Am 25. Dezember unterzeichnete und erließ der stellvertretende Premierminister Tran Hong Ha die Richtlinie Nr. 32/CT-TTg des Premierministers zur weiteren Förderung grundlegender und umfassender Innovationen in der Allgemeinbildung .
Die Richtlinie besagt, dass die erste Umsetzung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 positive Veränderungen mit sich gebracht hat. Das Team aus Lehrkräften und Bildungsmanagern wird weiter konsolidiert und erweitert. In das System der Einrichtungen und Lehrmittel wird weiterhin investiert. Die Qualität der Allgemeinbildung wird aufrechterhalten und verbessert. Einige Dokumente zur Umsetzung des Allgemeinen Bildungsprogramms 2018 werden jedoch nur langsam, ungleichzeitig und einheitlich herausgegeben. Die Zusammenstellung, Erprobung und Bewertung von Lehrbüchern ist noch begrenzt. Der Lehrerüberschuss und -mangel wird nur langsam überwunden. Einrichtungen und Lehrmittel genügen nicht den Anforderungen an Innovationen.
Um die grundlegende und umfassende Innovation der Allgemeinbildung gemäß den Resolutionen der Partei, der Nationalversammlung und des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung weiterhin zu fördern, fordert der Premierminister die Ministerien, Zweigstellen, zuständigen Behörden und Kommunen auf, sich auf der Grundlage ihrer zugewiesenen Funktionen und Aufgaben weiterhin auf die wirksame Umsetzung der in der Resolution Nr. 29-NQ/TW des Zentralkomitees zur grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung festgelegten Ziele, Vorgaben, Aufgabengruppen und Lösungen zu konzentrieren; die Dokumente gemäß der Resolution 686/NQ-UBTVQH15 des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung zur thematischen Überwachung der Innovation von Programmen und Lehrbüchern der Allgemeinbildung dringend zu überprüfen und den zuständigen Behörden zu raten, diese in ihrem Zuständigkeitsbereich zu ändern, zu veröffentlichen oder bekannt zu geben. Die Fertigstellung soll im Jahr 2024 erfolgen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist verantwortlich für die Ausarbeitung des Aktionsplans der Regierung zur Umsetzung der Resolution Nr. 686/NQ-UBTVQH15 des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung und legt diesen der Regierung im Dezember 2023 vor. Außerdem ist es für die Fertigstellung des Projekts über Investitionen in Einrichtungen und Mindestlehrmittel verantwortlich, um die Anforderungen für die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erfüllen und es dem Premierminister im Jahr 2024 vorzulegen. Gleichzeitig ist das allgemeine Bildungsprogramm 2018 gemäß den gesetzten Zielen und Anforderungen weiterzuentwickeln und fertigzustellen. Außerdem ist die Planung des Netzwerks der Hochschulen und pädagogischen Einrichtungen abzuschließen und im Dezember 2023 dem Premierminister vorzulegen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fasst die Umsetzung von Innovationen in allgemeine Bildungsprogramme und Lehrbücher im Jahr 2018 zusammen, schlägt auf dieser Grundlage der Regierung einen Plan vor und berichtet ihr, um ihn der Nationalversammlung im Jahr 2025 über die Organisation der Zusammenstellung eines Lehrbuchsatzes gemäß den Bestimmungen der Resolution Nr. 88/2014/QH13 der Nationalversammlung vorzulegen; es gibt Dokumente heraus, die die Preisgestaltung für Lehrbücher regeln und eine strenge Kontrolle der Produktions- und Vertriebskosten gewährleisten, um die Lehrbuchpreise zu senken; es fördert die Propagandaarbeit und verstärkt die Inspektion und Prüfung der Umsetzung von Innovationen in allgemeine Bildungsprogramme und Lehrbücher.
Der Premierminister beauftragte das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales mit der dringenden Vereinheitlichung der Lehrpläne und Inhalte aller Bildungsstufen des nationalen Bildungssystems. Das Innenministerium soll die Kommunen anweisen, kontrollieren und dazu anhalten, Lehrkräfte entsprechend der zugewiesenen Gehaltsliste einzustellen, um den Überschuss bzw. Mangel an Lehrkräften in den Bildungseinrichtungen zu beheben. Das Finanzministerium soll das Budget für Bildung und Ausbildung sowie die Mittel für die Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gemäß den Bestimmungen des Staatshaushaltsgesetzes bereitstellen.
Der Premierminister beauftragte die Volkskomitees der Provinzen und Städte mit der Planung und Entwicklung des Netzes allgemeiner Bildungseinrichtungen, der Planung von Landfonds für Bildung und Ausbildung, der Förderung der Sozialisierung und der Mobilisierung von Investitionsmitteln für Bildung, der weiteren effektiven Umsetzung des Projekts zur Entwicklung des Lehrerteams und der Bildungsmanager, der gleichzeitigen Umsetzung von Lösungen zur Behebung des Lehrerüberschusses und -mangels sowie der Rekrutierung von Lehrkräften, um sicherzustellen, dass die zuständigen Behörden ausreichend Personal zuweisen. Gleichzeitig priorisierte er die Investitionsmittel für Einrichtungen und Lehrmittel allgemeiner Bildungseinrichtungen, um die Mindestanforderungen gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zu erfüllen.
Provinzen und Städte entwickeln und implementieren Pläne zur Unterstützung von Lehrbüchern für Politikstudenten, arme Haushalte, Studenten aus schwierigen familiären Verhältnissen, abgelegene Gebiete und Studenten ethnischer Minderheiten. Sie organisieren Inspektionen, Überwachungen, Synthesen und Bewertungen der Situation und Ergebnisse der Aufgabenimplementierung und senden diese vor dem 15. August jeden Jahres an das Ministerium für Bildung und Ausbildung zur Zusammenfassung und Berichterstattung an den Premierminister.
PHAN THAO
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