitik zum Bau von interdisziplinären Internaten für Grund- und Sekundarschulen in 248 Grenzgemeinden vereinbart wurde; darin wurde dies klar als eine wichtige und zentrale Aufgabe zur Verbesserung des Wissens und der Qualität der Humanressourcen der Bevölkerung, zur Schaffung einer Quelle von Kadern aus lokalen ethnischen Gruppen und abgelegenen Gebieten, die zur Verbesserung des materiellen und geistigen Lebens der Menschen in den Grenzgebieten beitragen und die nationale Verteidigung und Sicherheit stärken sollen, identifiziert.
In naher Zukunft sollen Pilotinvestitionen getätigt und der Bau oder die Renovierung von 100 Schulen im Jahr 2025 abgeschlossen werden. Anschließend soll der Ausbau in großem Umfang fortgesetzt werden, um das Investitionsziel von 248 Schulen in 2-3 Jahren zu erreichen.
Die Regierung und der Premierminister haben sich bei der Umsetzung der Schlussfolgerung des Politbüros und der Weisung von Generalsekretär To Lam darauf konzentriert, das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Ministerien, Zweigstellen, funktionalen Agenturen und Grenzregionen anzuweisen und zu leiten, die Umsetzung dringend und entschlossen durchzuführen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist beauftragt, die einschlägigen Vorschriften zu überwachen, zu überprüfen, zu ändern und zu ergänzen, um sicherzustellen, dass Schüler in Grenzgemeinden angemessene Internats- und Halbinternatsregelungen erhalten; Pläne für die Lehrerorganisation, die Ausbildung von Lehrern für ethnische Sprachen, die Aufrechterhaltung des Schulbetriebs und die Lehrerzulagen zu entwickeln; und Pläne für Schulen im ganzen Land zu haben, um Partnerschulen mit Schulen in Grenzgemeinden zu bilden.
Das Bauministerium ist mit der Leitung der Entwicklung von Modellentwürfen für Internate mit mehreren Schulstufen beauftragt, damit die Kommunen eine Grundlage für die Umsetzung entsprechend den örtlichen und regionalen Gegebenheiten haben.
Das Finanzministerium ist mit der Überwachung des Ausgleichs zwischen Zentral- und Lokalhaushalten sowie anderen legalen Finanzierungsquellen, insbesondere dem Zentralhaushalt, beauftragt.
Die Volkskomitees der Grenzprovinzen überprüfen und passen die Planung an, sind verantwortlich für die Bereitstellung von Landmitteln für den Schulbau, die Sicherstellung der technischen Infrastruktur im Zusammenhang mit dem Schulbau, Strom, sauberes Wasser, Telekommunikation, Abwasser, Verkehr, die Gewährleistung der Sicherheit und der Umwelthygiene;
Darüber hinaus sollen die Streitkräfte und Mitglieder der Jugendgewerkschaft in der Region mobilisiert werden, um die Politik der Investitionen in den Bau und die Renovierung von Schulen umzusetzen. Gleichzeitig soll die Umsetzung genau überwacht werden, Verluste, Verschwendung und negative Auswirkungen sollen vermieden werden, und es soll ein effektiver Verwertungsplan nach Abschluss der Investitionen in den Schulbau erstellt werden.
Dank der Anstrengungen und der maßgeblichen Beteiligung des gesamten politischen Systems an der Umsetzung der Schlussfolgerung 81 des Politbüros konnten bisher 28 Schulen eröffnet werden. Generalsekretär To Lam leitete die Eröffnung zweier dieser Schulen in den Provinzen Dien Bien und Nghe An persönlich und nahm an deren Grundsteinlegung teil.
Verbesserung der Qualität der Gesamtbildung in Grenzgebieten
Der Premierminister erklärte, es sei hocherfreut, die allgemeine Freude entlang der gesamten Grenze des Vaterlandes zu erleben. Überall leuchten die Augen von Lehrern, Schülern, Eltern und anderen Menschen vor Begeisterung, die den Spatenstich für Grund- und weiterführende Internate miterleben und so dazu beitragen, den Geist der Menschlichkeit, des Wohlwollens und der sozialen Verantwortung auf dem Weg zur Wissensvermittlung in unser Grenzgebiet zu verbreiten.
Im Namen der Partei- und Staatsführung würdigte der Premierminister das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die zuständigen Ministerien, Zweigstellen und Behörden, insbesondere die Ortschaften, Bauunternehmen, Lehrer, Schüler und die Bevölkerung in den Grenzgebieten, für ihre Bemühungen, ihre gemeinsamen Anstrengungen und ihren Konsens bei der Umsetzung dieses wichtigen Programms und sprach ihnen seine höchste Anerkennung und sein herzliches Lob aus.
Der Premierminister dankt Organisationen, Unternehmen, Einzelpersonen und Philanthropen im In- und Ausland herzlich für ihre ständige Begleitung, ihren Beitrag und ihre Unterstützung bei der Umsetzung des Programms.
Um sicherzustellen, dass die neuen Schulen zum Schuljahr 2026-2027 (spätestens im August 2026) in Betrieb genommen werden, hat der Premierminister den Minister für Bildung und Ausbildung, die Leiter der zuständigen Ministerien und Behörden, insbesondere die Sekretäre und Vorsitzenden der Grenzprovinzen sowie die Leiter der zuständigen Abteilungen, Zweige und Sektoren, aufgefordert, die Projekte direkt zu leiten, eng zu überwachen, regelmäßig zu prüfen, zu drängen, Schwierigkeiten und Hindernisse umgehend zu beseitigen und sich darum zu bemühen, die Projekte termingerecht und unter Gewährleistung von Qualität, Technik und Ästhetik abzuschließen.
Der Premierminister forderte, Korruption, Negativität, Verschwendung, Verluste und unangemessene Kapitalerhöhungen zu verhindern sowie die umfassende Bildungsqualität der Schulen in den Grenzgebieten zu verbessern.
„3-Schicht-4-Schicht“-Geist
Der Premierminister schlug vor, die Investitionen auf Internate zu konzentrieren, die im Geiste von „3 Schichten, 4 Schichten“, „Sonne und Regen trotzen, Stürmen nicht untergehen“, „Tagsüber arbeiten reicht nicht, nachts arbeiten, an Feiertagen extra arbeiten“ gegründet und gebaut wurden; im Geiste von Schnelligkeit und Kühnheit, unter Einhaltung der Vorschriften, Sicherstellung der richtigen Qualität und termingerechter Fertigstellung.
„Jede neue Schule wird ein Ort sein, an dem Buchstaben gesät, Wissen gepflegt, Träume entfacht und Bestrebungen verwirklicht werden; ein Symbol für den Geist der großen nationalen Einheit, die Zuneigung und Verantwortung der Partei, des Staates und des Volkes gegenüber ihren Landsleuten und den Grenzgebieten des Vaterlandes“, sagte der Premierminister.
Der Premierminister forderte die Parteikomitees auf allen Ebenen, die Behörden, die Bauunternehmen und die zuständigen Stellen auf, die „5 Garantien“ bei Investitionen und dem Bau von Schulen einzuhalten, darunter: Sicherstellung von Qualität und Fortschritt; Sicherstellung der Baustellenräumung und der Materialbeschaffung; Sicherstellung von Techniken, Ästhetik, Umwelthygiene, Landschaftsgestaltung und Arbeitssicherheit; Gewährleistung der Abwesenheit von Korruption, Negativität, Verlust oder Verschwendung;
Gleichzeitig muss sichergestellt werden, dass die Investitionen effektiv sind und Schülern, Lehrern und Eltern praktische Vorteile bringen sowie zur Förderung der sozioökonomischen Entwicklung der Region beitragen.
Der Premierminister bat das Zentralkomitee der Vaterländischen Front Vietnams respektvoll, weiterhin alle Organisationen, Unternehmen, Unternehmer, Philanthropen und die gesamte Gesellschaft aufzurufen, sich gemeinsam für den Bau und die Renovierung von Schulen in Grenzgemeinden einzusetzen, getreu dem Motto „Wer viel hat, soll viel geben, wer wenig hat, soll wenig geben, wer Verdienste hat, soll Verdienste geben, wer Geld hat, soll dort spenden, wo es möglich ist“, alles zum Wohle der geliebten Schüler.
Tiefer Dank gilt den Lehrern in abgelegenen, isolierten und Grenzgebieten.
Bei dieser Gelegenheit sprach der Premierminister dem Team von Lehrern, die in Bergregionen, abgelegenen Gebieten, Grenzgebieten und Gebieten ethnischer Minderheiten arbeiten, seinen tiefen Dank und seine Anerkennung aus – den stillen Soldaten, die Briefe in die entlegensten Winkel bringen und Samen des Glaubens und der Hoffnung säen, jenen, die beharrlich in den Dörfern geblieben sind, Briefe gesät und das Land mit einer sehr wichtigen, edlen und ruhmreichen Mission, mit ganzem Herzen und Verantwortungsbewusstsein verteidigt haben.
Der Premierminister übermittelt den geliebten Schülern in den Grenzgebieten seine herzlichsten Grüße; er hofft, dass sie fleißig lernen, üben, hart arbeiten, sich anstrengen, alle Schwierigkeiten überwinden, stets die nationale Identität bewahren, mit Träumen leben, große Ambitionen haben, danach streben, aufzusteigen, zum Aufbau des Vaterlandes und des Landes beitragen, damit dieses immer wohlhabender wird und der Aufmerksamkeit der Partei, des Staates, der Eltern sowie des gesamten Volkes würdig ist.
Der Premierminister erklärte: Wir hoffen und glauben, dass mit dem Geist von „Was gesagt wird, wird getan, was versprochen wird, wird getan, was getan wird, wird getan, und was getan wird, muss messbare, messbare, zählbare und quantifizierbare Ergebnisse liefern“ und der entschiedenen Beteiligung des gesamten politischen Systems, des gesamten Volkes, der gesamten Armee, insbesondere der Grenzregionen, das Programm zum Bau von interdisziplinären Internaten für Grund- und Sekundarschulen in den Grenzgemeinden auf dem Festland ein großer Erfolg werden wird.
Unter Beteiligung des gesamten politischen Systems, unter der regulären und direkten Führung des Politbüros und des Sekretariats unter der Leitung von Generalsekretär To Lam, unter der Beteiligung aller Ebenen, Sektoren, Ortschaften, Unternehmen, Unternehmer, Eltern, Streitkräfte und anderer Kräfte werden wir die gesteckten Ergebnisse, Ziele und Anforderungen erreichen, damit alle Kinder in den Grenzgebieten in einem guten Umfeld lernen und aufwachsen können und zur Förderung der schnellen und nachhaltigen Entwicklung der geliebten Grenzgebiete des Vaterlandes und damit zur schnellen und nachhaltigen Entwicklung unseres Landes beitragen.
Der Premierminister äußerte seine Freude darüber, an der Grundsteinlegung in einer aufregenden Atmosphäre teilzunehmen, in der das ganze Land darum wetteiferte, Ergebnisse zu erzielen, um den 14. Nationalkongress der Partei zu begrüßen; er bekräftigte, dass dies ein Ereignis von tiefgreifender politischer, sozialer und humanistischer Bedeutung sei, das den Geist von „Das ganze Land blickt zur Grenze, für die Zukunft der Kinder aller ethnischen Gruppen“ demonstriere.
Anlässlich der Grundsteinlegung und des vietnamesischen Lehrertags (20. November 2025) möchte der Premierminister im Namen der Parteiführung, des Staates und der Regierung den Delegierten, Lehrern, Schülern und Eltern unsere respektvollen Grüße, besten Wünsche und herzlichsten Grüße übermitteln.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/thap-sang-uoc-mo-va-hien-thuc-hoa-khat-vong-cua-hoc-sinh-vung-bien-gioi-post756131.html
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