Μαθητές του Ντα Νανγκ χρησιμοποιούν Τεχνητή Νοημοσύνη για να κατασκευάσουν ρομπότ που θα υποστηρίξουν την εκπαίδευση παιδιών με διαταραχές ομιλίας

GD&TĐ - Το έργο «Ρομπότ για την υποστήριξη της εκπαίδευσης παιδιών με διαταραχές ομιλίας» από δύο μαθητές από το Λύκειο Le Quy Don για τα Χαρισματικά (Da Nang) κέρδισε το δεύτερο βραβείο στη Διεθνή Έκθεση Επιστήμης και Μηχανικής του 2025.

Οι Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet (στη μέση), συγγραφείς του έργου TalkiEVBot - «Ρομπότ που βοηθά στην εκπαίδευση παιδιών με διαταραχές ομιλίας».

Η ιδέα για τους Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet, μαθητές της 12ης τάξης από το Ειδικό Λύκειο Le Quy Don ( Da Nang ), προήλθε από ένα εθελοντικό ταξίδι σε ένα κέντρο κοινωνικής πρόνοιας, όπου αλληλεπίδρασαν με πολλά παιδιά με διαταραχές ομιλίας. Μέσα από συζητήσεις, ο Hung και ο Kiet συνειδητοποίησαν ότι τα παιδιά αντιμετώπιζαν πολλές δυσκολίες στην επικοινωνία και την έκφραση, οπότε σκέφτηκαν να «δημιουργήσουν κάποιο είδος μηχανής» για να τα βοηθήσει.

«Από την αρχική ιδέα μέχρι την επιτυχία στους διαγωνισμούς σε σχολικό, δημοτικό και εθνικό επίπεδο, αφιερώσαμε πολύ χρόνο στην έρευνα και τη συζήτηση. Η διαδικασία υλοποίησης της ιδέας σε ένα προϊόν ήταν γεμάτη δυσκολίες, αλλά χάρη στην ενότητά μας, την προθυμία μας να ακούσουμε και τις συλλογικές μας προσπάθειες για την εύρεση λύσεων, καταφέραμε να δημιουργήσουμε ένα προϊόν για παιδιά που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση, ειδικά για εκείνα με διαταραχές ομιλίας», δήλωσε ο Huynh Hung.

Οι Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet στέκονται δίπλα σε μια αφίσα σχετικά με το έργο TalkiEVBot - «Ρομπότ για την υποστήριξη της εκπαίδευσης παιδιών με διαταραχές ομιλίας».

Σύμφωνα με τον Tuan Kiet, επειδή και οι δύο είναι μαθητές λυκείου στην τελευταία τους τάξη, η ομάδα αντιμετώπισε δυσκολίες στην εφαρμογή τεχνικών λύσεων και στις πρακτικές δοκιμές κατά τη διάρκεια του έργου. Ακόμα και η διευθέτηση του χρόνου για συνεργασία ήταν πρόβλημα για τον Kiet και τον Hung λόγω των αντικρουόμενων σχολικών ωραρίων. Εν τω μεταξύ, το προϊόν έπρεπε να δοκιμαστεί πολλές φορές για να βελτιωθούν και να τελειοποιηθούν τα χαρακτηριστικά του ρομπότ.

«Το ρομπότ πρέπει να χρησιμοποιείται και να αλληλεπιδρά με παιδιά με διαταραχές ομιλίας, προκειμένου να συλλέγουν δεδομένα και να προσαρμόζουν το έργο ώστε να είναι εφικτό. Αυτό αποτελεί επίσης μια πρόκληση στη διαδικασία δοκιμών, επειδή τα πράγματα δεν είναι πάντα ομαλά», μοιράστηκε ο Kiet.

Το έργο «TalkiEVBot - Εκπαιδευτικό Ρομπότ για Παιδιά με Διαταραχές Ομιλίας» των Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet ανήκει στον τομέα της Ρομποτικής και των Ευφυών Μηχανών. Αυτό το προϊόν ενσωματώνει τεχνητή νοημοσύνη (AI) για να υποστηρίξει παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην επικοινωνία, βοηθώντας τα να βελτιώσουν τις ικανότητές τους στην αλληλεπίδραση και τη μάθηση.

Το έργο κέρδισε το δεύτερο βραβείο στη Διεθνή Έκθεση Επιστήμης και Μηχανικής Regeneron (ISEF) 2025, η οποία πραγματοποιήθηκε στις Ηνωμένες Πολιτείες από τις 11 έως τις 16 Μαΐου. Το αποκορύφωμα του έργου έγκειται όχι μόνο στην τεχνική του πολυπλοκότητα, αλλά και στο ανθρωπιστικό του μήνυμα: ότι η επιστήμη και η τεχνολογία είναι εργαλεία που υπηρετούν την κοινωνία και δημιουργούν θετική αλλαγή για τις μειονεκτούσες ομάδες. Ένα άλλο δυνατό σημείο των Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet είναι η ικανότητά τους να χρησιμοποιούν άπταιστα και πειστικά τα αγγλικά, απαντώντας σε πολλά δύσκολα ερωτήματα.

Εκπρόσωποι του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ντα Νανγκ και καθηγητές από το Λύκειο Le Quy Don για Χαρισματικά Παιδιά καλωσόρισαν και συνεχάρησαν την αντιπροσωπεία που επέστρεψε από τη Διεθνή Έκθεση Επιστήμης και Μηχανικής Regeneron - ISEF 2025.

Επιστρέφοντας από τον διαγωνισμό, οι Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet ελπίζουν ότι στο μέλλον, το ρομποτικό τους προϊόν θα βελτιωθεί περαιτέρω με περισσότερες δυνατότητες, προσεγγίζοντας περισσότερα παιδιά με διαταραχές ομιλίας και καθιστώντας το προϊόν προσβάσιμο σε ένα ευρύτερο κοινό.

Η κα Le Pham Lien Chi, υπεύθυνη έργου για τους Huynh Huy Hung και Nguyen Nhat Tuan Kiet, δήλωσε ότι κατά τη διάρκεια της διαδικασίας καταιγισμού ιδεών, ο επιβλέπων παρείχε στους φοιτητές τις σχετικές γνώσεις και δεξιότητες. Στη συνέχεια, οι φοιτητές προχώρησαν στην εφαρμογή και ανάπτυξη των ιδεών τους, με τον επιβλέποντα να τις παρακολουθεί και να τις επιβλέπει κυρίως σε όλη τη διαδικασία. Έχοντας εργαστεί ακούραστα από τον Ιούλιο του 2024, το δεύτερο βραβείο στον διεθνή διαγωνισμό αποτελεί ένα άξιο επίτευγμα για τους δύο φοιτητές.

Ο κ. Le Thanh Hai, Διευθυντής του Εξειδικευμένου Λυκείου Le Quy Don, δήλωσε ότι εκτός από τη διδασκαλία και τη μάθηση ακαδημαϊκών θεμάτων, το σχολείο δίνει μεγάλη έμφαση στην επιστημονική έρευνα μεταξύ των μαθητών. Παράλληλα με τους ακαδημαϊκούς συλλόγους, το σχολείο διαθέτει πολλούς δημιουργικούς συλλόγους, οι οποίοι χρησιμεύουν ως πλατφόρμα για την ενθάρρυνση των μαθητών να ερευνούν, να εξερευνούν και να αναπτύσσουν ιδέες σε έργα και θέματα για να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς σε διάφορα επίπεδα.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-da-nang-su-dung-ai-lam-robot-ho-tro-giao-duc-cho-tre-roi-loan-loi-noi-post732306.html