An der Ngo Gia Tu Secondary School in der Gemeinde Cu Pong, Provinz Dak Lak , gehören 78–80 % der Schüler ethnischen Minderheiten an. Daher gestalten visuell orientierte Unterrichtsmethoden den Schulbesuch nicht nur abwechslungsreicher, sondern erleichtern den Schülern auch das Verständnis der vermittelten Inhalte.
Lehrer und Schüler der Ngo Gia Tu Secondary School, Gemeinde Cu Pong, Provinz Dak Lak.
Diese Aktivität wurde direkt von Herrn Hoang Anh Tuan, dem Leiter der Jugendvereinigung der Schule, durchgeführt. Unter dem zentralen Thema „Betrugs- und Entführungsprävention im Ausland“ entwickelte Herr Tuan einen detaillierten Unterrichtsplan mit zahlreichen hypothetischen Szenarien, die auf realen Situationen basierten. Ziel war es, die Schüler darin zu schulen, Anzeichen von Betrug oder Täuschung zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren.
Video: Eine besondere Unterrichtsstunde im Hochland
Lehrer Hoang Anh Tuan erklärte, dies sei eine sehr kreative und praxisnahe Kommunikationsmethode. Die Schüler sind direkt in konkrete Situationen eingebunden, tauschen Ideen aus, diskutieren und finden selbst die besten Lösungen. Durch die intensive Interaktion wird der Unterricht ansprechend und leicht verständlich gestaltet, anstatt trocken und langweilig zu sein.
Eine weitere Unterrichtsstunde – Verkehrssicherheitsunterricht für Schüler der Ngo Gia Tu Secondary School.
Im Schuljahr 2025/26 wird die Ngo Gia Tu Secondary School insgesamt 930 Schüler haben. Besonders hervorzuheben ist der hohe Anteil von Schülern aus ethnischen Minderheitengruppen, der etwa 80 % der gesamten Schülerschaft ausmacht.
Schulleiterin Nguyen Thi Phuong Thanh erklärte, dass die Schule in Anerkennung der Bedeutung der Vermittlung von Lebenskompetenzen an Schüler, insbesondere an Schüler aus benachteiligten Gebieten, einen Plan entwickelt habe, um die Vermittlung von Lebenskompetenzen regelmäßig zu integrieren und sicherzustellen, dass die Inhalte für jede Altersgruppe geeignet sind.
Frau Nguyen Thi Phuong Thanh - Schulleiterin der Ngo Gia Tu Sekundarschule - erhält Gratulationsblumen von den Schülern der Schule.
Es lässt sich bestätigen, dass die Ngo Gia Tu Secondary School mit diesem kreativen und praxisorientierten Ansatz den Schülern nützliche Informationen auf natürliche, präzise und leicht verständliche Weise vermittelt hat. Jede Unterrichtsstunde wurde so zu einem positiven Erlebnis, was die Effektivität der Öffentlichkeitsarbeit steigerte und ein attraktives Lernumfeld schuf, wodurch die Schulabbrecherquote in abgelegenen Gebieten gesenkt werden konnte.
Quelle: https://phunuvietnam.vn/tiet-hoc-dac-biet-tren-vung-cao-202511071156231.htm
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