Η Ντα Νανγκ αναστέλλει προσωρινά τις αξιολογήσεις προαγωγών επαγγελματικών τίτλων: Οι εκπαιδευτικοί εκφράζουν ανησυχίες.

Οι επαγγελματικές ομάδες του Δημοτικού Σχολείου Le Dinh Chinh παρουσίασαν το νέο μοντέλο στο συνέδριο προσωπικού και εργαζομένων του σχολείου για το σχολικό έτος 2024-2025. Φωτογραφία: NTCC

Ανεπαρκής νομική βάση

Στις 10 Οκτωβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ντα Νανγκ εξέδωσε το Επίσημο Έγγραφο 3018 στις συνδεδεμένες με αυτό μονάδες δημόσιας υπηρεσίας, ανακοινώνοντας την αναστολή των εξετάσεων προαγωγής επαγγελματικών τίτλων για τους εκπαιδευτικούς δημόσιων νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων. Συνεπώς, η διαδικασία προαγωγής για τους εκπαιδευτικούς δημόσιων νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων θα ανασταλεί προσωρινά.

Συνεπώς, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ντα Νανγκ έχει αναπτύξει ένα σχέδιο για την οργάνωση της προώθησης επαγγελματικών τίτλων από βαθμό III έως βαθμό II για εκπαιδευτικούς προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα υπό τη διαχείρισή του και έχει υποβάλει έκθεση και έχει ζητήσει από την αρμόδια αρχή να αξιολογήσει και να εγκρίνει τις ποσοστώσεις για την εφαρμογή τους.

Κατά τη διεξαγωγή της αξιολόγησης των κριτηρίων προαγωγής, το Υπουργείο Εσωτερικών ζητά από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να εξετάσει το χρονοδιάγραμμα διεξαγωγής της αξιολόγησης προαγωγής σε επαγγελματικούς τίτλους βαθμού II ή υψηλότερου, όταν εξασφαλίζονται όλες οι νόμιμες βάσεις.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με την παράγραφο 2 του άρθρου 32 του κυβερνητικού διατάγματος αριθ. 115/2020/ND-CP της 25ης Σεπτεμβρίου 2020, σχετικά με την πρόσληψη, την αξιοποίηση και τη διαχείριση των δημοσίων υπαλλήλων (όπως τροποποιήθηκε και συμπληρώθηκε από την παράγραφο 16 του άρθρου 1 του διατάγματος αριθ. 85/2023/ND-CP), για την εξέταση της προαγωγής σε επαγγελματικούς τίτλους Βαθμού II και Βαθμού I, εκτός από τους γενικούς όρους που ορίζονται, το Υπουργείο που διαχειρίζεται τον εξειδικευμένο επαγγελματικό τίτλο πρέπει να εκδώσει ειδικούς κανονισμούς σχετικά με τα πρότυπα και τις προϋποθέσεις για την εξέταση της προαγωγής.

Μέχρι σήμερα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν έχει εκδώσει εγκύκλιο που να καθορίζει τους όρους και τα πρότυπα για την προαγωγή επαγγελματικών τίτλων για τους εκπαιδευτικούς δημόσιων νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Ντα Νανγκ ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να εκδώσει άμεσα την εγκύκλιο, ώστε η τοπική αυτοδιοίκηση να έχει νομική βάση για την εφαρμογή της προαγωγής των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων από τη βαθμίδα III στη βαθμίδα II.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εφαρμόσει αμέσως τη διαδικασία αναθεώρησης των προαγωγών για τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται υπό τη διοίκησή του. Οι μονάδες θα πρέπει να στείλουν εκπροσώπους στο Τμήμα Προσωπικού και Οργάνωσης (Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης του Ντα Νανγκ) για να ανακτήσουν τα αρχεία των εκπαιδευτικών που έχουν εγγραφεί για την αναθεώρηση των προαγωγών, είτε για φύλαξη είτε για να τα φυλάξουν οι εκπαιδευτικοί, προκειμένου να συνεχίσουν τη διαδικασία εγγραφής όταν λάβουν οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Προηγουμένως, οι Λαϊκές Επιτροπές των περιφερειών και των κοινοτήτων της πόλης Ντα Νανγκ είχαν συστήσει συμβούλια για να εξετάσουν την προαγωγή των εκπαιδευτικών προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από τον βαθμό III στον βαθμό II σε δημόσια ιδρύματα εκπαίδευσης και κατάρτισης που υπάγονται στη δικαιοδοσία τους. Για παράδειγμα, η περιφέρεια Χάι Τσάου είχε 427 δημόσιους υπαλλήλους που πέρασαν την αξιολόγηση προαγωγών που πραγματοποιήθηκε τον Ιούλιο του 2024, συμπεριλαμβανομένων: 296 εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας, 73 εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και 58 εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η περιφέρεια Ταν Κχε είχε 301 εκπαιδευτικούς που προήχθησαν από τον βαθμό III στον βαθμό II.

Το Δημοτικό Σχολείο Hoa Lu (Περιφέρεια Thanh Khe) έχει 12 από τους 13 εκπαιδευτικούς που έχουν αναγνωριστεί για προαγωγή από τη βαθμίδα III στη βαθμίδα II και θα αρχίσουν να λαμβάνουν τους νέους μισθούς τους από τον Οκτώβριο του 2024. Η κα Huynh Thi Thanh Tinh - διευθύντρια του σχολείου - δήλωσε: «Τα αποτελέσματα των προαγωγών έχουν δημιουργήσει περισσότερα κίνητρα για τους εκπαιδευτικούς να επιδιώξουν βελτίωση, από εκείνους που προήχθησαν από τη βαθμίδα III στη βαθμίδα II έως τους νέους εκπαιδευτικούς που δεν είχαν αρκετή αρχαιότητα για να συμμετάσχουν στην αξιολόγηση των προαγωγών».

«Η προσπάθεια βελτίωσης των επαγγελματικών δεξιοτήτων και της διδακτικής εμπειρίας που αποδεικνύεται μέσω επαγγελματικών διαγωνισμών, όπως ο σχεδιασμός μαθημάτων ηλεκτρονικής μάθησης, οι άριστοι διαγωνισμοί δασκάλων τάξης και οι άριστοι διαγωνισμοί δασκάλων σε όλα τα επίπεδα... θα αποτελέσει ένα πλεονέκτημα που θα προσθέσει στα επιτεύγματα των εκπαιδευτικών κατά τη συμμετοχή τους σε διαδικασίες προαγωγής.»

Μαθητές από το Γυμνάσιο Nguyen Binh Khiem συμμετέχουν στην έκθεση μακετών βιβλίων στο πλαίσιο της Εβδομάδας Δια Βίου Μάθησης. Φωτογραφία: NTCC.

Σκέψεις και συναισθήματα του δασκάλου

Την εποχή που η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας Lien Chieu (Da Nang) οργάνωσε την αξιολόγηση για την προαγωγή των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείου, δημοτικού και γυμνασίου από τον βαθμό III στον βαθμό II σε συνδεδεμένες δημόσιες μονάδες εκπαίδευσης και κατάρτισης, ο κ. Le Vo Minh Hop - εκπαιδευτικός στο Γυμνάσιο Nguyen Binh Khiem - είχε ακόμη 3 μήνες που απέμεναν στο όριο του χρόνου υπηρεσίας του.

Παρά το γεγονός ότι είχε σχεδόν 10 χρόνια διδακτικής εμπειρίας, επειδή η μονοετής δοκιμαστική περίοδος δεν υπολογίζεται, ο κ. Hop δεν πληρούσε τις προϋποθέσεις για να συμμετάσχει στις εξετάσεις προαγωγής από τον Αύγουστο του 2024. Ως εκ τούτου, όταν άκουσε την είδηση ​​ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της Ντα Νανγκ είχε αναστείλει προσωρινά τις εξετάσεις, ο κ. Hop είπε ότι η μόνη του ανησυχία ήταν πότε θα συνεχιστούν οι εξετάσεις προαγωγής.

Ο κ. Le Minh Hieu, δάσκαλος στο Δημοτικό Σχολείο Le Dinh Chinh (περιοχή Hai Chau, πόλη Da Nang), έχει εγγραφεί για να συμμετάσχει στον διαγωνισμό άριστων εκπαιδευτικών σε επίπεδο σχολείου για το σχολικό έτος 2024-2025 και προσπαθεί να πληροί τα κριτήρια για να ληφθεί υπόψη ο τίτλος του εξαιρετικού εκπαιδευτικού σε επίπεδο σχολείου.

«Τον Ιούλιο του 2024, όταν η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας Χάι Τσάου ανακοίνωσε τις εξετάσεις προαγωγής εκπαιδευτικών από την τρίτη στην δεύτερη τάξη, δεν είχα αρκετά χρόνια υπηρεσίας. Εν τω μεταξύ, η βαθμολογία μου είχε ήδη φτάσει τους 20 βαθμούς. Εάν η αναστολή της διαδικασίας προαγωγής παραταθεί, θα είναι πολύ άδικο για τους εκπαιδευτικούς που αναμένεται να είναι επιλέξιμοι να συμμετάσχουν το 2025», εξέφρασε τις ανησυχίες του ο κ. Χιέου.

Ενώ οι μονάδες και τα σχολεία που υπάγονται στα Τμήματα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης σε επίπεδο περιφέρειας στο Ντα Νανγκ έχουν ήδη υποβληθεί σε αναθεώρηση προαγωγών και έχουν λάβει νέους μισθούς, οι μονάδες και τα σχολεία που υπάγονται στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης δεν έχουν ακόμη δει καμία αλλαγή. Ο ψηφοφόρος Vo Thi Huong – Ομάδα 22, Περιφέρεια Nai Hien Dong (Περιφέρεια Son Tra, Πόλη Ντα Νανγκ) υπέβαλε επίσης αίτηση στο Λαϊκό Συμβούλιο της πόλης Ντα Νανγκ, ζητώντας από το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης να συντονιστεί με το Τμήμα Εσωτερικών για να εξετάσει τις αναθεωρήσεις προαγωγών για τους εκπαιδευτικούς λυκείου.

Στην Επίσημη Επιστολή Αρ. 7415 της 15ης Δεκεμβρίου 2023, σχετικά με την εφαρμογή των κανονισμών για την προαγωγή επαγγελματικών τίτλων δημοσίων υπαλλήλων, το Υπουργείο Εσωτερικών ζήτησε από τα υπουργεία που διαχειρίζονται εξειδικευμένους επαγγελματικούς τίτλους δημοσίων υπαλλήλων να εκδώσουν άμεσα κανονισμούς σχετικά με τα πρότυπα και τις προϋποθέσεις για την εξέταση της προαγωγής, όπως ορίζεται στην παράγραφο 16 του άρθρου 1 του διατάγματος αριθ. 85/2023/ND-CP, διασφαλίζοντας την τήρηση της προθεσμίας που ορίζεται στην παράγραφο 5 του άρθρου 2 του διατάγματος αριθ. 85/2023/ND-CP, ως βάση για τα υπουργεία, τους τομείς και τις τοπικές αρχές για την άμεση οργάνωση της εξέτασης της προαγωγής των δημοσίων υπαλλήλων.

Πηγή: https://danviet.vn/da-nang-tam-ngung-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-ban-khoan-20241017162330704.htm