Vom 20. bis 23. März organisierte Hanoi einen Umfragetest für Schüler der 11. und 12. Klasse.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi organisierte vom 20. bis 23. März eine Umfrage zur Qualität der Schüler der 11. und 12. Klasse, um die Qualität der Schüler zu beurteilen und sie auf die Abiturprüfung vorzubereiten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi hat gerade einen Plan zur Prüfung und Untersuchung der Qualität der Schüler der 11. und 12. Klasse für das Schuljahr 2024–2025 herausgegeben. Die Inspektion soll vom 20. bis 23. März stattfinden.

Das Hanoi Department of Education and Training wird am 20. März eine Umfrage für Schüler der 11. Klasse organisieren, die zwei Fächer umfasst: Literatur (vormittags, 120 Minuten) und Mathematik (nachmittags, 90 Minuten).

Für die Schüler der 12. Klasse findet vom 21. bis 23. März der Übersichtstestplan statt. Dabei am 21. März: Literatur (vormittags, 120 Minuten), Mathematik (nachmittags, 90 Minuten), Fremdsprache (nachmittags, 50 Minuten).

Am 22. März legen die Schüler Prüfungen in Physik, Chemie und Biologie ab (vormittags, 50 Minuten/Prüfung); Informationstechnologie (Nachmittag, 50 Minuten/Klausur). Am 23. März finden Prüfungen in den Fächern Geschichte, Geographie, Wirtschaft und Recht statt (vormittags, 50 Minuten/Prüfung).

Sie werden Tests in Mathematik, Literatur und zwei Wahlfächern ablegen. Jeder Studierende meldet sich zur Wahl von 2 Prüfungsfächern aus den folgenden Fächern an: Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik, Informationstechnik, Industrietechnik (abgekürzt Industrietechnik), Agrartechnik (abgekürzt Agrartechnik), Englisch.

Für die Fremdsprachen Russisch, Französisch, Chinesisch, Deutsch, Japanisch und Koreanisch weisen die Abteilungsleiter den Fachlehrern je nach der tatsächlichen Situation proaktiv die Aufgabe zu, Prüfungsfragen zu erstellen und stellen dabei Genauigkeit, Wissenschaftlichkeit und Objektivität sicher.

Die Ausgestaltung des Überblickstests für die Schülerinnen und Schüler der 11. und 12. Klasse richtet sich nach der Verordnung über die Ausgestaltung und das Format der Abiturprüfung ab 2025.

Die Inhalte der Befragung orientieren sich eng an den Inhalten des aktuellen allgemeinbildenden Bildungsgangs der gymnasialen Oberstufe, vorwiegend am Fächerkanon der jeweiligen Jahrgangsstufe, bis zum Zeitpunkt der Prüfung.

Ziel der Umfrage ist es, die Qualität der Schüler der 11. und 12. Klasse zu überprüfen und zu bewerten. Bildungsverwaltungsbehörden, Gymnasien und Zentren für berufliche Aus- und Weiterbildung dabei zu unterstützen, rechtzeitig Anpassungsmaßnahmen zu ergreifen, um die Qualität des Lehrens und Lernens zu verbessern, die Umsetzung innovativer Lehrmethoden zu fördern, die Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms zu erfüllen, die Abschlussprüfungsüberprüfung für Schüler der 12. Klasse gut zu organisieren und die Qualität der Ergebnisse der Abiturprüfung weiter zu verbessern.

Darüber hinaus organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi eine Umfrage, um den Grad der Erfüllung der Ausbildungs- und Lernaufgaben der Lernenden gemäß den Anforderungen des aktuellen allgemeinen Bildungsprogramms zu ermitteln. Stellen Sie genaue und aktuelle Informationen bereit, um den Lernenden bei der Anpassung ihrer Schulungs- und Lernaktivitäten zu helfen. Schaffung von Bedingungen, unter denen sich Schüler der 11. und 12. Klasse mit der Struktur und dem Format der Abiturprüfungen vertraut machen können; Gleichzeitig die richtige Richtung einschlagen und konzentriert für die Abiturprüfung lernen.

Dies ist das zweite Jahr, in dem das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi die Teilnahme von Schülern der 11. Klasse an einer Qualitätsumfrage organisiert hat. Jedes Jahr organisiert Hanoi diese Aktivität, wendet sie jedoch auf Schüler der 12. Klasse an.

Die Organisation von Umfragen durch das Hanoi Department of Education and Training erhält stets Unterstützung und Zustimmung von Schülern und Eltern. Auch wenn die Ergebnisse nicht als Testergebnisse oder zur Beurteilung der Schüler herangezogen werden, ist allen Schülern die Bedeutung und Wichtigkeit dieser Befragung für ihr Studium sowie die Erfüllung der Anforderungen für die Abiturprüfung klar bewusst.

Quelle: VNP

Quelle: https://phunuvietnam.vn/tu-20-23-3-ha-noi-to-chuc-kiem-tra-khao-sat-hoc-sinh-lop-11-va-12-20250301164303435.htm