Die Schule äußerte den Wunsch, 2 Unterrichtseinheiten pro Tag anzubieten.

Unterrichtsstunden an der Trung Vuong Secondary and High School (Vinh Long).

Vorteile und Nachteile erkennen

Frau Le Thi Trang, stellvertretende Schulleiterin der Sekundar- und Oberschule Trung Vuong (Vinh Long), sagte, dass die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag viele Möglichkeiten mit sich bringe und günstige Bedingungen für weiterführende Bildungseinrichtungen schaffe, um die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die umfassende Ausbildung der Schüler zu verbessern, nicht nur das Wissen, sondern auch die sozialen Kompetenzen.

Allerdings ist es in der Schulpraxis derzeit auch mit vielen Schwierigkeiten verbunden, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren.

Was die Ausstattung betrifft, mangelt es der Schule an Klassenzimmern. Die Schule verfügt mit ihren 2 Schulstufen (Mittelstufe und Oberstufe) derzeit über 20 Klassenräume, die Klassenzahl pro Jahrgang variiert zwischen 30 und 32, so dass in jedem Raum jeweils 2 Vormittags- und 2 Nachmittagsklassen unterrichtet werden.

Am zweiten Tag erstellt die Schule normalerweise einen Stundenplan für Begabtenfächer wie Musik, Bildende Kunst, Sport, Lokale Bildung und Erlebnisaktivitäten. oder Fächer, die Abteilungsräume wie Informationstechnologie nutzen, oder Aktivitäten von Talentclubs organisieren. Die maximale Stundenzahl für die zweite Sitzung beträgt 2 bis 3 Stunden/Sitzung.

Personalmäßig gewährleistet die Mehrzahl der Lehrkräfte der Schule im Schuljahr 2024–2025 grundsätzlich die Regelstundenzahl gemäß der Unterrichtsstundenordnung (705 Unterrichtsstunden für Mittelstufenlehrkräfte, 629 Unterrichtsstunden für Oberstufenlehrkräfte), es kommt jedoch zu Überstunden. Daher dient die Unterrichtsgestaltung in der zweiten Unterrichtsstunde pro Tag hauptsächlich der Durchführung von Kulturunterricht gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgegebenen Lehrplan.

Was die Schüler betrifft, liegt die Schule zwar in der Stadt, aber in einem Vorort. Viele Schüler wohnen weit entfernt von der Schule, auf der anderen Seite des Flusses, was die Anreise sehr schwierig macht. An Schultagen mit zwei Unterrichtseinheiten bleiben die meisten Schüler in der Schule. Daher ist es auch schwierig, einen Platz zu organisieren, an dem sich die Schüler mittags ausruhen können.

Aus praktischer Erfahrung sagte Herr Nguyen Mai Trong, Direktor der A Xing Primary and Secondary School (Huong Hoa, Quang Tri), dass zwei Unterrichtseinheiten pro Tag den Schülern mehr Zeit für das Studium der Kernfächer, intensives Lernen, Üben, Wiederholen oder die Teilnahme an kreativen Erlebnisaktivitäten geben.

Gleichzeitig verbessert die Schule die Qualität der umfassenden Bildung, indem sie Zeit für die Integration von Lebenskompetenzen, Sport, Kunst und Fremdsprachen einräumt. Die Schüler können ihr Studium tagsüber abschließen, wodurch die Zeit, die sie abends zum Lernen und für Hausaufgaben aufwenden müssen, reduziert wird. Dies hilft ihnen, den Druck abzubauen und Zeit zum Ausruhen und Spielen zu haben.

Die Einführung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag bietet der Schule den Vorteil, dass sie proaktiv Pläne entwickeln und bei der Gestaltung von Stundenplänen und Unterrichtsinhalten flexibel sein kann. Viele Eltern unterstützen dies und stimmen zu, weil sie sich sicher fühlen, dass ihre Kinder den ganzen Tag in der Schule betreut werden und lernen.

Die Schwierigkeit besteht jedoch im Mangel an Klassenzimmern und Einrichtungen. Die Anforderungen an Unterrichtsräume, Toiletten, Internatsbereiche, Mittagspausen etc. sind in der Schule noch nicht erfüllt; Es gibt kein Land, um Klassenzimmer zu bauen. „Durch die Einführung des Zwei-Sitzungs-Unterrichts müssen die Lehrer den ganzen Tag unterrichten und haben kaum Zeit zum Ausruhen und für die Unterrichtsvorbereitung, sodass auch der Druck steigt“, erklärte Herr Nguyen Mai Trong.

Eine Xing-Grund- und weiterführende Schule (Huong Hoa, Quang Tri).

Es müssen neue Richtlinien herausgegeben und die Bedingungen für die Umsetzung berücksichtigt werden.

Um den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag effektiv zu organisieren, benötigt das Ministerium für Bildung und Ausbildung laut Le Thi Trang spezifische Anweisungen zur Vereinheitlichung und Synchronisierung der Organisationsmethode und der Lehrplaninhalte. Derzeit ist die Umsetzung der offiziellen Mitteilung 7291/BGDĐT-GDTrH mit Anweisungen für den Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag an weiterführenden Schulen nicht mehr angemessen.

Darüber hinaus ist es notwendig, die Ziele und Inhalte der zweiten Unterrichtsstunde klar zu definieren und zu vermeiden, dass die zweite Unterrichtsstunde als erweiterte Unterrichtsstunde betrachtet wird und sich nur auf die Vermittlung und Anwendung von kulturellem Wissen konzentriert, da das Programm sonst weiterhin ineffektiv bleibt.

Den Bildungseinrichtungen muss die Initiative übertragen werden, auf der Grundlage des Lehr- und Ausbildungsplans der Schule ein Lehrprogramm für die zweite Klasse zu entwickeln, um den beruflichen Anforderungen in vollem Umfang gerecht zu werden. vor der Umsetzung vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigt.

Bildungseinrichtungen müssen Pläne und Budgets entwickeln, um die Kosten für die Organisation von Lehrveranstaltungen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu decken. Sicherstellung, dass die Leistungen der Lehrer (Einkommen, Sozialleistungen und Behandlung) proportional zum Arbeitsaufwand steigen, unter der Bedingung, dass Lehrveranstaltungen mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag organisiert werden, ohne dass den Schülern Gebühren berechnet werden.

Gleichzeitig müssen die Investitionen in Einrichtungen, Unterrichtsausstattung, Funktionsräume, Fachklassen, Standardbibliotheken, Spielplätze usw. erhöht werden, um die Grundvoraussetzungen für den Unterricht sowie andere wesentliche Bedingungen zu gewährleisten.

„Gerade jetzt, mit den neuen Regelungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen und dem Rundschreiben 05/2025/TT-BGDDT, in dem die Unterrichtsstundennormen für allgemeinbildende Lehrkräfte festgelegt sind, benötigen Bildungseinrichtungen, die für die Umsetzung von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag qualifiziert sind, spezifische, einheitliche und synchrone Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Organisation, um die Situation zu vermeiden, dass jeder Ort eine andere Methode umsetzt“, schlug Frau Le Thi Trang weiter vor.

In der Abschlussmitteilung Nr. 177-TB/VPTW vom 25. April 2025 stimmte der Generalsekretär der Richtlinie zu, dass Grundschulen und weiterführende Schulen je nach den örtlichen Gegebenheiten hinsichtlich Einrichtungen, Finanzen und Lehrern zwei Unterrichtseinheiten pro Tag organisieren; Für die schrittweise Umsetzung dieser Politik gibt es einen Fahrplan, der staatliche Investitionen mit der Förderung der Sozialisierung verbindet. Durch den Unterricht in zwei Sitzungen pro Tag entfallen die Gebühren und der Druck auf die Studenten wird reduziert. Durch die Stärkung des Kultur- und Kunstunterrichts wird eine umfassende Entwicklung der Schülerinnen und Schüler gewährleistet.

Laut giaoducthoidai.vn

Quelle: https://baolaocai.vn/truong-hoc-neu-nguyen-vong-voi-chu-truong-day-hoc-2-buoingay-post401524.html