Ho-Chi-Minh-Stadt verfügt über eine vielfältige und komplexe Anzahl nicht-öffentlicher Bildungseinrichtungen.

(NLDO) - Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt muss eine klare Stellungnahme dazu abgeben, ob nicht-öffentliche Bildungseinrichtungen als „qualifiziert“ oder „nicht qualifiziert“ gelten.

Das Büro des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt hat soeben den Abschluss der Rede der stellvertretenden Vorsitzenden des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, Tran Thi Dieu Thuy, bei der Anhörung von Berichten über die Auflösung und Einrichtung von mehrstufigen allgemeinbildenden Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt bekannt gegeben.

Das Volkskomitee der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt bittet die Abteilungen, Zweigstellen, Volkskomitees der Stadtbezirke, Gemeinden und Sonderzonen um enge Abstimmung bei der Prüfung der Anträge zur Gründung von Bildungseinrichtungen . Dabei sollen die Vorgaben des Bildungsministeriums hinsichtlich Zeit und Inhalt eingehalten werden. Die schriftliche Stellungnahme an das Bildungsministerium soll den Standpunkt klar und prägnant darlegen und nicht allgemein gehalten sein.

Bezüglich des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt hat das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt dieses aufgefordert, nach Auswertung der Stellungnahmen der Abteilungen, Zweigstellen und lokalen Behörden und Vorlage eines Bewertungsberichts an das Volkskomitee eine konkrete Stellungnahme dazu abzugeben, ob es die Voraussetzungen für die Genehmigung der Gründung einer privaten Bildungseinrichtung erfüllt oder nicht. Sollten die Gründungsbedingungen nicht erfüllt sein, ist unverzüglich eine schriftliche Antwort zu erteilen und die betreffende Stelle anzuweisen, die erforderlichen Ergänzungen gemäß Regierungsverordnung Nr. 125/2024 vorzunehmen.

Im Februar 2025 gab die Saigon Pearl International School (ISSP) überraschend ihre Schließung bekannt, was bei den Eltern für Verwirrung sorgte.

Nach Einschätzung des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt derzeit eine Vielzahl privater Bildungseinrichtungen, die auf vielfältige und komplexe Weise agieren; insbesondere nach der Fusion wird sich deren Anzahl deutlich erhöhen. „Daher wird empfohlen, dass das Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt proaktiv mit den Abteilungen, Zweigstellen und lokalen Behörden zusammenarbeitet, um die Verwaltung privater Bildungseinrichtungen zu stärken, die öffentliche Meinung zeitnah zu erfassen und Vorfälle zu minimieren, die die Rechte von Lernenden und Beschäftigten sowie die Sicherheit und Ordnung vor Ort beeinträchtigen“, heißt es in dem Dokument.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat heute (11. August) dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt einen Antrag auf Auflösung der American International School zur Prüfung und Entscheidung vorgelegt, da die Schule bis heute nicht in der Lage war, die Ursache ihrer Suspendierung zu beheben und ihre finanzielle Leistungsfähigkeit zur Aufrechterhaltung des Schulbetriebs nachzuweisen.

Nach dem Zusammenschluss ist Ho-Chi-Minh-Stadt nun der Ort mit dem größten Bildungs- und Ausbildungssektor des Landes mit fast 2,6 Millionen Schülern, rund 3.500 Schulen und 110.000 Lehrern auf allen Ebenen.

Quelle: https://nld.com.vn/tp-hcm-co-so-luong-co-so-giao-duc-ngoai-cong-lap-da-dang-phuc-tap-196250811164017849.htm