Μιλώντας σε δημοσιογράφους, ο Υφυπουργός Χοάνγκ Μινχ Σον δήλωσε ότι τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι η οριακή βαθμολογία σε όλες τις μεθόδους, τις ειδικότητες και τις σχολές στον πρώτο γύρο εισαγωγών φέτος (σε κλίμακα 30 βαθμών) είναι 19,11/30 μονάδες, ενώ το 2024 αυτό το ποσοστό ήταν 22,05/30 μονάδες. Ο κύριος λόγος είναι η μείωση του μέσου όρου των βαθμολογιών των τριών μαθημάτων στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου: Μαθηματικά, Αγγλικά και Βιολογία.

Ωστόσο, ο αριθμός των άριστων βαθμολογιών (10 μονάδες) έχει αυξηθεί. Οι φετινές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου είχαν πάνω από 15.000 άριστους βαθμούς, αύξηση 1,5 φορές σε σύγκριση με το 2024 (πάνω από 10.000 πέρυσι). Στον συνδυασμό μαθημάτων A00 (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία), φέτος υπήρχαν πάνω από 5.000 άριστους βαθμούς, σε σύγκριση με 1.300 πέρυσι. Μόνο τα Μαθηματικά είχαν πάνω από 500 άριστους βαθμούς φέτος, ενώ δεν υπήρχαν καθόλου το 2024. Έτσι, η εξέταση έδειξε υψηλό βαθμό διαφοροποίησης.
Η διαφοροποίηση έχει οδηγήσει σε αύξηση των βαθμολογιών εισαγωγής σε ορισμένους εξαιρετικά ελκυστικούς τομείς όπως η τεχνητή νοημοσύνη, η επιστήμη των υπολογιστών και η εκπαίδευση. Φέτος, 11 τομείς έχουν βαθμολογίες εισαγωγής 29/30 μονάδες ή υψηλότερες (σε σύγκριση με 8 το 2024).
Ωστόσο, ο Υφυπουργός Χοάνγκ Μινχ Σον αναγνώρισε ότι η πρακτική ορισμένων σχολείων να απονέμουν επιπλέον βαθμούς και να μετατρέπουν διεθνή πιστοποιητικά ξένων γλωσσών δεν είναι απολύτως λογική. Παρόλο που φέτος το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρόσθεσε έναν κανονισμό που περιορίζει τους επιπλέον βαθμούς σε όχι περισσότερο από 10% της συνολικής βαθμολογίας και δεν υπερβαίνει το μέγιστο επιτρεπόμενο όριο, το γεγονός ότι ορισμένα πανεπιστήμια έχουν βαθμολογίες εισαγωγής που φτάνουν το 30/30 (για τα πολιτικά πανεπιστήμια) πρέπει να επανεξεταστεί.
Σύμφωνα με πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στις 5:27 μ.μ. στις 25 Αυγούστου, 501.647 υποψήφιοι είχαν επιβεβαιώσει την εγγραφή τους στο σύστημα του υπουργείου.

Αδικία για τους μαθητές

Εισαγωγές στα πανεπιστήμια 2025: Ποιες τάσεις αντικατοπτρίζουν οι «ασυνήθιστες» βαθμολογίες ορίου;

Γιατί η βαθμολογία αποκοπής για τα προγράμματα κατάρτισης εκπαιδευτικών είναι κοντά στις 30 μονάδες;
Πηγή: https://tienphong.vn/bo-gddt-noi-gi-ve-diem-chuan-trung-tuyen-dai-hoc-3030-post1772602.tpo










Σχόλιο (0)