Am 25. Dezember unterzeichnete und erließ Vizepremierminister Tran Hong Ha die Richtlinie Nr. 32/CT-TTg des Premierministers zur fortgesetzten Förderung grundlegender und umfassender Innovationen in der Allgemeinbildung .
Die Richtlinie stellte fest, dass die anfängliche Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 positive Veränderungen mit sich gebracht hat; das Team aus Lehrkräften und Bildungsmanagern wird kontinuierlich gestärkt und ausgebaut; in die Ausstattung und die Lehrmittel wird weiterhin investiert; die Qualität der Allgemeinbildung wird erhalten und verbessert. Allerdings werden einige Dokumente zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 nur langsam, nicht synchron und nicht einheitlich veröffentlicht; die Erstellung, Erprobung und Bewertung von Lehrbüchern ist nach wie vor begrenzt; der Lehrermangel und -überschuss werden nur langsam behoben; die Ausstattung und die Lehrmittel entsprechen nicht den Anforderungen an Innovationen.
Um die grundlegende und umfassende Innovation der Allgemeinbildung gemäß den Beschlüssen der Partei, der Nationalversammlung und des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung weiter zu fördern, fordert der Premierminister die Ministerien, Zweigstellen, zuständigen Behörden und Gebietskörperschaften auf, sich im Rahmen ihrer jeweiligen Funktionen und Aufgaben weiterhin auf die effektive Umsetzung der in Beschluss Nr. 29-NQ/TW des Zentralkomitees zur grundlegenden und umfassenden Innovation der Allgemeinbildung festgelegten Ziele, Vorgaben, Aufgabengruppen und Lösungsansätze zu konzentrieren; die zuständigen Behörden dringend aufzufordern, die Dokumente gemäß Beschluss 686/NQ-UBTVQH15 des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung zur thematischen Überwachung der Innovation von Programmen und Lehrbüchern der Allgemeinbildung, die bis 2024 abgeschlossen sein soll, zu ändern, zu verkünden oder in ihrer Zuständigkeit zu verkünden.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist verantwortlich für die Erstellung des Aktionsplans der Regierung zur Umsetzung der Resolution Nr. 686/NQ-UBTVQH15 des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung und dessen Vorlage an die Regierung im Dezember 2023. Es schließt das Projekt zur Investition in Einrichtungen und Mindestlehrmittel zur Erfüllung der Anforderungen des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 ab und legt es dem Premierminister im Jahr 2024 vor. Gleichzeitig wird das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 gemäß den festgelegten Zielen und Anforderungen weiter ausgebaut und vervollständigt. Die Planung des Netzes von Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen wird ebenfalls abgeschlossen und dem Premierminister im Dezember 2023 vorgelegt.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fasst die Umsetzung von Innovationen in den allgemeinbildenden Programmen und Lehrbüchern im Jahr 2018 zusammen, legt darauf aufbauend einen Plan vor und erstattet der Regierung Bericht, der der Nationalversammlung zur Organisation der Zusammenstellung eines Lehrbuchsatzes gemäß den Bestimmungen der Resolution Nr. 88/2014/QH13 der Nationalversammlung im Jahr 2025 vorgelegt werden soll; es veröffentlicht Dokumente, die die Preisgestaltung von Lehrbüchern regeln und eine strenge Kontrolle der Produktions- und Vertriebskosten gewährleisten, um die Lehrbuchpreise zu senken; es fördert die Öffentlichkeitsarbeit und verstärkt die Inspektion und Prüfung der Umsetzung von Innovationen in den allgemeinbildenden Programmen und Lehrbüchern.
Der Premierminister beauftragte das Bildungsministerium und das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales mit der dringenden Vereinheitlichung der Lehrpläne und Inhalte aller Bildungsstufen im nationalen Bildungssystem. Das Innenministerium soll die Kommunen anweisen, kontrollieren und dazu auffordern, Lehrkräfte gemäß den vorgegebenen Gehaltslisten einzustellen, um den Lehrermangel und -überschuss an den Bildungseinrichtungen auszugleichen. Das Finanzministerium soll die Mittel für Bildung und Ausbildung sowie zur Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gemäß den Bestimmungen des Staatshaushaltsgesetzes bereitstellen.
Der Premierminister beauftragte die Volkskomitees der Provinzen und Städte mit der Überprüfung der Planung und Entwicklung des Netzes allgemeinbildender Einrichtungen; der Planung der Mittelverwendung für Bildung und Ausbildung; der Förderung der Öffentlichkeitsarbeit und der Mobilisierung von Investitionsmitteln für den Bildungsbereich; der fortlaufenden und effektiven Umsetzung des Projekts zur Entwicklung des Lehrer- und Bildungsmanagementteams; der gleichzeitigen Umsetzung von Maßnahmen zur Behebung des Lehrermangels und -überschusses; der Einstellung von Lehrkräften, um eine ausreichende Personalausstattung durch die zuständigen Behörden sicherzustellen. Gleichzeitig sollen Investitionsmittel für Gebäude und Lehrmittel allgemeinbildender Einrichtungen priorisiert werden, um die Mindestanforderungen gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zu erfüllen.
Provinzen und Städte entwickeln und setzen Pläne zur Unterstützung von Schülern aus sozial benachteiligten Familien, armen Haushalten, schwierigen familiären Verhältnissen, abgelegenen Gebieten und ethnischen Minderheiten mit Lehrbüchern um; sie organisieren Inspektionen, Überwachungen, Zusammenfassungen und Bewertungen der Situation und der Ergebnisse der Aufgabenumsetzung; sie übermitteln diese Berichte jährlich bis zum 15. August an das Ministerium für Bildung und Ausbildung zur Zusammenfassung und Berichterstattung an den Premierminister…
PHAN THAO
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