Μαθητές του Ντα Νανγκ χρησιμοποιούν Τεχνητή Νοημοσύνη για να κατασκευάσουν ρομπότ που θα υποστηρίξουν την εκπαίδευση παιδιών με διαταραχές ομιλίας

GD&TĐ - Το έργο ρομπότ για την υποστήριξη της εκπαίδευσης παιδιών με διαταραχές ομιλίας, το οποίο υλοποίησαν δύο μαθητές από το Λύκειο Le Quy Don για τα Χαρισματικά (Da Nang), κέρδισε το δεύτερο βραβείο στον Διεθνή Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας του 2025.

Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet (στη μέση), συγγραφείς του έργου TalkiEVBot - «Ρομπότ που υποστηρίζει την εκπαίδευση παιδιών με διαταραχές ομιλίας».

Η ιδέα για το σχολείο Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet, τάξη 12Α4, Λύκειο Le Quy Don για Χαρισματικά ( Da Nang ), προήλθε από ένα εθελοντικό ταξίδι σε ένα κέντρο κοινωνικής προστασίας, όπου αλληλεπιδρούσαν με πολλά παιδιά με διαταραχές ομιλίας. Μέσα από τη συζήτηση, ο Hung και ο Kiet συνειδητοποίησαν ότι τα παιδιά είχαν πολλές δυσκολίες στην επικοινωνία και την έκφραση, οπότε σκέφτηκαν την ιδέα να «κατασκευάσουν μια μηχανή» για να μπορούν να τα στηρίξουν.

«Από την αρχική ιδέα να περάσουμε στους διαγωνιστικούς γύρους, όπως σε επίπεδο σχολείου, πόλης, εθνικού επιπέδου, αφιερώσαμε χρόνο στην έρευνα και τη συζήτηση πολλές φορές. Κατά τη διαδικασία υλοποίησης της ιδέας σε ένα προϊόν, αντιμετωπίσαμε πολλές δυσκολίες, αλλά χάρη στην αλληλεγγύη και στο να γνωρίζουμε πώς να ακούμε για να βρίσκουμε λύσεις μαζί, καταφέραμε να δημιουργήσουμε ένα προϊόν για παιδιά που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση, ειδικά για παιδιά με διαταραχές ομιλίας», δήλωσε ο Huynh Hung.

Οι Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet δίπλα στην αφίσα για το έργο TalkiEVBot - «Ρομπότ που υποστηρίζει την εκπαίδευση παιδιών με διαταραχές ομιλίας».

Σύμφωνα με τον Tuan Kiet, επειδή και οι δύο είναι μαθητές λυκείου στην τελευταία τους τάξη, η ομάδα αντιμετώπισε δυσκολίες στην εφαρμογή τεχνικών λύσεων και στις πρακτικές δοκιμές κατά τη διάρκεια της διαδικασίας υλοποίησης του έργου. Ακόμα και η διευθέτηση του χρόνου για συνεργασία ήταν πρόβλημα για τον Kiet και τον Hung, επειδή συνέπιπτε με το σχολικό τους πρόγραμμα. Εν τω μεταξύ, το προϊόν έπρεπε να δοκιμαστεί πολλές φορές για να βελτιωθούν και να τελειοποιηθούν τα χαρακτηριστικά του ρομπότ.

«Το ρομπότ πρέπει να χρησιμοποιείται από παιδιά με διαταραχές ομιλίας, αλληλεπιδρώντας με το ρομπότ για τη συλλογή δεδομένων και την προσαρμογή του έργου ώστε να είναι εφικτό. Αυτό αποτελεί επίσης μια δυσκολία στη διαδικασία δοκιμών, επειδή δεν είναι πάντα ευνοϊκό» - μοιράστηκε ο Kiet.

Το έργο «TalkiEVBot - Ρομπότ για την υποστήριξη της εκπαίδευσης παιδιών με διαταραχές ομιλίας» των Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet ανήκει στον τομέα της Ρομποτικής και των Ευφυών Μηχανών. Πρόκειται για ένα προϊόν που ενσωματώνει την τεχνητή νοημοσύνη (AI) για την υποστήριξη παιδιών με δυσκολίες επικοινωνίας, βοηθώντας τα να βελτιώσουν την ικανότητά τους να αλληλεπιδρούν και να μαθαίνουν.

Το έργο κέρδισε το δεύτερο βραβείο στη Διεθνή Έκθεση Επιστήμης και Μηχανικής Regeneron - ISEF 2025, η οποία πραγματοποιήθηκε στις Ηνωμένες Πολιτείες από τις 11 έως τις 16 Μαΐου. Το αποκορύφωμα του έργου έγκειται όχι μόνο στην τεχνική του πολυπλοκότητα, αλλά και στο ανθρωπιστικό του μήνυμα, ότι η επιστήμη και η τεχνολογία είναι εργαλεία που υπηρετούν την κοινωνία, δημιουργώντας θετικές αλλαγές για τις μειονεκτούσες ομάδες. Ένα άλλο πλεονέκτημα των Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet είναι η ικανότητά τους να χρησιμοποιούν άπταιστα, εύστοχα και πειστικά τα αγγλικά σε πολλές δύσκολες ερωτήσεις.

Εκπρόσωποι του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ντα Νανγκ και καθηγητές του Λυκείου Χαρισματικών Ατόμων Le Quy Don καλωσόρισαν και συνεχάρησαν την αντιπροσωπεία που επέστρεψε από τον Διεθνή Διαγωνισμό Επιστήμης και Μηχανικής Regeneron - ISEF 2025.

Μετά την επιστροφή τους από τον διαγωνισμό, οι Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet ελπίζουν ότι στο μέλλον το ρομποτικό προϊόν θα βελτιωθεί περαιτέρω όσον αφορά τα χαρακτηριστικά του, φτάνοντας σε περισσότερα παιδιά με διαταραχές ομιλίας, φέρνοντας αυτό το προϊόν σε περισσότερους ανθρώπους.

Η κα Le Pham Lien Chi, εκπαιδεύτρια του έργου των Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet, δήλωσε ότι κατά τη διάρκεια της διαδικασίας δημιουργίας ιδεών από τους μαθητές, οι εκπαιδευτές τους υποστήριξαν με κάποιες σχετικές γνώσεις και δεξιότητες. Η υπόλοιπη εφαρμογή και ανάπτυξη των ιδεών θα γίνει από τους μαθητές, με τους εκπαιδευτές να παρακολουθούν και να επιβλέπουν κυρίως τους μαθητές κατά τη διάρκεια της διαδικασίας υλοποίησης. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης της ιδέας από τον Ιούλιο του 2024 έως σήμερα, με τις συνεχείς προσπάθειες των δύο μαθητών, το δεύτερο διεθνές βραβείο είναι ένα πολύ αξιόλογο αποτέλεσμα.

Ο κ. Le Thanh Hai, Διευθυντής του Λυκείου Le Quy Don για Χαρισματικά Παιδιά, δήλωσε ότι εκτός από τη διδασκαλία και τη μαθησιακή κουλτούρα, το σχολείο επικεντρώνεται στην επιστημονική έρευνα μεταξύ των μαθητών. Παράλληλα με τους ακαδημαϊκούς συλλόγους, το σχολείο διαθέτει πολλούς δημιουργικούς συλλόγους, οι οποίοι αποτελούν χώρους παιχνιδιού για να ενθαρρύνουν τους μαθητές να ερευνούν, να εξερευνούν και να αναπτύσσουν ιδέες σε έργα και θέματα για να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς σε όλα τα επίπεδα.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-da-nang-su-dung-ai-lam-robot-ho-tro-giao-duc-cho-tre-roi-loan-loi-noi-post732306.html