Die Universität Saigon erhielt die Arbeitsmedaille zweiter Klasse.

Dies wird als wichtiger Meilenstein im Entwicklungsprozess der Schule angesehen und bestätigt die Bemühungen der Mitarbeiter und Lernenden, durch ständige Innovationen die Ausbildungsqualität zu verbessern und so zum Aufbau und zur Verteidigung des Vaterlandes beizutragen.

Bei der Zeremonie überreichte Frau Tran Thi Dieu Thuy, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt, der Universität Saigon die Arbeitsmedaille des Präsidenten zweiter Klasse. Darüber hinaus verlieh der Premierminister neun Personen Verdiensturkunden für ihre herausragenden beruflichen Leistungen.

Der außerordentliche Professor Dr. Pham Hoang Quan, Rektor der Universität Saigon, sagte: „Vor 53 Jahren, im Februar 1972, wurde auf Anweisung des Unterausschusses für Bildung in Südvietnam die Pädagogische Sekundarschule Südvietnams gegründet. Ihre wichtige politische Aufgabe bestand darin, Kernpersonal für den Bildungssektor im Süden auszubilden und so die Voraussetzungen für den Erfolg der Revolution und die Befreiung des Südens zu schaffen.“

Nach dem Sieg der Frühjahrsoffensive und des Aufstands von 1975, der den Süden vollständig befreite und das Land vereinigte, wurde einer Gruppe von Kadern der Pädagogischen Sekundarschule Südvietnams die Aufgabe übertragen, nach Saigon zu ziehen, die Nationale Pädagogische Schule von Saigon zu übernehmen und sie zum Pädagogischen Kolleg der Revolutionsregierung auszubauen.

Am 3. September 1976 erließ das Bildungsministerium den Beschluss Nr. 1784/QD zur Gründung von sechs pädagogischen Hochschulen, darunter die Pädagogische Hochschule in Ho-Chi-Minh-Stadt, die den Namen Pädagogische Hochschule Ho-Chi-Minh-Stadt erhielt. Damit war die Pädagogische Hochschule Ho-Chi-Minh-Stadt offiziell gegründet.

Am 25. April 2007 unterzeichnete der Premierminister einen Beschluss zur Gründung der Saigon-Universität auf der Grundlage der Aufwertung der Pädagogischen Hochschule Ho-Chi-Minh-Stadt.

Während der 53-jährigen Bau- und Entwicklungsphase, insbesondere der 18 Jahre unter dem Namen Universität Saigon, hat das Lehrpersonal stets nach Innovation und Qualitätsverbesserung in Lehre und Forschung gestrebt und so zur nachhaltigen Entwicklung der Universität beigetragen. Die Universität Saigon hat ihre Position im vietnamesischen Hochschulsystem fest etabliert.

Außerordentlicher Professor Pham Hoang Quan, Präsident der Universität Saigon.

Laut Associate Professor Pham Hoang Quan, Rektor der Universität Saigon, vervielfacht sich die Freude über die heutige Zeremonie, da die Schule Generationen von Lehrern aus allen Epochen, Schüler der Pädagogischen Sekundarschule Südvietnams und ehemalige Schüler aus dem ganzen Land begrüßt.

„Der Stolz und das Ansehen der Schule beruhen auf den Generationen von Absolventen. Die Schule respektiert seit jeher alle Studierendengenerationen, von denen viele wichtige Positionen in zentralen und lokalen Behörden, Organisationen und Unternehmen bekleiden. Im digitalen Zeitalter, geprägt von Startups und Innovationen, müssen Studierende, um sich an die rasanten technologischen Veränderungen und den volatilen Arbeitsmarkt anzupassen, umfassend mit Wissen, Fähigkeiten und Expertise in Wissenschaft und Technologie ausgestattet sein. Die Lehrenden der Schule begleiten Studierende aller Semester – vom Bachelor bis zum Master – engagiert auf ihrem gesamten Lern- und Forschungsweg“, so Associate Professor Pham Hoang Quan.

Die Universität Saigon ist derzeit eine staatliche Einrichtung mit finanzieller Autonomie der Stufe 2. Sie beschäftigt 996 Mitarbeiter, darunter 2 Professoren, 53 Dozenten und 200 Doktoren. Die Universität bietet 8 Promotionsstudiengänge, 14 Masterstudiengänge und 48 Bachelorstudiengänge an, darunter 4 hochqualifizierte und 7 spezialisierte Studiengänge. Aktuell sind über 25.000 Studierende an der Universität eingeschrieben.

Die Saigon University hat die Standards für die Qualitätsbewertung von Bildungseinrichtungen (Zyklus 2) für den Zeitraum 2023-2028 erfüllt. Derzeit bietet die Universität 31 Bachelor- und 10 Masterstudiengänge an, die den Akkreditierungsstandards des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entsprechen, sowie 4 Bachelorstudiengänge, die den AUN-QA-Standards entsprechen.

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