Wie lässt sich die Art und Weise des Fremdsprachenlernens und des Ablegens von Fremdsprachenprüfungen verändern?

Die Abiturprüfung 2024 ist die letzte Prüfung des allgemeinen Bildungsprogramms von 2006. Sie markiert einen wichtigen Meilenstein: Sie beendet ein Bildungsjahr und leitet offiziell eine neue Ära mit neuen Veränderungen und Erwartungen ein. 2025 findet die erste Prüfung nach dem neuen Bildungsprogramm von 2018 statt. Nach der Abiturprüfung 2024 warten viele Lehrer und Schüler nicht nur gespannt auf die Ergebnisse, sondern sind auch besonders an den Änderungen der Abiturprüfung im nächsten Jahr interessiert.

Eine der Neuerungen im Hinblick auf die Highschool-Abschlussprüfung 2025 ist, dass Fremdsprache kein Pflichtfach mehr sein wird. Wie sich die Fremdsprachenprüfung verändern wird, bereitet Schülern und Lehrern gleichermaßen Sorgen.

Ab 2025 wird Fremdsprachen kein Pflichtfach mehr in der Abiturprüfung sein (Illustrationsfoto).

Lehrer Nguyen Trung Nguyen, Englischlehrer in Hanoi , bewertete die Abiturprüfung 2024 als gut differenziert. Besonders hervorgehoben wurde die breite Abdeckung des Vokabulars, das den gesamten Lehrplan der 12. Klasse umfasste und gleichzeitig Leseverständnisaufgaben mit Bezug zur Lebenswelt der Schüler beinhaltete. Dies sei ein positives Signal, das mit Spannung auf Neuerungen ab 2025 blicken lasse.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Beispielaufgaben für die Abiturprüfung 2025 veröffentlicht. Laut Lehrer Nguyen Trung Nguyen ähneln diese Aufgaben internationalen Fremdsprachenzertifikaten. Daher müssen Schüler, die die Abiturprüfung 2025 ablegen, ihre Lernmethoden jetzt anpassen. Die Beispielaufgaben fordern die Kandidaten auf, ihr Wissen zu erweitern und nicht nur den Lehrplan zu befolgen, sondern auch selbstständig zu recherchieren und sich insbesondere schrittweise mit internationalen Programmen vertraut zu machen.

„Anhand des Beispieltests lässt sich erkennen, dass die Neuerungen im Testformat ab 2025 unter anderem darauf abzielen, dass Lernende Englisch sowohl im Studium als auch in der Kommunikation anwenden und somit vier Fertigkeiten umfassend entwickeln. Der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigte Beispieltest für das Fach Fremdsprache umfasst drei neue Testformate.“

Im Hinblick auf den Wissensaspekt umfasst die Illustrationsprüfung 2025 neben dem traditionellen Ausfüllen von Absätzen auch Lückentexte in praxisnahen Texten wie Ankündigungen und Werbeanzeigen. Die Anzahl der Fragen hat sich ebenfalls erhöht. Im Hinblick auf die Fertigkeiten legt die Illustrationsprüfung 2025 einen stärkeren Fokus auf die Fähigkeit, Texte zu verfassen.

In den Prüfungen bis einschließlich 2024 mussten die Kandidaten indirekte Sätze formulieren, indem sie Sätze mit gleicher Bedeutung auswählten oder Sätze miteinander kombinierten. In der Prüfung 2025 wurden die Kandidaten anhand zweier neuer Aufgaben bewertet: dem Anordnen von Sätzen zu Absätzen und dem Einfügen von Sätzen bzw. Satzteilen in den Text. Die dritte Aufgabe verlangte das Ergänzen von Sätzen oder Satzteilen in den Text. „Mit dieser Aufgabe müssen die Kandidaten die Fähigkeit unter Beweis stellen, Zusammenhänge und Einheitlichkeiten im Text zu erkennen, um eine vollständige Aussage zu treffen“, erklärte Herr Nguyen.

Wenn Fremdsprachen kein Pflichtfach mehr für den Schulabschluss sind, sagte Herr Nguyen weiter, dass Kandidaten, die sich für Fremdsprachen entscheiden, oft diejenigen sind, die dieses Fach lieben oder beabsichtigen, dieses Fach für die Zulassung zur Universität zu nutzen.

In den letzten Jahren hat sich an Universitäten die Zulassungsmethode auf Basis von Englischzertifikaten etabliert. Herr Nguyen ist jedoch der Ansicht, dass Studierende nicht auf das IELTS-Zertifikat beschränkt sein sollten, sondern stattdessen auch andere geeignete Zertifikate wie TOEIC oder VSTEP gemäß dem sechsstufigen Kompetenzrahmen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wählen können.

Frau Nguyen Viet Hoa, Fremdsprachenlehrerin an der Marie-Curie-Schule (Hanoi), sagte außerdem, dass nach dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigten Beispieltest sowohl Lehrer als auch Schüler ihre Lernmethoden überdenken und sich an die neue Testmethode gewöhnen müssten.

Der stellvertretende Bildungsminister Pham Ngoc Thuong erklärte, die Ausgestaltung und das Format der Prüfung, die Lehrern und Schülern noch bekannt gegeben werden sollen, dienten der Optimierung des Unterrichts und der Qualitätssicherung der Prüfung. „Was die Organisation der Prüfung betrifft, wird das Ministerium in Kürze die entsprechenden Richtlinien für die Durchführung der Abiturprüfungen ab 2025 erlassen. Diese Richtlinien werden voraussichtlich im vierten Quartal 2024 veröffentlicht.“

Ab 2025 wird Fremdsprachen kein Pflichtfach mehr sein, sondern zu den gleichberechtigten Wahlfächern gehören. „Die Bedeutung dieses Faches wird jedoch sicherlich nicht abnehmen, denn Fremdsprachen- und Englischzertifikate eröffnen Studierenden nach wie vor vielfältigere Möglichkeiten beim Hochschulzugang“, betonte die stellvertretende Ministerin Pham Ngoc Thuong.

Quelle: https://vov.vn/xa-hoi/doi-moi-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thay-doi-cach-hoc-thi-ngoai-ngu-the-nao-post1105240.vov