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Warum gab es bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Dak Lak 2.000 nicht bestandene Prüfungen?

Báo Dân ViệtBáo Dân Việt24/06/2024

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Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Dak Lak gab es in dieser Provinz fast 2.000 Menschen, die bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nicht bestanden (1 Punkt oder weniger), wobei der Großteil davon auf nicht bestandene Prüfungen in Mathematik zurückzuführen war.

Konkret gab es bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in der Provinz 1.887 nicht bestandene Prüfungen, wobei Mathematik mit 1.799 nicht bestandenen Prüfungen die Mehrheit ausmachte, Fremdsprachen 14 nicht bestandene Prüfungen und Literatur 74 nicht bestandene Prüfungen.

Im Gespräch mit PV Dan Viet erklärte Frau Tran Thi Van (Name der Figur geändert), eine Sekundarschullehrerin in Dak Lak, dass es für die oben beschriebene Situation viele Gründe gebe. Der objektive Grund sei, dass die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse kurz vor der Prüfung angekündigt worden sei, sodass die Schüler nur sehr wenig Zeit hätten, den Stoff zu lernen und sich mental auf die Prüfung vorzubereiten .

Vì sao kỳ thi vào lớp 10 ở Đắk Lắk gần 2.000 điểm liệt, 3 môn 5 điểm vẫn đậu?- Ảnh 1.

Die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse sorgten für eine „große Überraschung“, in Dak Lak fehlen noch immer fast 700 Ziele, die Prüfungsergebnisse weisen fast 2.000 nicht bestandene Ergebnisse (unter 1 Punkt) auf.

Allerdings gibt es laut Frau Van auch subjektive Gründe, beispielsweise dass die positive Veränderung der Lehrmethoden noch immer langsam voranschreitet, Informationstechnologie und Software im Unterricht noch immer sehr wenig eingesetzt werden, Wiederholungssitzungen für gute Schüler und Nachhilfe für schwächere Schüler nicht regelmäßig stattfinden und viele Schüler ein ungleiches Lernverhalten aufweisen.

Laut Herrn NTĐ, ehemaliger Rektor einer weiterführenden Schule (Dak Lak), haben viele Lehrer ihre Fähigkeiten noch nicht voll entwickelt. Verantwortungsbewusstsein, Wissen und pädagogische Fähigkeiten sind bei einigen Lehrern noch schwach ausgeprägt, sie genügen nicht den Anforderungen, es fehlt an Fachwissen und die Lernbereitschaft ist gering. Darüber hinaus ist der Umgang der Lehrer mit den Schülern begrenzt und zu starr, was zu Langeweile beim Lehren und Lernen führt.

Frau Vu Thi Thanh Thuy (deren Kind gerade die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse abgelegt hat) sagte, dass die Prüfung und die Bewerbungsprüfung seit vielen Jahren ausgesetzt seien, weshalb die meisten Schüler sehr gute Noten hätten. Die Entscheidung, die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse abzulegen, sei erst im zweiten Semester gefallen, sodass die Kinder keine Zeit zur Vorbereitung hätten und viele Schüler unausgewogen lernen. Darüber hinaus gebe es derzeit zu viele Quoten für Schulen und Klassen. Wenn diese Quote am Ende des Jahres jedoch nicht erreicht werde, müssten die Noten angehoben werden, um die Quote der hervorragenden und fortgeschrittenen Schüler zu erreichen.

Laut Frau Thuy besteht die beste Lösung darin, Prüfungen für die gesamte Provinz abzuhalten, ohne eine Schule auszulassen, damit Lehrer und Schüler für ihren Unterricht und ihr Lernen verantwortlich sein können.

Herr Pham Dang Khoa, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Dak Lak, sagte, dass es für viele nicht bestandene Prüfungen zwei objektive Gründe gebe.

Erstens gab das Volkskomitee der Provinz Dak Lak im März den Plan für die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse bekannt, obwohl die Einheit bereits seit Jahresbeginn darüber beraten hatte. Dies führte dazu, dass den Schülern nur sehr wenig Zeit zur Vorbereitung auf die Prüfung blieb.

Zweitens handelt es sich um die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, die erst nach 10 Jahren wieder stattfindet. Dies führt dazu, dass den Schülern die nötigen Fähigkeiten für die Prüfung fehlen, da es von der 1. bis zur 9. Klasse keine zentralisierte Prüfung für die gesamte Provinz gibt und sie daher keine Gelegenheit haben, ihre Fähigkeiten zu üben.

Zu den subjektiven Ursachen sagte Herr Khoa, dass es nicht möglich sei zu beurteilen, ob dies direkt mit dem Lehren und Lernen zusammenhängt. In naher Zukunft wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Dak Lak das Lehren und Lernen auf Sekundarschulniveau überprüfen und bei etwaigen Mängeln zur Einhaltung der Vorschriften anleiten.


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Quelle: https://danviet.vn/vi-sao-ky-thi-vao-lop-10-o-dak-lak-2000-diem-liet-20240624134337122.htm

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