Η Ντα Νανγκ αναστέλλει προσωρινά την εξέταση της προαγωγής επαγγελματικών τίτλων: Ανησυχούν οι εκπαιδευτικοί

Επαγγελματικές ομάδες του Δημοτικού Σχολείου Le Dinh Chinh παρουσίασαν το νέο μοντέλο στο πρόγραμμα του σχολικού συνεδρίου προσωπικού για το σχολικό έτος 2024-2025. Φωτογραφία: NTCC

Ανεπαρκής νομική βάση

Στις 10 Οκτωβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Ντα Νανγκ εξέδωσε την Επίσημη Εντολή 3018 στις συνδεδεμένες με αυτό μονάδες δημόσιας υπηρεσίας για να τις ενημερώσει σχετικά με την εξέταση της προαγωγής επαγγελματικών τίτλων για τους δημόσιους υπαλλήλους. Συνεπώς, η εξέταση της προαγωγής επαγγελματικών τίτλων για τους εκπαιδευτικούς δημόσιας προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θα ανασταλεί προσωρινά.

Συνεπώς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ντα Νανγκ ανέπτυξε ένα Έργο για την οργάνωση της αναθεώρησης της προώθησης επαγγελματικών τίτλων από το επίπεδο III στο επίπεδο II για εκπαιδευτικούς προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης σε συνδεδεμένα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα και ανέφερε και ζήτησε από τις αρμόδιες αρχές να αξιολογήσουν και να εγκρίνουν τους στόχους για την εφαρμογή τους.

Κατά την αξιολόγηση των κριτηρίων προαγωγής, το Υπουργείο Εσωτερικών ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να εξετάσει το χρονοδιάγραμμα εξέτασης της προαγωγής των επαγγελματικών τίτλων σε επαγγελματικούς τίτλους βαθμού II ή υψηλότερου, κατά την εξασφάλιση πλήρους νομικής βάσης.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 2 του άρθρου 32 του διατάγματος αριθ. 115/2020/ND-CP της 25ης Σεπτεμβρίου 2020 της κυβέρνησης για την πρόσληψη, την απασχόληση και τη διαχείριση των δημοσίων υπαλλήλων (όπως τροποποιήθηκε και συμπληρώθηκε στην παράγραφο 16 του άρθρου 1 του διατάγματος αριθ. 85/2023/ND-CP), για την εξέταση της προαγωγής σε επαγγελματικούς τίτλους βαθμού II και βαθμού I, εκτός από τους γενικούς όρους που ορίζονται, το Υπουργείο που διαχειρίζεται εξειδικευμένους επαγγελματικούς τίτλους πρέπει να εκδώσει ειδικούς κανονισμούς σχετικά με τα πρότυπα και τις προϋποθέσεις εξέτασης της προαγωγής.

Μέχρι σήμερα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν έχει εκδώσει εγκύκλιο που να ρυθμίζει τους όρους και τα κριτήρια για την εξέταση της προαγωγής των επαγγελματικών τίτλων των εκπαιδευτικών δημόσιων νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Ντα Νανγκ έχει προτείνει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να εκδώσει σύντομα εγκύκλιο, ώστε οι τοπικές αρχές να έχουν νομική βάση για να εξετάσουν το ενδεχόμενο προώθησης των επαγγελματικών τίτλων των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων από το επίπεδο III έως το επίπεδο II.

Μετά την έκδοση της εγκυκλίου του Υπουργείου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα προβεί αμέσως στην εξέταση της προαγωγής των εκπαιδευτικών που υπάγονται στην αρμοδιότητά του. Οι μονάδες θα στείλουν άτομα στο Υπουργείο Οργάνωσης και Προσωπικού (Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης του Ντα Νανγκ) για να παραλάβουν τα αρχεία των εκπαιδευτικών που έχουν εγγραφεί για εξέταση προαγωγής, να τα φυλάξουν ή να τα δώσουν στους εκπαιδευτικούς για να τα φυλάξουν και να συνεχίσουν την εγγραφή όταν υπάρχουν οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Προηγουμένως, οι Λαϊκές Επιτροπές των περιφερειών και των πόλεων της πόλης Ντα Νανγκ συγκρότησαν ένα Συμβούλιο για να εξετάσει την προώθηση των επαγγελματικών τίτλων των εκπαιδευτικών προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από την τρίτη έως τη δεύτερη τάξη σε συνδεδεμένες μονάδες δημόσιας εκπαίδευσης και κατάρτισης. Για παράδειγμα, στην περιφέρεια Χάι Τσάου 427 υπάλληλοι πέρασαν τις εξετάσεις προαγωγής που πραγματοποιήθηκαν τον Ιούλιο του 2024, συμπεριλαμβανομένων: 296 ατόμων στο νηπιαγωγείο, 73 ατόμων στο δημοτικό σχολείο και 58 ατόμων στο γυμνάσιο. Στην περιφέρεια Ταν Κχε 301 εκπαιδευτικοί προήχθησαν από την τρίτη στη δεύτερη τάξη.

Το Δημοτικό Σχολείο Hoa Lu (Περιφέρεια Thanh Khe) έχει 12 από τους 13 εκπαιδευτικούς που έχουν αναγνωριστεί για προαγωγή από την Τρίτη στη Δεύτερη Τάξη και θα αρχίσει να λαμβάνει νέους μισθούς από τον Οκτώβριο του 2024. Η κα Huynh Thi Thanh Tinh - Διευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: «Τα αποτελέσματα των προαγωγών έχουν δημιουργήσει μεγαλύτερο κίνητρο για τους εκπαιδευτικούς να αγωνιστούν, από τους εκπαιδευτικούς που έχουν μετατεθεί από την Τρίτη στη Δεύτερη Τάξη μέχρι τους νέους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν αρκετή αρχαιότητα για να συμμετάσχουν στην αξιολόγηση των προαγωγών».

Η προσπάθεια αυτοβελτίωσης των επαγγελματικών προσόντων και της διδακτικής εμπειρίας που αποδεικνύεται μέσω επαγγελματικών διαγωνισμών, όπως ο σχεδιασμός μαθημάτων ηλεκτρονικής μάθησης, οι διαγωνισμοί εξαιρετικών δασκάλων τάξης, οι εξαιρετικοί εκπαιδευτικοί σε όλα τα επίπεδα κ.λπ., θα αποτελέσει πλεονέκτημα για τον εμπλουτισμό των επιτευγμάτων των εκπαιδευτικών κατά τη συμμετοχή τους στην προαγωγή.

Μαθητές του Γυμνασίου Nguyen Binh Khiem συμμετέχουν στην έκθεση βιβλίων ως απάντηση στην Εβδομάδα Δια Βίου Μάθησης. Φωτογραφία: NTCC.

Σκέψεις του δασκάλου

Όταν η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας Lien Chieu (Da Nang) οργάνωσε την αξιολόγηση για την προώθηση του επαγγελματικού τίτλου των εκπαιδευτικών προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από το επίπεδο III έως το επίπεδο II στις μονάδες δημόσιας εκπαίδευσης και κατάρτισης που υπάγονται στη διοίκησή της, ο κ. Le Vo Minh Hop - εκπαιδευτικός του Δευτεροβάθμιου Σχολείου Nguyen Binh Khiem - είχε 3 μήνες προθεσμία για το κριτήριο του χρόνου εργασίας.

Παρόλο που έχει σχεδόν 10 χρόνια διδακτικής εμπειρίας, επειδή δεν προσμέτρησε την 1ετή πρακτική άσκηση, ο κ. Χοπ δεν είναι επιλέξιμος να συμμετάσχει στην αξιολόγηση προαγωγών μέχρι τον Αύγουστο του 2024. Έτσι, όταν άκουσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Ντα Νανγκ είχε προσωρινά σταματήσει, ο κ. Χοπ είπε ότι ανησυχούσε μόνο λίγο για το πότε θα διεξαχθεί ξανά η αξιολόγηση προαγωγών.

Η δασκάλα Le Minh Hieu - δασκάλα του Δημοτικού Σχολείου Le Dinh Chinh (περιοχή Hai Chau, πόλη Da Nang) εγγράφηκε στον διαγωνισμό άριστων δασκάλων σε επίπεδο σχολείου για το σχολικό έτος 2024-2025 και προσπάθησε να πληροί τα κριτήρια συμμετοχής στην επιλογή για τον τίτλο του μαχητή εξομοίωσης σε επίπεδο σχολείου.

«Τον Ιούλιο του 2024, όταν η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας Χάι Τσάου ανακοίνωσε τις εξετάσεις για την προαγωγή εκπαιδευτικών από το επίπεδο III στο επίπεδο II, δεν είχα ακόμη αρκετό χρόνο εργασίας. Εν τω μεταξύ, η βαθμολογία μου είχε φτάσει τους 20 βαθμούς. Εάν η αναστολή των εξετάσεων προαγωγής παραταθεί, θα αποτελέσει μεγάλο μειονέκτημα για τους εκπαιδευτικούς που αναμενόταν να είναι επιλέξιμοι να συμμετάσχουν το 2025», εμπιστεύτηκε ο κ. Χιέου.

Ενώ οι μονάδες και τα σχολεία που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης των περιοχών του Ντα Νανγκ έχουν υποβληθεί σε αναθεώρηση προαγωγών και έχουν λάβει νέους μισθούς, οι μονάδες και τα σχολεία που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν έχουν υποστεί καμία αλλαγή. Ο ψηφοφόρος Vo Thi Huong - Ομάδα 22, Περιφέρεια Nai Hien Dong (Περιφέρεια Son Tra, Πόλη Ντα Νανγκ) απέστειλε επίσης αίτηση στο Λαϊκό Συμβούλιο της πόλης Ντα Νανγκ, ζητώντας από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να συντονιστεί με το Υπουργείο Εσωτερικών για να δώσει προσοχή στην εξέταση των προαγωγών για τους καθηγητές λυκείου.

Στην Επίσημη Αποστολή Αρ. 7415 της 15ης Δεκεμβρίου 2023 σχετικά με την εφαρμογή κανονισμών για την προαγωγή επαγγελματικών τίτλων δημοσίων υπαλλήλων, το Υπουργείο Εσωτερικών ζήτησε από τα Υπουργεία που διαχειρίζονται επαγγελματικούς τίτλους εξειδικευμένων δημοσίων υπαλλήλων να εκδώσουν άμεσα κανονισμούς σχετικά με τα πρότυπα και τους όρους για την εξέταση των προαγωγών, όπως ορίζεται στην παράγραφο 16 του άρθρου 1 του διατάγματος αριθ. 85/2023/ND-CP, διασφαλίζοντας την τήρηση της προθεσμίας που ορίζεται στην παράγραφο 5 του άρθρου 2 του διατάγματος αριθ. 85/2023/ND-CP, ως βάση για τα Υπουργεία, τους κλάδους και τις τοπικές αρχές ώστε να οργανώσουν άμεσα την εξέταση των προαγωγών των δημοσίων υπαλλήλων.

Πηγή: https://danviet.vn/da-nang-tam-ngung-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-ban-khoan-20241017162330704.htm