Abiturprüfung am Computer: Wie bereite ich mich vor?

Thi tốt nghiệp THPT - Ảnh 1. — Lehrer und Schüler der Klasse 12A6 der Nguyen Thai Binh High School, Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt, lesen Literatur zur Vorbereitung auf die High-School-Abschlussprüfung 2025 (Foto aufgenommen am Morgen des 18. Juni) – Foto: NHU HUNG

Wie bereitet man sich am Computer auf die Abiturprüfung vor?

Weltweite Trends

Tatsächlich wurde die Computer-Abschlussprüfung für die High School bereits vor etwa fünf Jahren vom Ministerium für Bildung und Ausbildung erwähnt, und Bildungs- und Technologieexperten erwähnten sie sogar schon früher, zusammen mit Vorhersagen über die Geschwindigkeit der technologischen Entwicklung in Vietnam.

Insbesondere gibt es bei jedem Vorfall oder Fall von Prüfungsbetrug die Meinung, dass die Teilnahme an Prüfungen am Computer eine Möglichkeit sei, Betrug und die Unzulänglichkeiten traditioneller Prüfungsmethoden einzuschränken.

Neben der Einführung computergestützter Prüfungen haben Bildungsexperten dem Ministerium für Bildung und Ausbildung auch begleitende Änderungen vorgeschlagen, wie etwa die Organisation mehrerer Prüfungen, die Innovation bei der Erstellung von Prüfungsfragen und den Einsatz von Software zur Betrugskontrolle. Auch die Art und Weise, wie einige unabhängige Prüfungsorganisationen in der Welt wie ETs und ACT ihre Prüfungen organisieren, wurde überarbeitet.

Die Organisation computergestützter Prüfungen zur Kompetenz- und Denkfähigkeitsbewertung, die in jüngster Zeit von vietnamesischen Universitäten mit über viele Regionen verstreuten Prüfungszentren durchgeführt wird, ist auch eine verlässliche Grundlage für die Entwicklung hin zur computergestützten Organisation von Abiturprüfungen.

„Computergestützte Prüfungen liegen weltweit im Trend. Dank der aktuellen IT-Infrastruktur ist es durchaus möglich, Abiturprüfungen am Computer durchzuführen. Dies ist sogar schon vor 2027 möglich“, sagte Dr. Le Truong Tung, Vorstandsvorsitzender der FPT University.

Laut Herrn Tung legten die Studenten der FPT-Universität vor 20 Jahren ihre Prüfungen am Computer ab, und zwar mit ihren eigenen PCs.

Herr Tung erklärte, dass neben technischen Maßnahmen, die Studierende vor Betrug schützen, indem sie externe Personen oder Systeme um Unterstützung bitten, und einer guten Nachkontrolle die Prüfungsfragen ein wichtiger Faktor bei dieser Prüfungsform seien. So könnten die Prüfungsfragen den Studierenden ermöglichen, auf Dokumente zurückzugreifen und dennoch ihre Fähigkeiten zu testen.

„KI ist derzeit in einen Großteil des Lernprozesses eingebunden. Es ist schwierig, Lernende davon abzuhalten, KI zur Erfüllung ihrer Lernanforderungen zu nutzen. Daher bleibt nur eine Änderung der Prüfungs-, Test- und Bewertungsmethoden. In etwa zwei bis drei Jahren wird sich die KI-Entwicklung noch schneller entwickeln. Daher sind die Rückkehr zur computergestützten Prüfungsorganisation, innovative Prüfungsfragen und der Aufbau einer Prüfungsdatenbank wichtige Voraussetzungen“, erklärte Herr Tung.

Computergestützte Prüfungen liegen weltweit im Trend. Dank der aktuellen IT-Infrastruktur ist es durchaus möglich, die Abiturprüfung am Computer durchzuführen. Dies ist sogar schon vor 2027 möglich.

Dr. Le Truong Tung (Vorsitzender des Verwaltungsrats der FPT-Universität)

Muss der Route folgen

Allerdings ist die Organisation einer Prüfung für Universitätsstudenten oder die Organisation einer Prüfung zur Beurteilung der Fähigkeiten und des Denkens einer Gruppe von Kandidaten in einigen günstigen Gebieten etwas völlig anderes als die Organisation einer Prüfung für mehr als eine Million Kandidaten im ganzen Land, einschließlich günstiger Gebiete, schwieriger Gebiete, Grenzgebiete und Inseln.

Deshalb sind Bildungs- und Technologieexperten der Ansicht, dass es einen Fahrplan geben sollte: Zunächst in einigen Städten und geeigneten Gebieten, wo Übertragungsleitungen, Maschinen und Ausrüstung gewährleistet sind. Dann sollte die Ausweitung schrittweise auf das ganze Land erfolgen.

Auch darüber, ob Prüfungen an Schulen oder in Testzentren abgehalten werden sollten, gibt es unterschiedliche Meinungen. Einige sprechen sich dafür aus, die Prüfungen an weiterführenden Schulen abzuhalten, viele andere plädieren für die Einrichtung unabhängiger Testzentren.

Bei computergestützten Prüfungen müssen wir die Organisation mehrerer Prüfungstermine im Jahr in Betracht ziehen. Selbst ein Kandidat, der in Runde 1 nicht die gewünschten Ergebnisse erzielt, kann an Runde 2 oder 3 teilnehmen. Durch die Aufteilung der Prüfungscluster und mehrerer Prüfungstermine wird der Stress und Druck reduziert, der derzeit auf eine Prüfung konzentriert ist.

Aufgrund dieser Besonderheit können die Gymnasien jedoch nicht für die Durchführung der Prüfungen verantwortlich sein. „Schulen dienen in erster Linie dem Unterricht, und die Prüfungsorganisation sollte den Prüfungszentren überlassen werden“, äußerte der Rektor einer Universität im Großraum Hanoi seine Meinung.

Abiturprüfung an einigen Orten am Computer getestet

Zur Vorbereitung auf die Innovation „computergestützter Tests“ organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung im vergangenen Jahr an vielen Orten im Norden, in der Mitte und im Süden sowie in städtischen und ländlichen Gebieten einen Pilotversuch mit Computern. An jedem Ort nahmen etwa 200 bis 250 Gymnasiasten teil, und die Ergebnisse waren positiv.

Laut einem Lehrer der Bac Giang High School for the Gifted, einer der Einrichtungen, die die computergestützte Abiturprüfung koordinierten, verlief die Prüfungsorganisation reibungslos, und die Schüler erfüllten die Anforderungen im Wesentlichen. Der Lehrer sagte jedoch auch, dass bei einer groß angelegten Prüfung mehr Aspekte berücksichtigt werden müssten.

Insbesondere müssen die Studierenden während der Prüfungsphase angeleitet und am Computer geübt werden, um sich mit dem Prüfungsformat, der Prüfungsstruktur, der Prüfungszeit und sogar mit der kompetenten Nutzung des Computers vertraut zu machen. Ganz zu schweigen von anderen Themen wie Übertragungsbedingungen, Geräten und technischen Lösungen zur Kontrolle negativer …

Stärkung der Anwendung von Informationstechnologie

Laut Herrn Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Bildungsqualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), wird bei der Abiturprüfung 2025 das papierbasierte Prüfungsverfahren beibehalten, der Einsatz von Informationstechnologie wird jedoch in allen Prüfungsphasen verstärkt.

Basierend auf den Ergebnissen der Pilotprüfung wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Einführung computergestützter Prüfungen an geeigneten Standorten prüfen. Sobald landesweit geeignete Standorte dafür vorgesehen sind, wird die Abiturprüfung am Computer mit Multiple-Choice-Fragen durchgeführt.

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VINH HA

Quelle: https://tuoitre.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-can-chuan-bi-ra-sao-20250619231459496.htm