Weiterhin vorschlagen, Nachhilfe in die Liste der bedingten Geschäftsfelder aufzunehmen

Zusätzliches Lehren und Lernen ist ein komplexes Thema mit großen gesellschaftlichen Auswirkungen. Ein Rundschreiben zur Regelung der Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen kann diese Komplexität daher nicht vollständig lösen.

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son.

Der Minister für Bildung und Ausbildung sagte, er werde der Regierung weiterhin vorschlagen, Nachhilfe und außerschulische Dienstleistungen in die Liste der bedingten Geschäftsbereiche aufzunehmen.

Ein Bericht über einige Inhalte im Zusammenhang mit der Fragengruppe der 9. Sitzung der 15.Nationalversammlung wurde gerade vom Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, an die Delegierten der Nationalversammlung gesandt.

Die Umsetzung gesetzlicher Regelungen zum zusätzlichen Lehren und Lernen ist eines der Themen, zu denen die Nationalversammlung in ihrer 9. Sitzung den Minister für Bildung und Ausbildung befragen wollte.

Nach Einschätzung der Ministerin sind auch nach fast drei Jahrzehnten gesetzlicher Regelungen zum Extra-Unterricht und -Lernen die Warnungen vor ausuferndem Extra-Unterricht und -Lernen noch immer aktuell.

Anstatt den Unterricht zu reduzieren, finden zusätzliche Lehr- und Lerneinheiten zunehmend in größerem Umfang und in vielfältiger Form statt. Dies setzt nicht nur Schüler und ihre Eltern stark unter Druck, sondern widerspricht auch dem Innovationsgeist der Resolution Nr. 29-NQ/TW aus dem Jahr 2013 über grundlegende und umfassende Innovationen in Bildung und Ausbildung. Diese zielt darauf ab, von der Wissensvermittlung zur Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Lernenden überzugehen. Dies steht im Widerspruch zum Ziel des Allgemeinen Bildungsprogramms von 2018, das die Entwicklung autonomer, kreativer und lebenslang lernfähiger Menschen in den Vordergrund stellt. Gleichzeitig untergräbt die grassierende zusätzliche Lehr- und Lerneinheit den wahren Wert des Lernens.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat den Rundbrief 29 zur Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen herausgegeben. Erste Ergebnisse, so Minister Nguyen Kim Son, zeigen, dass die Regelungen des Rundbriefs die weit verbreitete und illegale Situation von zusätzlichem Unterricht und Lernen eindämmen. Die Schulen konzentrieren sich darauf, die Qualität des Unterrichts und Lernens im Hauptcurriculum zu verbessern, bezahlten Zusatzunterricht abzuschaffen und Schülern den Zugang zu Wissen ohne Lern- und Finanzdruck zu ermöglichen.

Die Regelung, dass Lehrer keine von der Schule zugewiesenen Schüler unterrichten dürfen, soll verhindern, dass Lehrer, die legitimen Nachhilfeunterricht erteilen, diskreditiert werden und das Ansehen und die Ehre der Lehrer stärken. Das Bewusstsein der Lehrer für ihre Einkommenssteuerpflicht und den Wert der beruflichen Weiterbildung werde sich ändern, heißt es in dem Bericht.

In Bezug auf Einschränkungen stellte der Minister fest, dass seit 2020, als Nachhilfe und Nachhilfeunterricht keine bedingten Geschäftsbereiche mehr waren, die Verwaltung schwieriger geworden ist und die Kommunen die Sanktionen für Verstöße nicht kennen. In der Liste der Handlungen, die Verwaltungssanktionen im Bildungssektor erfordern, fehlen derzeit einige Verstöße gegen Vorschriften zu Nachhilfe und Nachhilfe, die ergänzt werden müssen (derzeit stützen sich die Kommunen proaktiv auf die Sanktionsvorschriften des Gesetzes über Beamte und öffentliche Angestellte und anderer relevanter Gesetze, um Verstöße zu behandeln).

Seit der Umsetzung des Rundschreibens 29 haben einige Kommunen keine ihrer Zuständigkeit entsprechenden Regelungen zum außerschulischen Unterricht erlassen, was zu Verwirrung bei der Umsetzung führt. Die Abstimmung zwischen den Abteilungen und Zweigstellen bei der Umsetzung der Regelungen zum außerschulischen Unterricht erfolgte mancherorts nicht zeitnah und nicht konsequent, sodass es weiterhin Fälle vorsätzlicher Verstöße gegen die Regelungen des Rundschreibens zum außerschulischen Unterricht gibt.

Ein Grund dafür liegt dem Bericht zufolge darin, dass die Streichung von Nachhilfe und außerschulischen Dienstleistungen aus der Liste der bedingten Geschäftszweige dazu geführt hat, dass in manchen Gegenden Nachhilfe und außerschulische Aktivitäten innerhalb und außerhalb der Schule unkontrolliert und spontan stattfanden, weil es nicht möglich war, die Lizenzierung von Nachhilfe und außerschulischen Aktivitäten zu verwalten.

Der Minister sagte außerdem, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung und der Nationalversammlung in der 9. Sitzung der 14. Nationalversammlung wiederholt vorgeschlagen habe, Nachhilfe- und Lerndienste in die Liste der bedingten Geschäftsbereiche des Investitionsgesetzes aufzunehmen, um eine genauere Verwaltung der Nachhilfe- und Lernaktivitäten vor Ort und in Bildungseinrichtungen zu ermöglichen. Bis heute sei dieser Vorschlag jedoch nicht angenommen worden.

Daher zielen die Bestimmungen des Rundschreibens 29 nicht darauf ab, Bedingungen festzulegen (um bedingte Geschäftsbereiche zu verwalten), sondern die grundlegendsten Managementlösungen hervorzuheben, um die Qualität der Bildung sicherzustellen, insbesondere für außerschulische Lehreinrichtungen, wie etwa Arbeitszeiten, moralische Qualitäten, berufliche Fähigkeiten der Lehrer, Informationsoffenlegung, um die Nachinspektion zu verbessern, Öffentlichkeitsarbeit und Transparenz zu erhöhen und sich auf den Aufsichtsmechanismus der gesamten Gesellschaft zu verlassen, um die Managementeffizienz zu verbessern.

Minister Nguyen Kim Son erklärte, dass zusätzliches Lehren und Lernen ein komplexes Thema mit großen gesellschaftlichen Auswirkungen sei. Daher könne ein Rundschreiben zur Regelung des Managements von zusätzlichem Lehren und Lernen nicht alle Probleme lösen. Es seien systematische, synchrone und drastische Lösungen erforderlich. Die Umsetzung erfordere einen Fahrplan und gleichzeitig moderne Lösungen, die dem Fortschritt in Wissenschaft und Technik Rechnung trügen.

Eine der im Bericht genannten Lösungen besteht darin, der Regierung weiterhin vorzuschlagen, Nachhilfe- und Lerndienste in die Liste der bedingten Geschäftsbereiche aufzunehmen, um Nachhilfe- und Lernaktivitäten transparent zu machen, die Sicherheit der Lernenden zu gewährleisten, die berechtigten Interessen der Lehrer zu wahren, die staatliche Verwaltung zu stärken und die Steuererhebung für Unternehmen sicherzustellen, die Nachhilfe organisieren...

Laut baodautu.vn

Quelle: https://baolaocai.vn/tiep-tuc-de-xuat-dua-day-them-vao-danh-muc-nganh-nghe-kinh-doanh-co-dieu-kien-post403072.html