Institut – Phan Chau Trinh University of Medicine: Ein Lichtblick in der medizinischen Ausbildung

Das Institut-Schule-Ökosystem wird synchron von einer Einheit betrieben.

Das Institut-Schule-Modell ist eine enge Kombination zwischen einer Ausbildungseinrichtung (Universität) und einer Praxiseinrichtung (Krankenhaus), wo Medizinstudenten sowohl die Theorie erlernen als auch Zugang zur klinischen Praxis in einer realen medizinischen Untersuchungs- und Behandlungsumgebung haben.

An der Phan Chau Trinh University wird dieses Modell konsequent und systematisch umgesetzt, indem sowohl die Universität als auch das Praxiskrankenhaussystem von derselben Einheit finanziert, verwaltet und betrieben werden. Diese integrierte Struktur sorgt für eine Synchronisierung des Ausbildungsprogramms mit der Praxisumgebung, bildet eine moderne medizinische Ausbildungsstruktur, gestaltet eine langfristige Vision, schafft eine Mission zur Förderung der Gesundheit der Bevölkerung und baut eine standardisierte medizinische Kultur auf.

Das schuleigenen Praxiskrankenhaussystem verfügt über eine Gesamtkapazität von 1.500 Betten und mehr als 400 klinische Dozenten, darunter Professoren, außerordentliche Professoren, Ärzte, Master und Fachärzte 1 und 2. Darunter befindet sich das Phan Chau Trinh University of Medicine Hospital direkt auf dem Schulcampus und eine Kette von 8 weiteren Krankenhäusern verteilt über Da Nang, Quang Nam, Nha Trang, Ho-Chi-Minh-Stadt und das Mekong-Delta. Dies ist ein seltener Vorteil, der Medizinstudenten dabei hilft, die klinische Praxis bei einer Vielzahl regionaler Krankheiten zu erlernen. Da der Anteil der Praxiszeit und des Praktikums im Krankenhaus 70 % des gesamten Studiums ausmacht, werden die neuen Studierenden durch den regelmäßigen Zugang zu Krankenakten, echten Patienten, Pflege- und Behandlungsprozessen sowie modernen medizinischen Geräten frühzeitig in die Persönlichkeit zukünftiger Ärzte hineingezogen.

Krankenhaus der Medizinischen Universität Phan Chau Trinh

Ein weiteres Highlight dieses Modells ist, dass die theoretischen Dozenten gleichzeitig Ärzte sind, die die klinische Praxis der Studierenden direkt im Krankenhaus anleiten. Die Einheit von theoretischer Lehre und klinischer Praxis gewährleistet nicht nur einen hohen Praxisbezug in der Ausbildung, sondern trägt auch zur Verbesserung der Qualität der medizinischen Untersuchung und Behandlung bei, wenn das Ärzteteam sein Wissen regelmäßig auf den neuesten Stand bringt, sich an wissenschaftlicher Forschung beteiligt und Lehrmethoden weiterentwickelt.

Aktive klinische Lehr- und Lernmethoden, basierend auf realen Situationen und kompetenzbasierter Bewertung. Die Studierenden üben nicht nur berufliche Fähigkeiten, sondern entwickeln auch kritisches Denken, klinische Entscheidungsfähigkeit und eine professionelle Einstellung – wichtige Faktoren, um im Zeitalter der modernen und personalisierten Medizin zu umfassenden Ärzten zu werden.

Kompatible Investitionsinfrastruktur zwischen Schule und Institut

Um die Qualität der Ausbildung des medizinischen Regelpersonals sicherzustellen, müssen auch Investitionen in die Lehre an Schulen und in Krankenhäusern kompatibel und synchron sein. Dadurch können die Lernenden die Übereinstimmung zwischen Theorie und klinischer Praxis am Patienten erkennen. Die Schule hat in Lehreinrichtungen investiert, darunter ein Krankenhaus zur Simulation vorklinischer Fertigkeiten, eine digitale medizinische Bibliothek, ein biomedizinisches Forschungszentrum, einen anatomischen Übungsbereich mit gespendeten menschlichen Leichen und zahlreiche moderne Geräte.

Insbesondere das erste Krankenhausmodell zur Simulation vorklinischer Fähigkeiten in Vietnam verwendet virtuelle Patientensimulationstechnologie, Roboter, 3D-Modelle oder Simulationssituationen, um den Lernenden dabei zu helfen, medizinische Situationen von einfach bis komplex zu lösen und den Prozess wie in einer echten Krankenhausumgebung vollständig zu erleben. Hier wird den Studierenden beigebracht: „ Machen Sie in Simulationssituationen Hunderte von Fehlern, damit Ihnen bei Ihren echten Patienten kein einziger Fehler unterläuft .“

Auf dieser Grundlage kann die Schule ein kompetenzbasiertes medizinisches Ausbildungsprogramm umsetzen und den Studierenden gleichzeitig dabei helfen, ihre beruflichen Fähigkeiten zu maximieren und sie auf die Anforderungen der modernen Medizin vorzubereiten.

Medizinstudenten üben vorklinische Fähigkeiten im Simulationskrankenhaus

Um eine standardisierte klinische Ausbildung zu gewährleisten, führt die Phan Chau Trinh Medical University den klinischen Unterricht nach der Formel 1/5.1 durch, d. h. ein klinischer Ausbilder unterrichtet maximal 5 Studenten an einem Krankenhausbett. Dieses Verhältnis gewährleistet nicht nur eine personalisierte Interaktion, sondern ermöglicht den Studierenden auch eine enge Betreuung, die Ausübung klinischer Fähigkeiten, die Entwicklung eines kritischen Denkens und die Fähigkeit, in einer realen Umgebung genaue medizinische Entscheidungen zu treffen. Darüber hinaus ist die Zahl der an der Fakultät eingeschriebenen Medizinstudenten begrenzt, um die Qualität der Lehre sicherzustellen und dieses Verhältnis aufrechtzuerhalten.

Die Phan Chau Trinh Medical University schafft eine standardisierte, disziplinierte und kreative medizinische Ausbildungsumgebung, die sich auf die Patienten konzentriert und auf Präzision und Menschlichkeit basiert. Das Praxiskrankenhaus wird als Lehrkrankenhaus mit integrierten Klinik-, Lehr- und Forschungsprozessen betrieben.

Die medizinische Ausbildung nach dem Institut-Schule-Modell zielt darauf ab, eine Generation von Studenten heranzubilden, die nicht nur gut in der medizinischen Theorie sind, sondern auch gut im kritischen Denken, den Umgang mit künstlicher Intelligenz beherrschen und über ein solides ethisches Fundament verfügen, um so eine Generation von Ärzten mit globaler Kompetenz hervorzubringen, die sich an moderne Medizintechnik und personalisierte Medizin anpassen kann.

Im Jahr 2025 wird die Phan Chau Trinh University (Schulcode DPC) 6 Programme anbieten:

1. Allgemeinmediziner
2. Zahnarzt
3. Allgemeine Krankenpflege
4. Zahnpflege
5. Medizinische Labortechnik
6. Krankenhausverwaltung.

Detaillierte Zulassungsvoraussetzungen finden Sie hier: https://bit.ly/pctu-ts2025

Eltern und Kandidaten, die Rat benötigen, können Fragen zum virtuellen Beratungstool unter https://bit.ly/pctu-tuvanGPT stellen oder Zalo unter 0981.553.155 oder 0962.559.255 kontaktieren.

Quelle: https://thanhnien.vn/vien-truong-dai-hoc-y-khoa-phan-chau-trinh-diem-sang-trong-dao-tao-y-khoa-185250412112228996.htm