Was sagen Universitäten, wenn die Messlatte für die medizinische Fakultät niedriger liegt als für die Krankenpflegeschule?

Dieses Jahr ist der Leistungsstandard der Tay Nguyen Universität recht merkwürdig: Das Hauptfach Krankenpflege ist höher als das Medizinstudium. Die Fakultät für Medizin und Pharmazie dieser Universität hat als Reaktion auf die Bedenken der Öffentlichkeit einen offenen Brief veröffentlicht, in dem sie dies erläutert.

Ein seltsames Phänomen, das im Gesundheitssektor von Universitäten seit vielen Jahren nicht mehr aufgetreten ist, ist, dass der Benchmark-Score für den medizinischen Sektor im Jahr 2025 der Tay Nguyen University niedriger ist als der für Krankenpflege und medizinische Labortechnik.

Konkret beträgt die Benchmark-Punktzahl für das Medizinstudium an der Tay Nguyen University gemäß der Abiturnote 21,76, während sie für das Krankenpflegestudium 24,13 und für das Medizintestverfahren 24,01 beträgt.

Auch bei der Berücksichtigung der Testergebnisse der Ho Chi Minh City National University erzielten die Hauptfächer Krankenpflege und Medizinlabortechnik mit 891,42 bzw. 887,34 höhere Zulassungsergebnisse, während das Medizinstudium 830,4 erreichte.

Studierende der Tay Nguyen Universität

FOTO: FACEBOOK DER TAY NGUYEN UNIVERSITÄT

Dies hat bei vielen Dozierenden, Studierenden, Alumni und Interessierten der Fakultät die Neugier geweckt und die Frage aufgeworfen, ob die Qualität des medizinischen Bereichs der Fakultät nachgelassen hat und nicht mehr attraktiv ist.

Als Reaktion auf die Bedenken der Öffentlichkeit wurde am 23. August mittags auf der Facebook-Fanpage des Tay Nguyen Medical Forum ein zweiseitiger offener Brief mit dem Logo der Tay Nguyen University veröffentlicht, am Ende des Briefes hieß es: „Fakultät für Medizin und Pharmazie der Tay Nguyen University.“

In dem offenen Brief heißt es:

Für eine vollständigere, umfassendere und (relativ) objektivere Sichtweise möchte die Fakultät für Medizin und Pharmazie der Tay Nguyen-Universität einige der folgenden Informationen weitergeben:

1. Vergleichen Sie die Benchmark-Ergebnisse zwischen den Hauptfächern/Schulen:

Um Benchmarks zwischen verschiedenen Studiengängen oder demselben Studiengang zwischen Ausbildungsstätten relativ vergleichen zu können, müssen wir auf Folgendes achten:

- Wendet die Schule für dieses Hauptfach die Methode der Berücksichtigung von Zeugnisnoten an? Beispiel: Die Gesamtquote für dieses Hauptfach beträgt 200, die Zahl der Kandidaten, die die Zeugnisprüfung bestanden haben, beträgt 180. Daher sind die verbleibenden Möglichkeiten für Kandidaten, die nach Abiturnoten/Leistungsbewertung berücksichtigt werden, sehr gering. Dies führt dazu, dass die Benchmark-Punktzahl der Gruppe, die nach Prüfungsnoten berücksichtigt wird, viel höher ist.

- Was ist das Gesamtziel für diese Branche? Je höher das Ziel, desto niedriger ist tendenziell der Benchmark-Score (wenn andere Faktoren ähnlich sind).

- Wie viele Kombinationen gibt es für die Zulassung zu diesem Hauptfach? Je weniger Kombinationen es gibt, desto stärker ist der Wettbewerb, und die Art der Kombination beeinflusst auch die Zulassungsergebnisse. Beispiel: Eine Fakultät rekrutiert Medizinstudierende über die Kombination A01 (Mathematik – Physik – Englisch).

- Und viele andere Faktoren.

2. Aktuelle Situation in diesem Jahr:

In diesem Jahr hat sich die Zahl der Kandidaten, die sich für die Kombination B00 entschieden haben, im Vergleich zu 2024 mehr als versiebenfacht, und auch die Zahl der Studierenden, die sich für Biologie entschieden haben, ist deutlich zurückgegangen. Diese Tatsache hat sich direkt auf die Rekrutierungsquellen des Gesundheitssektors ausgewirkt, insbesondere in Sektoren, in denen keine akademischen Leistungen, sondern nur Prüfungsergebnisse berücksichtigt werden.

Im Vergleich mit anderen Universitäten derselben Gruppe, die dasselbe Zulassungsverfahren, die gleiche Quote und ähnliche Zulassungskombinationen verwenden, erreicht die medizinische Fakultät der Tay Nguyen University mit einer Quote von 300 und ohne Zulassung auf Grundlage der Noten für das akademische Zeugnis einen Benchmark-Score von 21,76. Dieser Score ähnelt auch den Benchmark-Scores einiger anderer Ausbildungseinrichtungen, wie z. B. der Vinh University of Medicine (22,1 Punkte), der Faculty of Medicine – Da Nang University of Technology and Medicine (22,85 Punkte), der School of Medicine and Pharmacy – Da Nang University (23,0 Punkte) und Hochschulen höherer Gruppen wie der Can Tho University of Medicine and Pharmacy (23,88 Punkte) …

3. Über den Benchmark-Score

Die diesjährigen Aufnahmestandardergebnisse zeigen, dass es notwendig ist, neben der Förderung der in der Vergangenheit erzielten Stärken und Erfolge auch weiterhin einige bestehende Einschränkungen zu bewerten und zu überprüfen und in der kommenden Zeit Verbesserungen vorzunehmen.

Da der Benchmark-Score für die medizinische Branche in diesem Jahr jedoch bei 21,76 liegt (Einschreibungsziel von 300, ohne Berücksichtigung der akademischen Leistungen, im Kontext vieler neuer Faktoren im Zusammenhang mit der Prüfung und dem Zulassungsverfahren), bleiben wir ruhig und glauben, dass die zukünftigen Ergebnisse mit den Anstrengungen und Verbesserungen von vielen Seiten immer besser werden …

Offener Brief der Fakultät für Medizin und Pharmazie der Tay Nguyen-Universität mit Informationen zu den Benchmark-Ergebnissen der medizinischen Hauptfächer der Fakultät im Jahr 2025

Im Gespräch mit einem Reporter der Zeitung Thanh Nien bestätigte Dr. Dinh Huu Hung, Leiter der Fakultät für Medizin und Pharmazie der Tay Nguyen-Universität, dass der obige offene Brief tatsächlich von der Fakultät für Medizin und Pharmazie der Tay Nguyen-Universität stamme und der Inhalt von der Schulleitung genehmigt worden sei.

Um jedoch konkret zu erklären, warum der Benchmark-Score für die Medizinbranche niedriger ist als der für Krankenpflege und Medizinlabortechnik, muss laut Dr. Hung eine Diskussion mit den Schulleitern und den Leitern der Ausbildungsabteilungen stattfinden.

Ein ehemaliger Medizinstudent der Tay Nguyen-Universität, der derzeit als Arzt in einem Krankenhaus in der Stadt Da Nang arbeitet, teilte Reportern mit, dass es seit 2012 an der Tay Nguyen-Universität im Besonderen und an Universitäten für Gesundheitsausbildung im Allgemeinen nie einen Fall gegeben habe, in dem ein Medizinstudent einen niedrigeren Standardwert als andere Gesundheitsstudenten erreicht habe.

„Es kann an sozialen Bedürfnissen liegen. Die Studierenden sehen, dass die Ausbildung in der Krankenpflege kürzer und weniger anspruchsvoll ist und mehr Beschäftigungsmöglichkeiten im In- und Ausland bietet. Daher melden sich mehr Kandidaten an, was zu höheren Benchmark-Ergebnissen führt. Die Schule muss aber auch den wichtigsten Grund dafür ermitteln: Ist es notwendig, die Einrichtungen und die Ausbildungsqualität zu verbessern, um der Realität gerecht zu werden und mehr Studierende anzuziehen?“, äußerte dieser Arzt seine Meinung.

Quelle: https://thanhnien.vn/truong-dh-noi-gi-khi-diem-chuan-nganh-y-khoa-thap-hon-nganh-dieu-duong-185250824151707535.htm