An der Konferenz nahmen Vertreter der Leiter von Provinzabteilungen, Zweigstellen, Sektoren und Organisationen, Volkskomitees, Abteilungen für Bildung und Ausbildung von Bezirken und Städten sowie Vertreter von Kollektiven und Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen teil.
In den letzten Jahren wurde die Umsetzung der beiden Projekte auf allen Ebenen, in allen Sektoren und an allen Standorten der Provinz vorangetrieben. Die wichtigsten Ziele und Aufgaben der beiden Projekte wurden erfolgreich erfüllt und tragen zur nachhaltigen Entwicklung des Bildungswesens in den Gebieten ethnischer Minderheiten bei. Infolgedessen erreichte der Anteil an durchgehendem und halbdurchgängigem Unterricht in Vorschulen 100 %. In den Grundschulen lag dieser Anteil bei 98,6 %. Die Schulbereitschaftsquote von 5-jährigen Kindern war nahezu vollständig; bei Kindergartenkindern lag sie bei 99,8 %; die Einschulungsquote von 6-jährigen Kindern lag bei 99,99 %, was zur Erhaltung und Verbesserung der Qualität des allgemeinen Bildungswesens in der Provinz beitrug. Die Schulung und der Kompetenzaufbau von Führungskräften und Lehrkräften standen weiterhin im Fokus.
Genosse Tong Thanh Hai, ständiger stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, hielt auf der Konferenz eine Rede.
Der Vortrag auf der Konferenz konzentrierte sich auf folgende Inhalte: Investitionen in die Infrastruktur zur Umsetzung des Projekts. Die Rolle der lokalen Behörden bei der Mobilisierung von Vorschul- und Grundschulkindern für den Schulbesuch.
Konferenzszene.
In seiner Rede auf der Konferenz lobte und würdigte Genosse Tong Thanh Hai, ständiger stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, die Ergebnisse, die auf allen Ebenen, in allen Sektoren, Bildungsbereichen und an allen Standorten bei der Umsetzung der beiden Projekte erzielt wurden. Gleichzeitig ist es notwendig, Schulen, Klassen, Einrichtungen und Personalausstattung nach der Auflösung des Bezirks und der Zusammenlegung der Gemeinden effektiv zu überprüfen. Die Entwicklung der Schülerzahlen in den nächsten fünf, zehn und 15 Jahren muss genau vorhergesagt werden, um Pläne für das Netzwerk von Schulen, Klassen, Einrichtungen und Personalausstattung entsprechend dem tatsächlichen Bedarf zu entwickeln. Die proaktive Beratung und synchrone Koordinierung zur Umsetzung der Bildungspolitik in den Gebieten ethnischer Minderheiten muss fortgesetzt werden. Die Ergebnisse der allgemeinen Vorschulbildung für fünfjährige Kinder und der allgemeinen Grundschulbildung auf Stufe 3 müssen aufrechterhalten werden. Die Inspektion und Überwachung der Umsetzung der Bildungsaufgaben muss effektiv gefördert werden.
Genosse Tong Thanh Hai, ständiger stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, verlieh Verdiensturkunden an Personen mit herausragenden Leistungen bei der Umsetzung des Projekts.
Auf der Konferenz verlieh der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz 23 Kollektiven und 46 Einzelpersonen Verdiensturkunden für herausragende Leistungen bei der Umsetzung des „Projekts zur Förderung der vietnamesischen Sprache für Vorschulkinder und Grundschüler ethnischer Minderheiten im Zeitraum 2016–2020, ausgerichtet auf 2025“ und bei der Umsetzung des „Projekts zur Entwicklung der Vorschulbildung im Zeitraum 2018–2025“.
Quelle: https://baolaichau.vn/xa-hoi/tong-ket-hai-de-an-tang-cuong-tieng-viet-cho-tre-em-mam-non-hoc-sinh-tieu-hoc-nguoi-dan-toc-thieu-so-va-phat-trien-giao-duc-mam-non-817388
Kommentar (0)