Schüler benutzen Telefone an einer Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: NHU HUNG
Smartphones sind im Leben der Menschen immer präsenter und beeinträchtigen die meisten Beziehungen zu Familie, Freunden, Lehrern und Schülern. Die Vorteile sind zahlreich, aber es ist unbestreitbar, dass die negativen Seiten junge Menschen, insbesondere Schüler, in vielerlei Hinsicht betreffen.
Im Laufe meiner Lehrtätigkeit habe ich beobachtet, wie Schüler während des Unterrichts heimlich ihr Handy benutzten. Kann das plötzliche Aufleuchten des Bildschirms unter dem Tisch oder das heftige Wackeln des Tisches die Kinder dazu bringen, sich auf den Unterricht zu konzentrieren? Eingehende Nachrichten, klingelnde Anrufe, Likes und Shares, Kommentare – all das drängt die Kinder dazu, ihre Hände zu verstecken und heimlich zu wischen, wischen, tippen, drücken …
Herausforderungen für Lehrkräfte
Handys helfen beim Lernen, aber wie können Lehrer mit den blinkenden Bildschirmen umgehen? Alle Handys konfiszieren und auf den Lehrertisch legen? Das geht nicht! Die Schüler daran erinnern, ihre Handys in die Tasche zu packen und ihre Nutzung einzuschränken, wenn der Lehrer sie dazu auffordert? Es ist unmöglich, alle Kinder mit Worten zu überzeugen.
Viele Lehrer sind der festen Überzeugung, dass es nicht schwer sei, die Handynutzung der Schüler im Unterricht zu kontrollieren. Dies trifft wahrscheinlich auf Klassen mit einer stabilen Lernfähigkeit und einem guten Bewusstsein zu.
Für uns Sekundarschullehrerinnen, die wir „Mütter“ einer großen Zahl „rebellischer“ Kinder sind, ist es wirklich schwierig, ihnen zu sagen, dass sie ihre Telefone in die Tasche stecken und während dieser Zeit nicht benutzen und ihre „Haustiere“ brav dort liegen lassen sollen.
Kinder werden erwachsen, sind neugierig auf alles und lernen alle guten und schlechten Dinge kennen. Und die Online- Welt hinter diesem glitzernden Bildschirm ist eine Welt voller Spaß und Versuchungen.
Von Online-Spielen bis hin zu sozialen Netzwerken wie Facebook, Zalo, TikTok ... Kinder können leicht in eine Falle tappen, wenn ihnen die Fähigkeiten fehlen, die Technologie intelligent zu nutzen, und ihnen die Anleitung von Erwachsenen fehlt.
Spielsucht ist für viele Eltern zum Albtraum geworden, wenn Kinder die Schule schwänzen, um in Spieleläden zu gehen, und ihr Studium vernachlässigen, weil sie sich auf die virtuelle Welt der Spiele konzentrieren. Ein virtuelles Leben zu führen, ist ein neues Problem, da viele Kinder damit beschäftigt sind, das luxuriöse und glitzernde Leben mancher Online-Leute zu beobachten und sich danach zu sehnen.
„Internet-Gangster“ wurden plötzlich zu Idolen vieler Kinder; ihre vulgäre Sprache, ihr Fluchen, ihr Schimpfwort und ihr vulgäres Verhalten führten bei den Kindern unbeabsichtigt zu Missverständnissen und dazu, dass sie sie anfeuerten.
Die Gewalt an Schulen hat in letzter Zeit zugenommen. Viele Vorfälle sind auf Konflikte in sozialen Netzwerken zurückzuführen, die durch einen Kommentar, eine Kritik oder ein „Gefällt mir“ ausgelöst wurden.
Das ist gefährlich.
Dreigliedrige Allianz
Die Fähigkeiten, die für einen intelligenten Umgang mit Technologie erforderlich sind, fehlen noch immer. Wir Erwachsenen sind immer noch süchtig nach sozialen Netzwerken, Online-Spielen, virtuellem Leben und unzähligen Fake-News-Fallen. Wie können wir also ein „Sicherheitsnetz“ schaffen, um Kinder umfassend und effektiv zu schützen?!
Auf dem Handybildschirm lauern unzählige Fallen und Risiken, und die Software zur Kontrolle, zum Filtern von Fake News, zum Blockieren anstößiger und gewalttätiger Videos usw. ist noch nicht vollständig und stellt noch keinen soliden Schutzwall für Kinder dar.
Um die schmerzhaften Folgen einer unbewussten und mangelhaften Nutzung sozialer Netzwerke zu vermeiden, müssen Familien, Schulen und die Gesellschaft drastische Maßnahmen ergreifen.
Die Dreiparteienallianz wird dazu beitragen, schlechte und toxische Informationen zu kontrollieren und zu verhindern, die Netzwerkumgebung sauber und gesund zu halten, regelmäßig Schulungen zur sicheren und effektiven Nutzung sozialer Netzwerke zu organisieren und den „digitalen Schritten“ von Kindern im Internet mehr Aufmerksamkeit zu schenken, um Abweichungen umgehend zu korrigieren, falsches Verhalten zu korrigieren und Kinder vor dem „giftigen Rauch“ des Cyberspace zu schützen.
Bitte lassen Sie Ihre Kinder nicht unbeaufsichtigt mit Mobiltelefonen.
Viele Chancen, große Sorgen
Bisher mussten Smartphones mit Erlaubnis der Eltern an Kinder abgegeben werden und in den Schulen war das Telefonieren verboten, damit sich die Schüler auf ihr Studium konzentrieren konnten.
Seit dem offiziellen Inkrafttreten des Rundschreibens 32, das Schülern die Nutzung von Telefonen im Unterricht erlaubt, ist die Wahrscheinlichkeit gestiegen, dass Kinder ihre Telefone berühren. Auch die Besorgnis von Eltern und Lehrern hat exponentiell zugenommen, da es völlig unmöglich ist, zu kontrollieren, auf welche Inhalte Kinder online zugreifen und wie sie sich in der virtuellen Welt verlieren.
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Quelle: https://tuoitre.vn/xin-dung-tha-rong-tre-cho-the-gioi-ao-20240915221110318.htm
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