Η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν μπορεί να αντικαταστήσει τις δεξιότητες κριτικής σκέψης των δημοσιογράφων.

TPO - Επιλέγοντας τη δημοσιογραφία ως καριέρα, φιλοδοξώντας να γίνουν δημοσιογράφοι των οποίων το έργο έχει κοινωνικό αντίκτυπο, φοιτητές όπως ο Linh Giang και ο Minh Ngoc πιστεύουν ότι, στο τρέχον πλαίσιο της επιστημονικής και τεχνολογικής ανάπτυξης, είναι απαραίτητο να καλλιεργηθούν δεξιότητες και τεχνολογία για να έχουν την ευκαιρία να εργαστούν σε αξιόπιστα πρακτορεία τύπου.

Το πάθος από μόνο του δεν είναι αρκετό

Η Ντο Λιν Τζιανγκ, δευτεροετής φοιτήτρια με ειδίκευση στη Τηλεοπτική Δημοσιογραφία στην Ακαδημία Δημοσιογραφίας και Επικοινωνίας, ανέφερε ότι όλη της η οικογένεια είναι καθηγήτριες, γι' αυτό και έπεισε την κόρη της να ακολουθήσει τα βήματά της, ώστε να μην εκτίθεται στον ήλιο ή τη βροχή. Ωστόσο, η Τζιανγκ επέλεξε τη δημοσιογραφία για να ικανοποιήσει το πάθος της για τα ταξίδια.

Η Giang είπε ότι από τότε που ήταν παιδί, καθόταν και έβλεπε τηλεόραση και την έλκυαν οι εικόνες των όμορφων και γεμάτων αυτοπεποίθηση ηθοποιών στην τηλεόραση. Λατρεύει το όνειρό της να γίνει μια μέρα μοντέρ και να εμφανιστεί στην τηλεόραση.

Περιττό να πούμε ότι όταν άκουσε τα νέα ότι είχε γίνει δεκτή στην Ακαδημία Δημοσιογραφίας και Επικοινωνίας, πήδηξε από χαρά. Κάθε μέρα, οδηγούσε τη μοτοσικλέτα της σχεδόν 50 χιλιόμετρα μπρος-πίσω για να πάει στο σχολείο, αλλά τα τελευταία δύο χρόνια δεν έχει αποθαρρυνθεί ποτέ.

Συγκεκριμένα, στο δεύτερο έτος των σπουδών της, η Giang εντάχθηκε στην τηλεοπτική λέσχη και, μαζί με τους φίλους και τους τελειόφοιτους μαθητές της, πήγε σε πολλά μέρη για να κάνει τα πρώτα της νέα και ρεπορτάζ. Από εδώ, ένας απέραντος ουρανός άνοιξε για την Giang με αμέτρητες ιστορίες και ελκυστικές και ενδιαφέρουσες εικόνες. Κάθε άτομο και κάθε ζωή που γνώρισε η Giang είχε το δικό της χρώμα και ιστορία, κάτι που την έκανε να διευρύνει τις γνώσεις της, αλλά και να την κάνει να ανησυχεί και να σκέφτεται.

Μέχρι τώρα, ο Giang εξακολουθεί να εντυπωσιάζεται από το ταξίδι γυρισμάτων στο χωριό σιδηρουργών Da Sy ( Ανόι ), όπου συναντά μια οικογένεια που είναι πολύ αφοσιωμένη στο επάγγελμά της, μιλώντας με ενθουσιασμό για το πάθος της, τις δυσκολίες και τις χαρές που φέρνει το επάγγελμα.

Στεκόμενος για ώρες βιντεοσκοπώντας, παρακολουθώντας τη δουλειά του σιδηρουργού, με κάθε σπίθα να πετάει σαν ένα μπουκέτο λουλούδια, εκείνο το βράδυ ο Giang συλλογίστηκε και ονόμασε την αναφορά: «Σφυρηλατώντας λουλούδια από τη φωτιά».

«Παρόλο που τα γυρίσματα στον ήλιο και τη βροχή ήταν πολύ δύσκολα, όταν το προϊόν κυκλοφόρησε και έλαβε επαίνους από καθηγητές και φίλους, γέμισα χαρά όλη την εβδομάδα. Καθώς προετοιμάζομαι να μπω στο τρίτο έτος μου ως φοιτητής δημοσιογραφίας, είμαι σίγουρος ότι έχω επιλέξει τη σωστή καριέρα», εκμυστηρεύτηκε ο Linh Giang.

Η Giang ελπίζει να γίνει τηλεοπτική ρεπόρτερ, να έχει την ευκαιρία να ταξιδεύει και να «διευρύνει τους ορίζοντές» της. Ωστόσο, η φοιτήτρια διαπιστώνει επίσης ότι, για να δημιουργήσουν ελκυστικά δημοσιογραφικά προϊόντα, οι δημοσιογράφοι πρέπει να έχουν εις βάθος γνώση του πεδίου εξειδίκευσής τους και να έχουν ένα στυλ και μια οπτική γωνία που μπορούν να αγγίξουν τις καρδιές των άλλων.

Ο Τζιανγκ σε ένα ριάλιτι σόου.

Σύμφωνα με τη φοιτήτρια, στο πλαίσιο της τεχνολογικής ανάπτυξης όπως αυτή συμβαίνει σήμερα, για να έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν, οι νέοι πρέπει να αποδείξουν τις ικανότητές τους και να έχουν πολλές δεξιότητες. Έχει αρχίσει να εξερευνά εφαρμογές τεχνολογίας όπως: Premier, οντισιόν, photoshop, γραφιστική... για να δημιουργεί και να ολοκληρώνει ειδήσεις και άρθρα.

«Πολλοί άνθρωποι τείνουν να διστάζουν να παρακολουθήσουν, να τεμπελιάζουν να διαβάσουν, προτιμούν να σερφάρουν στα τηλέφωνά τους με ταινίες μικρού μήκους σε λίγα δευτερόλεπτα. Τα δημοσιογραφικά προϊόντα πρέπει να καινοτομούν για να προσελκύσουν θεατές σε πλατφόρμες όπως το Tiktok, το Facebook, το YouTube... Επομένως, οι νέοι δημοσιογράφοι πρέπει να έχουν βαθιά κατανόηση της τεχνολογίας, του Διαδικτύου, των κοινωνικών δικτύων... καθώς και να ενημερώνονται για τις τάσεις και τις τάσεις για να συμβαδίζουν με τις τάσεις», Do Linh Giang, φοιτητής δημοσιογραφίας.

Η Giang εξοπλίστηκε με δεξιότητες ώστε, όταν αποφοίτησε, να μπορεί αμέσως να ενταχθεί στο πραγματικό εργασιακό περιβάλλον. Ενώ αποκόμιζε γνώσεις στην τάξη, η Giang εγγράφηκε σε επιπλέον μαθήματα για να αποκτήσει δεξιότητες ομιλίας, αυτοδιδασκαλίας στην τάξη, δεξιότητες επικοινωνίας κ.λπ.

«Επειδή, πιστεύω ότι κάθε δημοσιογράφος πρέπει να έχει έναν επιδέξιο τρόπο να μιλάει, θέτοντας ζητήματα στο άτομο με το οποίο μιλάει, ώστε να μπορεί να ανοιχτεί, να μπορεί να πει ενδιαφέρουσες ιστορίες, και ακόμη και σε αυτή την ιστορία υπάρχει μια πλοκή, ένα αγαπημένο απόφθεγμα για να «τραβήξει» τον τίτλο», μοιράστηκε η φοιτήτρια.

Μην βασίζεστε στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Ο Nguyen Ha Minh Ngoc, τριτοετής φοιτητής στο Ινστιτούτο Δημοσιογραφίας και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Κοινωνικών Επιστημών και Ανθρωπιστικών Σπουδών, εκμυστηρεύτηκε ότι είναι ένα δυναμικό άτομο, οπότε όταν αντιμετώπισε μια επαγγελματική ευκαιρία, δεν δίστασε να εγγραφεί στη δημοσιογραφία.

Η Νγκοκ και δύο μαθήτριές της μόλις κέρδισαν το πρώτο βραβείο στον διαγωνισμό επιστημονικής έρευνας σε επίπεδο σχολείου με το έργο «Εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης σε μαθησιακές και εργασιακές δραστηριότητες φοιτητών δημοσιογραφίας».

Ο Μιν Νγκοκ (άκρο αριστερά) έλαβε το βραβείο για τον επιστημονικό ερευνητικό διαγωνισμό με θέμα «Εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης σε μαθησιακές και εργασιακές δραστηριότητες φοιτητών δημοσιογραφίας».

Ο Ngoc παρουσιάστηκε από τον καθηγητή του σχολείου ως ένας από τους εξαιρετικούς μαθητές που μπορούν να δημιουργήσουν chatbots (εικονικούς βοηθούς) για την κατασκευή προϊόντων. Το βίντεο που παρουσίασε προϊόντα τσαγιού χρησιμοποιώντας τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης από τον Ngoc και δύο μαθήτριες έκανε έντονη εντύπωση στους θεατές με ευκρινείς, ζωντανές εικόνες.

Καυχιέται ότι μπορεί πλέον να φτιάχνει με σιγουριά διαφημιστικά βίντεο, τηλεοπτικά σποτ, εικονογραφήσεις, ακόμη και μια πρόγνωση καιρού με έναν εικονικό παρουσιαστή.

Προηγουμένως, η φοιτήτρια φανταζόταν ότι η δημοσιογραφία αφορούσε απλώς τη λήψη συνεντεύξεων και τη συγγραφή άρθρων, ότι ο συγγραφέας χρειαζόταν μόνο να τελειοποιήσει κάθε πρόταση. Αλλά, όταν βγήκε στην πραγματικότητα, συνειδητοποίησε ότι η σύγχρονη δημοσιογραφία είναι πιο δύσκολη, οι προκλήσεις είναι μεγαλύτερες και απαιτεί από τους δημοσιογράφους να έχουν περισσότερες δεξιότητες.

«Οι εκπαιδευτικοί υπενθυμίζουν πάντα στους μαθητές: Η τεχνολογία εξελίσσεται, αλλά δεν πρέπει να βασιζόμαστε στην Τεχνητή Νοημοσύνη, πρέπει να προωθήσουμε τις δεξιότητες ενός δημοσιογράφου, οι οποίες είναι ο τρόπος αξιοποίησης των πληροφοριών και η ικανότητα συζήτησης θεμάτων», λέει ο Minh Ngoc, φοιτητής στο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών.

Η ανάπτυξη της Τεχνητής Νοημοσύνης, η υποστήριξη των δημοσιογράφων σε πολλές εργασίες αναζήτησης πληροφοριών, η υποστήριξη της επεξεργασίας εικόνας και βίντεο... αποτελεί μεγάλο πλεονέκτημα για όσους εργάζονται στον επάγγελμα. Ωστόσο, η μαθήτρια θυμάται τα λόγια των καθηγητών της: «Μην βασίζεστε στην Τεχνητή Νοημοσύνη, μην ξεχνάτε τις δεξιότητες ενός δημοσιογράφου, οι οποίες είναι ο τρόπος αξιοποίησης των πληροφοριών, οι δεξιότητες συζήτησης θεμάτων. Όταν βγαίνουν στην πραγματική ζωή, οι δημοσιογράφοι θα προσεγγίσουν και θα έχουν διαφορετικές οπτικές γωνίες που η τεχνολογία δύσκολα μπορεί να κάνει».

Για να έχει ένα μέρος να επιδείξει τις δεξιότητές της μετά την αποφοίτησή της, η φοιτήτρια μοιράστηκε ότι αξιοποιεί τον χρόνο της για να μάθει ένα επάγγελμα, να εξοπλιστεί με ξένες γλώσσες, διπλωματικές δεξιότητες και να μελετήσει μόνος του την Τεχνητή Νοημοσύνη, το Σύστημα Διαχείρισης Κινδύνων κ.λπ.

Η Νγκοκ αποκάλυψε ότι, εκτός σχολικού ωραρίου, συχνά περιπλανιέται σε τοποθεσίες γυρισμάτων και τραβάει χιλιάδες φωτογραφίες για να αποκτήσει εμπειρία. Η Νγκοκ σχεδιάζει επίσης να ολοκληρώσει το πανεπιστημιακό της πρόγραμμα και να αναζητήσει ευκαιρίες για σπουδές στο εξωτερικό για μεταπτυχιακό δίπλωμα, ώστε να αποκτήσει μια βαθύτερη κατανόηση του επαγγέλματος.

Χα Λινχ

Πηγή: https://tienphong.vn/ai-khong-thay-the-duoc-ky-nang-phan-bien-cua-nha-bao-post1752761.tpo