Der vietnamesische EdTech-Produktmarkt liegt in Südostasien auf Platz 3 und in Bezug auf die Attraktivität für Investoren auf Platz 10.

Der Markt für Produkte der Bildungstechnologie (EdTech) in Vietnam wächst stark und belegt derzeit den 3. Platz in Südostasien sowie den 10. Platz in den weltweit attraktivsten Märkten für Investoren.

Thị trường sản phẩm EdTech tại Việt Nam đứng thứ 3 Đông Nam Á, đứng thứ 10 về độ hấp dẫn với nhà đầu tư

Ankündigungsveranstaltung zum Edtech White Book & Ranking 2023 am 19. August in Hanoi . (Foto: Ngoc Bao)

Dies sind die bemerkenswerten Informationen, die auf der Veranstaltung „Edtech White Book & Ranking 2023“ der Edtech Agency am 19. August in Hanoi bekannt gegeben wurden. Hier stellte das Organisationskomitee die besten Produkte in den Bereichen Vorschule, Allgemeinbildung, Anwendung, Fremdsprachentraining, Unternehmenstraining und Berufstätige vor.

Laut Tracxn Technologies gibt es in Vietnam mehr als 300 EdTech-Unternehmen, die meisten davon Startups und B2C-Unternehmen. EdTech-Startups in Vietnam ziehen derzeit die Aufmerksamkeit in- und ausländischer Risikokapitalfonds auf sich. Startups bringen viele neue Geschäftsmodelle in den Online-Bildungsmarkt und die digitale Transformation.

Bei einer Bevölkerung von fast 100 Millionen Menschen wird die Zahl der Vorschul- und Grundschulkinder in Vietnam laut Statistik bis 2022 bei etwa 23,5 Millionen liegen, was mehr als 20 % der Bevölkerung des Landes entspricht.

Laut Rankings sind EdTech-Produkte auf dem vietnamesischen Markt derzeit recht zahlreich vertreten. Da die Zahl der Gymnasiasten jedoch mehr als 20 % der Bevölkerung ausmacht, sind die EdTech-Produktlinien, die sich auf dieses Segment konzentrieren, am stärksten vertreten. Das zweite Segment, das bei Produkten aus der Bildungstechnologie hervorsticht, ist die Berufsausbildung, die Qualifizierung und die Ausbildung von Berufstätigen.

Durch dieses Ranking haben EdTech-Unternehmen zudem die Möglichkeit, potenzielle Nutzer zu gewinnen und zu entwickeln und sich gleichzeitig einen Überblick über den Markt und die Stakeholder zu verschaffen. Davon ausgehend erhalten sie die Motivation, die Qualität ihrer Produkte und Dienstleistungen weiterzuentwickeln und zu verbessern.

Gleichzeitig bietet es Bildungsmanagern und politischen Entscheidungsträgern die Möglichkeit, den gesamten Markt zu überprüfen, um geeignete Reformmaßnahmen auf der Grundlage der Aufnahme neuer Anwendungen und Lösungen im Bildungsbereich zu ergreifen.

Laut Frau Nguyen Hong Hanh, Gründerin und CEO der EdTech Agency, hat die Qualität des Bildungstechnologiesystems mit seinem großen und vielfältigen Produktmarkt große Aufmerksamkeit von Schülern, Eltern, Investoren und Systementwicklern erhalten.

Die Bewertung der Qualität von EdTech-Produkten muss aus der Nutzerperspektive genauer betrachtet werden, da die Nutzerzufriedenheit ein wichtiges Thema bei der Entwicklung eines EdTech-Systems ist. Daher ist es notwendig, effektive Ranking-Methoden für EdTech-Systeme zu entwickeln, die den Nutzern die Auswahl erleichtern.

Vietnam Edtech Ranking 2023. (Quelle: Edtech Agency)

Das Ranking-Modell umfasst 6 Kriterien: Informationsqualität, Benutzerzufriedenheit, Systemstabilität, technologische Innovation, Marktgröße, Ranking im Bildungssektor.

„Der Ranking-Standard ist ein wirkungsvolles Instrument, das Investoren dabei hilft, den Markt zu beobachten, das Potenzial vietnamesischer Unternehmen im Vergleich zu EdTech-Unternehmen in der Region zu erkennen und so Chancen zu nutzen und angemessene und zeitnahe Investitionsentscheidungen zu treffen“, sagte Frau Hanh.

Auf Grundlage der Ergebnisse des Vietnam EdTech Rankings 2023 empfiehlt das Forschungsteam Unternehmen, sich auf das Arbeitssegment zu konzentrieren, um geeignete Inhalte zu entwickeln, Aktualisierungen zu erhöhen und die praktische Flexibilität von Schulungsprogrammen für digitale Kompetenzen im neuen Kontext zu erhöhen. Außerdem sollten neue Segmente für Erwachsene und ältere Menschen entwickelt und erweitert werden, um den Anforderungen des regelmäßigen Lernens und des lebenslangen Lernens gerecht zu werden.

Entwicklung von Plattformprodukten, die von einem Lernmanagementsystem (LMS)-Ansatz zu einer Lernerlebnisplattform (LXP) wechseln, um die Möglichkeiten der Benutzererfahrung zu verbessern und interne Daten und Zertifizierungen für Kurse zu entwickeln; Entwicklung und Diversifizierung neuer Modelle im Produktvertrieb gemäß einem „Vollabonnement“-Ansatz, um das Vertrauen der Kunden zu gewinnen und aufzubauen.

Darüber hinaus ist es notwendig, konvergente Lösungen zu entwickeln, die Technologien und Dienste auf derselben Plattform integrieren und gemeinsame Daten teilen, um Lernerfahrungen, praktische Arbeitserfahrungen und den Bedarf an lebenslangem Lernen zu steigern.

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