Abiturprüfung 2025: Voraussichtlicher Durchschnittswert für Literatur: 6 bis 6,5

Nguyen Phuoc Bao Khoi, Masterabsolvent der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, hat seine Kommentare zur allerersten Abiturprüfung im Fach Literatur nach dem neuen Lehrplan abgegeben.

Kandidaten nach Bestehen der Literaturprüfung im Rahmen der High School Graduation Examination 2025.

FOTO: DAO NGOC THACH

Laut Master Nguyen Phuoc Bao Khoi von der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt spiegelt die Abiturprüfung im Fach Literatur das reale Leben wider, entspricht der Ausrichtung auf die Beurteilung von Kompetenzen und Qualitäten und weist einen hohen Grad an Differenzierung auf.

Die Abiturprüfung im Fach Literatur 2025 steht in engem Zusammenhang mit der aktuellen Situation des Landes. Sie knüpft an die traditionsreiche Geschichte an und verkörpert den Aufbruch in eine neue Ära, indem sie die individuelle Verantwortung für den positiven Wandel der Nation stärkt. Die Prüfung gewährleistet nicht nur die Kompetenzfeststellung, sondern trägt auch maßgeblich zur Bewertung der Persönlichkeitsentwicklung bei – eine Stärke und zugleich eine wesentliche Voraussetzung für das Fach Literatur. Darüber hinaus zeichnet sich die Prüfung durch eine hervorragende Differenzierung aus und erfüllt somit alle Anforderungen für die Zulassung zu Universitäten und Hochschulen.

Dozenten der Pädagogischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt bewerteten die Materialauswahl im Leseverständnisteil als sehr gut, da sie die Kriterien des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 für dieses Fach erfülle. Insbesondere die Themen und Inhalte der Materialien erwiesen sich als wertvolle Ressourcen, sofern die Studierenden sie im Bereich der Gesellschaftskritik effektiv nutzen konnten.

Das System der Leseverständnisfragen berücksichtigt Elemente wie Erzählperspektive, Schlüsseldetails, thematische Inhalte und charakteristische künstlerische Merkmale, die die thematischen Inhalte verdeutlichen, und erfüllt somit effektiv die Programmanforderungen für das Lesen von Kurzgeschichten. Die Fragen sind nach kognitiven Niveaus geordnet und eng miteinander verknüpft.

Literaturprüfungsaufgabe für die Highschool-Abschlussprüfung 2025.

Foto: Dao Ngoc Thach

Die Aufnahme von Frage Nummer 5 trug dazu bei, dass die Prüfung die Anforderung des Vergleichs literarischer Texte, einer gängigen Aufsatzform in der 12. Klasse, teilweise erfüllte. Dies dient auch als wichtiger Hinweis für Lehrkräfte und Schüler zur Orientierung bei der zukünftigen Prüfungsvorbereitung.

Im Schreibteil stellte Herr Khoi fest, dass die Frage zum argumentativen Essay im literarischen Textabschnitt eine präzise Darstellung der Gefühlswelt der Figur erforderte. Dies trug zum besseren Verständnis der Figur bei und entsprach der Anforderung, den Absatz zu entwickeln (und sich auf ein Thema zu konzentrieren). Aufmerksame Schüler erkannten, dass die notwendigen Argumente für den Absatzabschnitt bereits in den vorangegangenen Fragen zum Leseverständnis angedeutet worden waren. Dies spiegelt den humanistischen Ansatz der Aufgabensteller für die Schüler wider, die die Prüfung im ersten Jahr nach dem neuen Lehrplan ablegen.

Meister Bao Khoi geht davon aus, dass die Punktzahl im Fach Literatur bei der diesjährigen Abiturprüfung voraussichtlich zwischen 6 und 6,5 liegen wird.

Quelle: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-du-doan-pho-diem-mon-van-tu-6-den-65-185250626105812408.htm