Diese „digitalen Bürger“ betreten den Bereich des Journalismus.
Im Zeitalter der sozialen Medien, in dem jeder zum Nachrichtenanbieter werden kann, stehen junge Journalisten vor einer schwierigen Herausforderung: Wie können sie ein hohes Tempo der Berichterstattung beibehalten, ohne dabei an Tiefe und Kreativität einzubüßen und gleichzeitig professionelle Standards zu wahren? Wie können sie in der digitalen Medienwelt konkurrieren und gleichzeitig ihren unverwechselbaren Stil und ihre Professionalität unter Beweis stellen?
Nguyen Thi Uyen Nhi (ehemalige Journalismusstudentin an der Fakultät für Sozial- und Geisteswissenschaften der Vietnam National University Ho-Chi-Minh-Stadt) schilderte ihren Werdegang: „Durch meine Arbeit in der digitalen Medienwelt lernte ich, Geschichten auf vielfältigere Weise zu erzählen und Trends aufzugreifen, um spannende Themen für junge Leser zu entwickeln. Soziale Medien sind zudem eine reichhaltige Inspirationsquelle für neue Inhalte.“ Uyen Nhi sprach aber auch über den Druck, dem Journalisten im Wettbewerb der digitalen Medien ausgesetzt sind: „Neben dem Druck, schnell auf Nachrichten in den sozialen Medien reagieren zu müssen, kann die überwältigende Menge an Fehlinformationen, die sich in alarmierendem Tempo auf Nachrichtenseiten und -portalen verbreitet, leicht zu Missverständnissen und ungerechtfertigten Anschuldigungen gegen Journalisten führen.“
Laut dem Digital News Report des Reuters Institute sind weltweit über 68 % der Journalisten der Generation Z nicht auf das traditionelle Modell als Freiberufler, Redakteur oder Reporter beschränkt, sondern flexibel in vielen neuen Rollen einsetzbar: Content-Produzent, Social-Media-Journalist, visueller Geschichtenerzähler usw. Diese jungen Autoren schreiben nicht nur Artikel, sondern erstellen auch Videos , produzieren Podcasts, erzählen Geschichten mit Bildern, erstellen Datendiagramme und berichten live vor Ort, um die Interaktion mit dem Publikum zu maximieren.
Eine Umfrage von The Self-Investigation – einer gemeinnützigen Organisation, die sich für eine gesunde Arbeitskultur in der globalen Medienbranche einsetzt – ergab, dass sich 60 % der Journalisten gestresst fühlen, wenn Medienunternehmen ihre Mitarbeiter umstrukturieren und gleichzeitig hohe Anforderungen an Effizienz und Geschwindigkeit stellen. Junge Journalisten übernehmen heutzutage oft mehrere Aufgaben gleichzeitig, was ohne angemessene psychologische Unterstützung und ein effektives Arbeitsmanagement leicht zu Burnout führen kann.
Die Generation der multitaskingfähigen Journalisten
Die Herausforderungen sind vielfältig, aber auch die Chancen. Der journalistische Werdegang junger Menschen ist heute im Vergleich zu früheren Generationen von tiefgreifenden Veränderungen der Arbeitsbedingungen geprägt. Sie sind nicht nur an den etablierten Nachrichten-Hotspots präsent, sondern auch auf allen Social-Media-Plattformen aktiv und verfolgen die Nachrichtenlage aufmerksam über Beiträge in Threads, Facebook, Instagram, TikTok, X usw. „Wo die Leser sind, sind auch die Journalisten“ – dies könnte als neues Motto für alle Nachwuchsjournalisten gelten. Die Kontaktaufnahme, der Aufbau und die Pflege interaktiver Beziehungen zwischen Autoren und Lesern sind im Zeitalter von Industrie 4.0 deutlich einfacher geworden.
Die jüngere Generation von Journalisten, die im digitalen Informationsumfeld aufwächst, perfektioniert täglich ihre Multitasking-Fähigkeiten – von flexiblem digitalem Denken und ausgeprägter Kreativität bis hin zur Fähigkeit, sich an verschiedene Plattformen anzupassen. Die Arbeit auf mehreren digitalen Plattformen eröffnet jungen Journalisten neue kreative Wege, ihre Leidenschaft für den Beruf zu entfachen und ihre persönliche Marke aufzubauen. Jenseits der Leitprinzipien ihrer jeweiligen Medienhäuser entwickelt sich das Einbinden persönlicher Geschichten in Kolumnen zunehmend zu einem Trend, um Leser zu fesseln und Nachwuchsautoren eine unverwechselbare Identität zu verleihen.
In gewisser Weise halten Journalisten der Generation Z die Flamme des Journalismus am Leben und beweisen ihren Wert im digitalen Informationswettlauf. Journalismus war noch nie ein einfacher Beruf, der mit vielen Bedenken vor jedem Federstrich verbunden ist, doch für junge Menschen ist er eine Möglichkeit, der Gesellschaft zu dienen und sich mit der Welt auseinanderzusetzen.
Als Nguyen Thi Hong Van (Mitarbeiterin bei Vietnam Television und Vietcetera sowie ehemalige Studentin der Akademie für Journalismus und Kommunikation in Hanoi ) ihre Karriere im Online-Journalismus begann, wagte sie sich an ein völlig neues Feld, das ihr jedoch Antworten auf ihre eigenen Fragen lieferte. Van recherchierte und analysierte Tausende von Seiten psychologischer Texte, verknüpfte diese mit Geschichten aus ihrem eigenen Leben und persönlichen Erfahrungen, um journalistische Beiträge zu verfassen, die Leser in nur fünf Minuten erfassen können, wie beispielsweise „Warum verschwindet Wissen im Prüfungsraum?“ oder „Trennungsangst – Wenn die Angst vor Distanz Distanz schafft“. Hong Van erklärte: „Schon ein einziger Artikel, der einem Leser bei einem psychologischen Problem hilft, macht meine dreijährige Forschung und mein Studium absolut lohnenswert.“
Schaffung eines förderlichen Umfelds für die Entwicklung junger Journalisten.
Neben Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung und Selbstverwirklichung wünschen sich junge Journalist*innen ein freundliches, stressarmes Arbeitsumfeld mit flexiblen Arbeitszeiten und erwarten regelmäßige Weiterbildungen und Aktualisierungen ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich Multimedia-Journalismus. Dies spiegelt das Profil einer Generation junger Journalist*innen wider, die neben fachlicher Kompetenz auch Wert auf psychische Gesundheit und eine ausgewogene Work-Life-Balance legen.
An der Tien Phong Schule wird die Ausbildung der nächsten Generation junger Journalisten durch ein groß angelegtes, jährliches Sommer-Trainingsprogramm gefördert – den Diamond Challenge Wettbewerb, der von der Zeitschrift Hoa Hoc Tro, einer Tochtergesellschaft der Tien Phong Zeitung, organisiert wird. In Auswahlrunden, Workshops und Trainings mit führenden Experten und Gastrednern aus dem Bereich Medien und Journalismus lernen Schülerinnen und Schüler mit Leidenschaft und kreativem Talent, Informationen zu überprüfen, reale Themen journalistisch zu verarbeiten, dem Druck und den Verlockungen des Ruhms standzuhalten und der Gemeinschaft aufmerksam zuzuhören. Im Anschluss daran finden wöchentliche Trainings statt, die ihnen helfen, erste Schritte im Beruf zu machen und ihrer Rolle als „Sprecher“ ihrer Generation gerecht zu werden. Diese Aktivitäten sind mehr als nur eine Plattform zum Sammeln von Erfahrungen; sie dienen als Sprungbrett und bestärken junge Menschen darin, den Journalismus von Anfang an selbstbewusst als Karriereweg zu wählen.
Nham Ngoc Minh Anh (Mitarbeiterin des Magazins Hoa Hoc Tro, Schülerin der 12. Klasse im Fach Englisch 2 an der High School for the Gifted der Vietnam National University Ho Chi Minh City) berichtete: „Die Teilnahme an der Diamond Challenge half mir, das Thema zu finden, über das ich seit der 11. Klasse schreiben wollte. Die Workshops zum Thema Schreiben machten mir bewusst, dass jeder mal klein anfängt – auch der heutige Erfolg unserer älteren Kollegen hatte einen schwierigen Anfang. Wertvoller als die Bezahlung ist für mich die Möglichkeit, mein Wissen zu erweitern, Kontakte zu knüpfen und durch meine Texte kontinuierlich mit meinen Lesern in Kontakt zu treten.“
Jede Figur in diesem Artikel verkörpert ein Stück Leben. Jeder Artikel, der gesellschaftliche Probleme reflektiert und analysiert, bietet die Möglichkeit, kritisches Denken, Verbundenheit und Empathie zu schärfen. Diese modernen Informationsvermittler schreiben über ihre eigene Generation – eine Generation, die es wagt, zu hinterfragen, zu kritisieren und positive Lösungen vorzuschlagen.
Quelle: https://baolaocai.vn/the-he-nha-bao-da-nhiem-post403498.html
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