Ο πυρετός της εκμάθησης «περίεργων» γλωσσών μεταξύ των κορεατικών νέων

Η παραπάνω τάση αντικατοπτρίζει όχι μόνο την πολιτιστική περιέργεια, αλλά και την επιθυμία της νέας γενιάς να προσεγγίσει τον κόσμο στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης.

Σύμφωνα με μελέτη του Υπουργείου Παιδείας της Νότιας Κορέας, δεκάδες χιλιάδες άνθρωποι, ειδικά όσοι είναι 20 και 30 ετών, παρακολουθούν δωρεάν διαδικτυακά μαθήματα από το Εθνικό Ινστιτούτο Διεθνούς Εκπαίδευσης (NIIED), επιλέγοντας λιγότερο δημοφιλείς γλώσσες όπως τα ουκρανικά, τα πορτογαλικά ή τα σουαχίλι.

Για πολλούς μαθητές, μια γλώσσα αποτελεί πύλη προς τον πολιτισμό. «Άρχισα να μαθαίνω ουκρανικά για να μπορώ να επικοινωνώ με τους ξένους φίλους μου», δήλωσε ο Oh Min-kyung, 26 ετών, υπάλληλος γραφείου στη Σεούλ. «Όταν μπόρεσα να πω μερικές φράσεις στη μητρική τους γλώσσα, ένιωσα μια ιδιαίτερη σύνδεση. Αυτό με έκανε να θέλω να μάθω τουρκικά και να επισκεφτώ τη χώρα».

Το Εθνικό Ινστιτούτο Διεθνούς Εκπαίδευσης (NIIED) εφαρμόζει το πρόγραμμα «Στρατηγική Εκμάθηση Ξένων Γλωσσών» από το 2020. Σύμφωνα με τον νόμο, υπάρχουν 53 γλώσσες που έχουν ταξινομηθεί ως «στρατηγικές», δηλαδή σημαντικές για την εθνική ανάπτυξη, συμπεριλαμβανομένων 12 γλωσσών στη Μέση Ανατολή και την Αφρική, 18 ευρωπαϊκών γλωσσών, 14 γλωσσών στη Νότια και Νοτιοανατολική Ασία (συμπεριλαμβανομένων των βιετναμέζικων), 7 ευρωπαϊκών και ασιατικών γλωσσών και 2 γλωσσών στη Λατινική Αμερική.

Τα μαθήματα πραγματοποιούνται διαδικτυακά, σε συνεργασία με πολλά μεγάλα πανεπιστήμια όπως το Dankook και το Hankuk. Κατά το δεύτερο εξάμηνο του τρέχοντος έτους, το πρόγραμμα άνοιξε 132 μαθήματα σε 25 διαφορετικές γλώσσες. Ο αριθμός των εγγραφών αυξήθηκε ραγδαία από 627 φοιτητές το 2020 σε 6.300, δεκαπλάσια αύξηση. Την 1η Σεπτεμβρίου, 16.300 φοιτητές είχαν πρόσβαση στον ιστότοπο ταυτόχρονα, με αποτέλεσμα να καταρρεύσει.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το 80,6% των φοιτητών είναι ηλικίας 20 και 30 ετών, μια ηλικιακή ομάδα που δείχνει δυναμισμό, ετοιμότητα για προκλήσεις και επέκταση των διεθνών ευκαιριών σταδιοδρομίας.

Μερικοί μαθητές το βλέπουν ως προετοιμασία για μετανάστευση ή εξ αποστάσεως εργασία. Η Χα Χιουν-τζου, 23 ετών, εγγράφηκε σε μαθήματα σουηδικών αφού επισκέφθηκε τη χώρα. «Θαυμάζω το σύστημα κοινωνικής πρόνοιας εκεί και θέλω να ζήσω στη Σουηδία. Θα ξεκινήσω μαθαίνοντας τη γλώσσα», είπε.

Αυτό που κάνει τα μαθήματα τόσο δημοφιλή είναι η ποιότητα και η ανοιχτότητά τους. Οι διαλέξεις διδάσκονται από καθηγητές και γλωσσολόγους και έχουν βαθμολογηθεί με 93 έως 95 στα 100 για την ικανοποίησή τους τα τελευταία 5 χρόνια.

Το φαινόμενο της εκμάθησης «στρατηγικών γλωσσών» από νέους Νοτιοκορεάτες είναι κάτι περισσότερο από μια απλή μόδα. Αντιπροσωπεύει μια γενεαλογική μετατόπιση από την εστίαση σε παραδοσιακές γλώσσες όπως τα αγγλικά, τα κινέζικα και τα ιαπωνικά στην αναζήτηση λιγότερο κοινών γλωσσών, αντανακλώντας μια παγκόσμια προοπτική και ένα πολιτισμικό άνοιγμα.

Πολλοί μαθητές βλέπουν τις ξένες γλώσσες ως κάτι περισσότερο από ένα απλό χόμπι. Ο Lee Hee-ryeong, 31 ετών, ο οποίος μαθαίνει περσικά, είπε: «Όταν μαθαίνεις μια γλώσσα, μαθαίνεις πώς σκέφτονται και βλέπουν τον κόσμο οι άλλοι άνθρωποι. Δεν είχα ξανακούσει περσικά, αλλά τώρα λατρεύω τον ήχο τους».

Σύμφωνα με τους Korea Times

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/con-sot-hoc-tieng-la-cua-gioi-tre-han-quoc-post751725.html