Abiturprüfung am Computer: Wie bereite ich mich vor?

Thi tốt nghiệp THPT - Ảnh 1. — Lehrer und Schüler der Klasse 12A6 der Nguyen Thai Binh High School, Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt, lesen Literatur zur Vorbereitung auf die Highschool-Abschlussprüfung 2025 (Foto aufgenommen am Morgen des 18. Juni) – Foto: NHU HUNG

Wie bereitet man sich am Computer auf die Abiturprüfung vor?

Welttrends

Tatsächlich wurde die Computer-Abschlussprüfung für die High School bereits vor etwa fünf Jahren vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erwähnt und von Bildungs- und Technologieexperten sogar schon früher erwähnt, zusammen mit Vorhersagen über die Geschwindigkeit der technologischen Entwicklung in Vietnam.

Insbesondere gibt es bei jedem Vorfall oder Fall von Prüfungsbetrug die Meinung, dass die „Ablegung von Prüfungen am Computer“ eine Möglichkeit sei, Betrug und die Unzulänglichkeiten traditioneller Prüfungsmethoden einzuschränken.

Neben der Einführung computergestützter Prüfungen haben Bildungsexperten dem Ministerium für Bildung und Ausbildung auch begleitende Änderungen vorgeschlagen, wie etwa die Organisation mehrerer Prüfungen, die Innovation bei der Erstellung von Prüfungsfragen und den Einsatz von Software zur Betrugskontrolle. Auch die Art und Weise, wie einige unabhängige Prüfungsorganisationen auf der Welt Prüfungen organisieren, wie etwa ETs, ACT usw.

Die Organisation computergestützter Prüfungen zur Kompetenzbewertung und zur Beurteilung des Denkvermögens, die in jüngster Zeit von vietnamesischen Universitäten mit über viele Regionen verstreuten Prüfungsclustern durchgeführt werden, ist auch eine zuverlässige Grundlage für die Entwicklung hin zur Organisation computergestützter Abiturprüfungen.

„Computergestützte Prüfungen liegen weltweit im Trend. Mit der aktuellen IT-Infrastruktur ist es durchaus möglich, Abiturprüfungen am Computer durchzuführen. Dies ist sogar schon vor dem Meilenstein 2027 möglich“, sagte Dr. Le Truong Tung, Vorstandsvorsitzender der FPT University.

Laut Herrn Tung legten die Studenten der FPT-Universität vor 20 Jahren ihre Prüfungen am Computer ab, und zwar mit ihren eigenen PCs.

Herr Tung sagte, dass neben technischen Maßnahmen, die Studierende vor Betrug durch die Inanspruchnahme externer Unterstützung und einer guten Nachkontrolle schützen, auch die Prüfungsfragen ein wichtiger Faktor bei dieser Prüfungsform seien. So könnten die Prüfungsfragen den Studierenden ermöglichen, auf Dokumente zurückzugreifen und dennoch ihre Fähigkeiten zu testen.

„KI ist derzeit in einen Großteil des Lernprozesses eingebunden. Es ist schwierig, Lernende davon abzuhalten, KI zur Erfüllung von Lernanforderungen zu nutzen. Daher bleibt nur eine Änderung der Art und Weise, wie Prüfungen erstellt, getestet und ausgewertet werden. In etwa zwei bis drei Jahren wird sich die KI-Entwicklung noch schneller entwickeln. Daher sind die Rückkehr zur computergestützten Prüfungsorganisation, innovative Prüfungsfragen und der Aufbau einer Prüfungsdatenbank sehr wichtige Voraussetzungen“, erklärte Herr Tung.

Computergestützte Prüfungen liegen weltweit im Trend. Mit der aktuellen IT-Infrastruktur ist es durchaus möglich, die Abiturprüfung am Computer durchzuführen. Dies ist sogar schon vor 2027 möglich.

Dr. Le Truong Tung (Vorsitzender des Verwaltungsrats der FPT University)

Muss der Route folgen

Allerdings ist die Organisation einer Prüfung für Studenten einer Universität oder die Organisation einer Prüfung zur Beurteilung der Fähigkeiten und des Denkens einer Gruppe von Kandidaten in einigen günstigen Bereichen etwas völlig anderes als die Organisation einer Prüfung für mehr als eine Million Kandidaten im ganzen Land, einschließlich günstiger Gebiete, schwieriger Gebiete, Grenzgebiete und Inseln.

Bildungs- und Technologieexperten sind daher der Ansicht, dass es einen Fahrplan geben sollte: Zunächst in einigen Städten und geeigneten Gebieten, wo Übertragungsleitungen, Maschinen und Ausrüstung gewährleistet sind. Anschließend sollte die Ausweitung schrittweise auf das ganze Land erfolgen.

Auch darüber, ob Prüfungen an Schulen oder in Testzentren abgehalten werden sollten, gibt es unterschiedliche Meinungen. Einige sprechen sich dafür aus, die Prüfungen an weiterführenden Schulen abzuhalten, viele andere plädieren für die Einrichtung unabhängiger Testzentren.

Bei computergestützten Prüfungen müssen wir die Organisation mehrerer Prüfungstermine im Laufe des Jahres in Betracht ziehen. Selbst ein Kandidat, der in Runde 1 nicht die gewünschten Ergebnisse erzielt, kann an Runde 2 oder 3 teilnehmen. Durch die Aufteilung der Prüfungscluster und mehrerer Prüfungstermine werden der Stress und der Druck reduziert, der derzeit auf eine Prüfung konzentriert ist.

„Aber aufgrund dieser Besonderheit können die Gymnasien nicht für die Prüfungen verantwortlich sein. Schulen dienen in erster Linie dem Unterrichten, und die Prüfungsorganisation sollte den Prüfungszentren überlassen werden“, äußerte der Rektor einer Universität im Raum Hanoi seine Meinung.

Abiturprüfung an einigen Orten am Computer getestet

Zur Vorbereitung auf die Innovation „computergestützter Tests“ organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung im vergangenen Jahr an vielen Orten im Norden, in der Mitte und im Süden sowie in städtischen und ländlichen Gebieten einen Pilotversuch mit Computern. An jedem Ort nahmen etwa 200 bis 250 Gymnasiasten teil, und die Ergebnisse waren gut.

Laut einem Lehrer der Bac Giang High School for the Gifted, einer der Einrichtungen, die die computergestützte Abiturprüfung koordinierten, verlief die Organisation der Prüfung reibungslos und die Schüler erfüllten im Wesentlichen die Anforderungen. Der Lehrer sagte jedoch auch, dass bei einer groß angelegten Prüfung mehr Aspekte berücksichtigt werden müssten.

Insbesondere müssen die Studierenden während der Prüfungsphase angeleitet werden und die Prüfung am Computer üben, um sich mit dem Prüfungsformat, der Prüfungsstruktur, der Prüfungszeit und sogar mit der kompetenten Nutzung des Computers vertraut zu machen. Ganz zu schweigen von anderen Problemen wie Übertragungsbedingungen, Geräten, technischen Lösungen zur Kontrolle negativer ...

Stärkung der Anwendung von Informationstechnologie

Laut Herrn Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Bildungsqualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), wird die Highschool-Abschlussprüfung 2025 zwar weiterhin auf Papier durchgeführt, der Einsatz von Informationstechnologie wird jedoch in allen Prüfungsphasen verstärkt.

Auf Grundlage der Ergebnisse der Pilotprüfung wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Anwendung computergestützter Prüfungen an geeigneten Standorten untersuchen. Sobald die Voraussetzungen erfüllt sind, wird die Abiturprüfung im Multiple-Choice-Verfahren am Computer durchgeführt.

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VINH HA

Quelle: https://tuoitre.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-can-chuan-bi-ra-sao-20250619231459496.htm