Lehrer und Schüler leiden unter Tischen und Stühlen

In den Schulen von Da Nang werden Tische und Stühle aneinandergereiht oder die Viertklässler müssen auf Tischen und Stühlen sitzen, die genauso groß sind wie die Erstklässler, was für Lehrer und Schüler eine Menge Ärger bedeutet.

Die 4./7. Klasse der Duy Tan Grundschule im Bezirk Lien Chieu hat 43 Schüler. Am Nachmittag des 5. Oktober, als der Klassenlehrer sie zur Tafel rief, hatte Nguyen Hoang Khanh Ly Mühe, ihre Beine aus den zusammengesteckten Tischen und Stühlen zu ziehen.

Laut Klassenlehrerin Nguyen Thi Minh Xuan erschwert die gemeinsame Nutzung von Tischen und Stühlen Gruppenaktivitäten, da die Schüler sich nur schwer bewegen können. Sie nannte ein weiteres Beispiel: Zu Beginn jeder Stunde gibt es normalerweise eine Aufwärmphase, um die Stimmung anzuheizen. Wenn die Lehrerin die Schüler jedoch zum Lied tanzen lässt, können sie sich nicht in Vierer- oder Dreierreihen aufstellen, da es zu voll ist und die Tische und Stühle nicht übereinander gestapelt werden können. Auch das Fegen und Wischen des Bodens nimmt mehr Zeit in Anspruch.

Khanh Ly sagte, dass sie diese Tische und Stühle zwar seit der ersten Klasse kenne, mit ihrer Körpergröße von 1,59 m und ihrem Gewicht von fast 50 kg jedoch Schwierigkeiten habe.

„Jedes Mal, wenn ich mich bewege, stoßen meine Füße entweder an den Stuhl oder meine Knie an den Tisch“, erzählte Ly. Die Schülerin und Dutzende anderer Schüler ähnlicher Größe saßen hinten in der Klasse.

Schüler der 4./7. Klasse der Duy Tan Grundschule in Da Nang sitzen am Nachmittag des 5. Oktober an Tischen und Stühlen. Foto: Nguyen Dong

Laut Herrn Nguyen Hy, Direktor der Duy Tan Grundschule, verfügt die Schule über 319 Stühle und Tische gleicher Größe, die in 14/35 Klassenzimmern eingesetzt werden. Für Erst- und Zweitklässler ist alles einfach, für Viertklässler hingegen wird es ziemlich schwierig. Viele Kinder sind körperlich über die bisherige Größe der Tische und Stühle hinausgewachsen.

„Wir sollten bald Änderungen vornehmen, um den Lernerfolg und die normale körperliche Entwicklung der Schüler sicherzustellen“, sagte Herr Hy und fügte hinzu, er habe dem Volkskomitee des Bezirks und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung eine entsprechende Empfehlung gegeben.

In vielen Schulen in Da Nang gibt es alte Tische und Stühle in ungeeigneter Größe.

Frau Anh Ngoc, Mutter eines Kindes in der ersten und fünften Klasse im Bezirk Thanh Khe, muss ihr Kind oft mit dem Klassenlehrer über Tische und Stühle sprechen. Ihrer Aussage nach ist die Klassengröße größer als der Standard des Bildungsministeriums (35 Schüler/Klasse), sodass beim Aufstellen weiterer Tische der Abstand zwischen den Tischen zu gering ist.

„Auch die Körpergröße der Schüler ist herausragend. Manche Schüler wollen ihre Beine vertreten, stoßen dabei aber mit ihrem Vordermann zusammen. Ihre Sitzhaltung ist sehr verkrampft. Wenn sie den Unterricht nachahmen wollen, müssen sie sich bücken und einen Buckel machen …“, sagte Frau Ngoc.

An Stühlen befestigte Tische erschweren den Schülern die Bewegung, und der Platz im Klassenzimmer ist begrenzt. Foto: Nguyen Dong

Auch bei der Jahresabschlusssitzung 2022 des Volksrats der Stadt Da Nang war dies für viele Delegierte ein Thema, das ihnen Sorgen bereitete.

„Es gibt Schulen, in denen Fünftklässler an denselben Tischen sitzen wie Erstklässler und Neuntklässler an denselben Tischen wie Sechstklässler“, sagte Delegierter Nguyen Thanh Tien, Vorsitzender des Städtekomitees.

Herr Mai Tan Linh, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Da Nang, sagte, dass Da Nang und viele andere Provinzen im Bericht zur Anpassung des Rundschreibens 26 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie und des Gesundheitsministeriums eine unangemessene Größe von Tischen und Stühlen für Schüler vorgeschlagen hätten.

„Dies ist eine Geschichte, die seit fünf bis zehn Jahren Gegenstand von Petitionen ist“, sagte Herr Linh.

Im Februar äußerten auch die Wähler in der Provinz Tuyen Quang eine ähnliche Meinung und forderten das Bildungsministerium auf, Rundschreiben 26 zu prüfen und dahingehend zu ändern, dass die Größe der Tische und Stühle an die körperliche Verfassung der Schüler aller Klassenstufen angepasst werden soll.

Erstklässler sitzen an Tischen und Stühlen, die genauso groß sind wie die der Viertklässler. Foto: Nguyen Dong

Das Rundschreiben 26 aus dem Jahr 2011 regelt die Größe von Tischen und Stühlen für Schüler von der Grundschule bis zur Oberstufe und basiert auf den nationalen Standards von 2005. Basierend auf der Körpergröße der Schüler (1–1,75 m) werden Tische und Stühle in sechs Größen eingeteilt. Je nach Größe sind die Tische 45 bis 69 cm hoch, die Stühle 26 bis 41 cm. Schulen sind flexibel; eine Klasse kann mehrere Tische und Stühle unterschiedlicher Größe aufstellen. Das Rundschreiben schreibt Schulen auch nicht vor, fest verbundene Tische und Stühle zu verwenden.

Herr Pham Hung Anh, Direktor der Abteilung für Einrichtungen im Ministerium für Bildung und Ausbildung, sagte, dass nicht allzu viele Schüler betroffen wären, wenn Tische und Stühle entsprechend den Vorschriften dieses Rundschreibens richtig angeordnet würden.

„Über 70 Prozent der Probleme mit zu kleinen Tischen und Stühlen für die körperliche Verfassung der Schüler sind auf die Organisation und Anordnung der Schulen und Räumlichkeiten zurückzuführen“, sagte er und fügte hinzu, dass viele Schulen mit dieser Situation konfrontiert seien.

Der Grund dafür liege darin, dass vielerorts der Kauf von Tischen und Stühlen zentral organisiert sei, während die Schulen die Körpergrößen der Schüler nicht ausreichend erhoben hätten. Dies führe dazu, dass Tische und Stühle für die Schüler einer Schule geeignet seien, für eine andere jedoch nicht.

Darüber hinaus sorgen viele Schulen dafür, dass die Schüler vom Anfang bis zum Ende des Schuljahrs in einem Klassenzimmer mit denselben Tischen und Stühlen sitzen. So sind die Tische und Stühle für Erstklässler geeignet, sitzen aber auch in Fünftklässlern. Diese Situation tritt insbesondere in Grund- und weiterführenden Schulen auf, wenn Eltern Klimaanlagen und Fernseher selbst kaufen und nicht möchten, dass die Schule ihre Kinder in einen anderen Raum verlegt.

Der einzige Punkt, der laut Herrn Hung Anh in Rundschreiben 26 überarbeitet werden muss, betrifft die Tische und Stühle für Schüler über 1,75 m. Er sagte, Umfragen in vielen Gemeinden hätten gezeigt, dass einige Gymnasiasten größer seien, sodass Tische und Stühle ungeeignet seien. In Kürze werde das Ministerium in Abstimmung mit dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie und dem Gesundheitsministerium die Anthropometrie der Schüler untersuchen, um Rundschreiben 26 zu überarbeiten und anzupassen.

Viele Schulen in Da Nang haben anpassungsfähige Lösungen gefunden. Beispielsweise überprüft die Nguyen Hue Secondary School im Bezirk Hai Chau regelmäßig zu Beginn jedes Schuljahres die Körpergröße der Schüler jeder Klasse, um zwei Arten von Tischen und Stühlen im selben Klassenzimmer aufzustellen.

„Viele Sechstklässler sind so groß wie Acht- oder Neuntklässler, und es gibt Neuntklässler, die so groß sind wie Sechstklässler. Deshalb müssen wir bei der Bereitstellung geeigneter Tische und Stühle flexibel sein“, sagte Schulleiter Vo Thanh Phuoc.

Nguyen Dong - Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/thay-tro-kho-so-vi-ban-ghe-4661877.html