Πρωτοβουλίες που αφήνουν μια διαρκή εντύπωση
Στις 5 Δεκεμβρίου, πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι ανέφεραν: Μετά από μια διαδικασία αναθεώρησης εγγράφων με πολλά πολύ υψηλά κριτήρια, ο Εκπαιδευτικός , Επιστημονικός και Πολιτιστικός Οργανισμός των Ηνωμένων Εθνών (UNESCO) ανακοίνωσε επίσημα 72 πόλεις από 46 χώρες που αναγνωρίστηκαν ως μέλη του Παγκόσμιου Δικτύου Πόλεων Μάθησης της UNESCO, συμπεριλαμβανομένης της πρωτεύουσας Ανόι του Βιετνάμ.
Αυτός ο ευγενής τίτλος αποτελεί άξια αναγνώριση από τη διεθνή κοινότητα για τις επίμονες και δημιουργικές προσπάθειες του Ανόι για την οικοδόμηση μιας ολοκληρωμένης κοινωνίας μάθησης όπου όλοι οι άνθρωποι έχουν την ευκαιρία να μαθαίνουν καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους, συμβάλλοντας στην προώθηση της βιώσιμης, δημιουργικής και χωρίς αποκλεισμούς κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης.
Ως το κορυφαίο πολιτικό , οικονομικό, πολιτιστικό και εκπαιδευτικό κέντρο του Βιετνάμ, το Ανόι διαδραματίζει βασικό ρόλο στην εκπαίδευση και την ενίσχυση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας και στην ανακάλυψη και καλλιέργεια ταλέντων. Η πόλη συγκεντρώνει περισσότερο από το 70% των πανεπιστημίων, των ερευνητικών ιδρυμάτων, των επιστημονικών και τεχνολογικών οργανισμών της χώρας, κατέχει το 82% των εργαστηρίων και περισσότερο από το 65% της ομάδας κορυφαίων επιστημόνων.
Το εκπαιδευτικό σύστημα του Ανόι εκτείνεται από το νηπιαγωγείο έως το πανεπιστήμιο, με 121 πανεπιστήμια και ακαδημίες, 352 ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης, 2.913 νηπιαγωγεία και γενικά σχολεία, 526 κέντρα κοινοτικής μάθησης, 1.192 βιβλιοθήκες και πολλούς χώρους κοινοτικής διαβίωσης, που εξυπηρετούν τις ανάγκες δια βίου μάθησης των ανθρώπων.
Στη διαδικασία οικοδόμησης μιας πόλης που μαθαίνει, το Ανόι όχι μόνο δείχνει την αποφασιστικότητά του μέσω στρατηγικών οδηγιών, αλλά και εφαρμόζει προληπτικά πολλές συγκεκριμένες πρωτοβουλίες.
Αξίζει να σημειωθεί ότι 3 τυπικά έργα έχουν αφήσει σαφές στίγμα, συμβάλλοντας στην υλοποίηση του στόχου της οικοδόμησης του Ανόι σε μια παγκόσμια πόλη μάθησης σύμφωνα με τον προσανατολισμό της UNESCO, όπως: το Μοντέλο Χαρούμενου Σχολείου, το Έργο Σχολικής Σκηνής και το Πρόγραμμα για την Προώθηση του Κινήματος Δια Βίου Μάθησης σε Οικογένειες, Φυλές και Κοινότητες.

Όσον αφορά το μοντέλο «Χαρούμενο Σχολείο», το Ανόι το εφάρμοσε σύμφωνα με τις συστάσεις της UNESCO με ένα σύνολο 15 κριτηρίων, εστιάζοντας στην οικοδόμηση ενός ασφαλούς, δημιουργικού και μαθητοκεντρικού σχολικού περιβάλλοντος. Αυτή η πρωτοβουλία όχι μόνο συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, αλλά δημιουργεί και τα θεμέλια για τη διαμόρφωση μιας θετικής, ανθρώπινης και βιώσιμης σχολικής κουλτούρας.
Το Έργο «Σχολική Σκηνή», που ξεκίνησε το 2022, έφερε τις παραδοσιακές θεατρικές τέχνες (τσέο, κάι λουόνγκ, δράμα κ.λπ.) στα σχολεία ως μορφή αισθητικής και εθνικής πολιτιστικής εκπαίδευσης. Πρόκειται για ένα διεπιστημονικό εκπαιδευτικό μοντέλο που συνδέει τα σχολεία με τις τέχνες, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της ικανότητας των μαθητών να αντιλαμβάνονται, να δημιουργούν και να ευαισθητοποιούνται πολιτιστικά.
Για το Πρόγραμμα «Προώθηση του κινήματος δια βίου μάθησης σε οικογένειες, φυλές και κοινότητες κατά την περίοδο 2021 - 2030», το Ανόι στοχεύει στην προώθηση της πολυγενεακής και διαγενεακής μάθησης και στην ενίσχυση της συνοχής της κοινότητας μέσω μαθησιακών δραστηριοτήτων. Το πρόγραμμα έχει συμβάλει στη διάδοση της κουλτούρας της μάθησης σε όλες τις κοινωνικές τάξεις, προωθώντας τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και των δεξιοτήτων ζωής - ειδικά στο πλαίσιο της ισχυρής αστικοποίησης και του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Το αποτέλεσμα επίμονων προσπαθειών
Μπορεί να φανεί ότι η αναγνώριση του Ανόι ως Παγκόσμιας Πόλης Μάθησης δεν προέρχεται από μερικούς μεμονωμένους παράγοντες, αλλά είναι αποτέλεσμα μιας επίμονης διαδικασίας οικοδόμησης ενός οράματος, τελειοποίησης πολιτικών, επενδύσεων σε υποδομές και καλλιέργειας μιας κουλτούρας μάθησης στην κοινότητα.
Αυτά τα επιτεύγματα δείχνουν ότι το Ανόι βρίσκεται στο σωστό δρόμο όταν θεωρεί τον άνθρωπο ως το κέντρο, τη γνώση ως την κινητήρια δύναμη και τη δια βίου μάθηση ως το κλειδί για την ανάπτυξη. Ο τίτλος της UNESCO αποτελεί τόσο αναγνώριση όσο και δέσμευση για την πρωτεύουσα να συνεχίσει να διευρύνει τις ευκαιρίες μάθησης για όλους τους πολίτες, οικοδομώντας σταδιακά μια σύγχρονη, ανθρώπινη και βιώσιμη κοινωνία.
Ο κ. Tran The Cuong - Αντιπρόεδρος του Λαϊκού Συμβουλίου του Ανόι, πρώην Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ανόι, σχολίασε: Η συμμετοχή του Ανόι στο Παγκόσμιο Δίκτυο Πόλεων Μάθησης της UNESCO αποτελεί κοινή χαρά για το Ανόι και το Βιετνάμ, σηματοδοτώντας μια ακόμη σημαντική επιτυχία στην εξαιρετικά καλή σχέση συνεργασίας μεταξύ Βιετνάμ και UNESCO.
Αυτό αποτελεί επίσης ένα συγκεκριμένο βήμα για την εφαρμογή του Έργου για τη Διεθνή Ενσωμάτωση στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση έως το 2030, το οποίο εγκρίθηκε από τον Πρωθυπουργό τον Δεκέμβριο του 2024 και το Ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.
Ο κ. Tran The Cuong επιβεβαίωσε ότι η δια βίου μάθηση δεν είναι σύνθημα αλλά μότο, ένα πολιτιστικό χαρακτηριστικό κάθε Ανόι. Σε αυτό το ταξίδι, κάθε οργανισμός, κάθε κοινότητα, κάθε πολίτης έχει έναν ρόλο και μια ευθύνη. Το Ανόι έχει δεσμευτεί να συνεχίσει να εφαρμόζει πρακτικές και αποτελεσματικές δραστηριότητες δια βίου μάθησης.

Σύμφωνα με πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, το Παγκόσμιο Δίκτυο Πόλεων Μάθησης ιδρύθηκε από την UNESCO το 2013, ως μια διεθνής πλατφόρμα ανταλλαγών, που διευκολύνει τις πόλεις-μέλη να ανταλλάσσουν επαγγελματική εμπειρία καθώς και πρακτικά μαθήματα για τη διατήρηση μιας «Πόλης Μάθησης».
Μια «Πόλη Μάθησης» είναι μια πόλη/διοικητική μονάδα που έχει εφαρμόσει με επιτυχία και έχει δεσμευτεί να συνεχίσει να εφαρμόζει μια σειρά πολιτικών που προωθούν την ποιοτική εκπαίδευση και τη δια βίου μάθηση για όλους τους πολίτες. Με την προσθήκη νέων Πόλεων Μάθησης φέτος, το Δίκτυο αριθμεί πλέον 425 πόλεις-μέλη σε 91 χώρες παγκοσμίως.
Η ένταξη στο Παγκόσμιο Δίκτυο Πόλεων Μάθησης θα δώσει στο Ανόι περισσότερες ευκαιρίες για ανταλλαγή ιδεών, γνώσεων και εμπειριών με άλλες Πόλεις Μάθησης σε όλο τον κόσμο και με τους κορυφαίους ειδικούς στον τομέα της εκπαίδευσης στον κόσμο.
Το Ανόι θα έχει επίσης περισσότερες ευκαιρίες να προσελκύσει επενδύσεις και διεθνή συνεργασία στον τομέα της εκπαίδευσης με άλλες Πόλεις Μάθησης, αποτελώντας πρότυπο για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας της μάθησης και ένα φωτεινό σημείο στην περιοχή όσον αφορά την εκπαιδευτική, πολιτιστική και δημιουργική συνεργασία.
Προηγουμένως, οι πόλεις Σα Ντεκ, Κάο Λαν (επαρχία Ντονγκ Ταπ), Βιν (επαρχία Νγκε Αν), Σον Λα (επαρχία Σον Λα) και η πόλη Χο Τσι Μινχ του Βιετνάμ είχαν την τιμή να αναγνωριστούν ως μέλη αυτού του Δικτύου. Έτσι, μέχρι σήμερα, το Βιετνάμ έχει συνολικά 6 πόλεις αναγνωρισμένες ως μέλη του «Παγκόσμιου Δικτύου Πόλεων Μάθησης».
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chinh-thuc-tham-gia-mang-luoi-cac-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-post759492.html










Σχόλιο (0)