Ευέλικτες λύσεις για την ενίσχυση της κοινωνικής στέγασης για τους εκπαιδευτικούς

GD&TĐ - Το Πόρισμα Αρ. 91 της 12ης Αυγούστου 2024 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τη συνέχιση της εφαρμογής του Ψηφίσματος Αρ. 29-NQ/TW, προσδιορίζει σαφώς την «προσπάθεια για την εδραίωση του 100% των σχολείων και των κοινωνικών κατοικιών έως το 2030».

Στο πλαίσιο των σχολείων σε απομακρυσμένες περιοχές που δεν διαθέτουν δημόσια στέγαση, χρειάζεται να υπάρχουν ευέλικτες και τοπικές λύσεις, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μην χρειάζεται πλέον να ανησυχούν για τη στέγαση.

περιορισμένος, αυτοσχέδιος

Πολλοί εκπαιδευτικοί σε απομακρυσμένες περιοχές της επαρχίας Λάι Τσάου ζουν σε προσωρινά, ετοιμόρροπα δωμάτια ή μένουν με ντόπιους λόγω της έλλειψης κοινωνικής στέγασης. Αυτή η δυσκολία όχι μόνο επηρεάζει τη ζωή τους, αλλά καθιστά ολοένα και πιο δύσκολη τη διατήρηση των εκπαιδευτικών στα ορεινά.

Κοντά στο νηπιαγωγείο Nam Ban, στην κοινότητα Pa Tan, μια σειρά από αυτοσχέδια δωμάτια με στέγες από κυματοειδές σίδερο αποτελεί το σπίτι πολλών δασκάλων εδώ και πολλά χρόνια. Στο τέλος της σειράς, ένα δωμάτιο περίπου 30 τετραγωνικών μέτρων είναι ο «χώρος διαβίωσης» δύο νεαρών δασκάλων της ταϊλανδέζικης εθνοτικής ομάδας, του Luong Ngoc Thuong και του Lu Thi Nguyet.

Η κα Luong Ngoc Thuong δίπλωσε προσεκτικά τα έγγραφα στο τραπέζι για να φτιάξει ένα μέρος για να ρίχνει νερό για να «κεράσει τους καλεσμένους». Το δωμάτιο ήταν αρκετά μεγάλο ώστε να χωράει δύο μονά κρεβάτια και μια κουζίνα. Ονομαζόταν «κουζίνα», αλλά στην πραγματικότητα ήταν απλώς μια μικρή γωνιά του δωματίου αρκετά μεγάλη για να βάλει ένα μικρό τραπέζι και μια γκαζιέρα.

Βλέποντάς μας να δυσκολευόμαστε να βρούμε ένα μέρος να καθίσουμε, η κα Thuong μίλησε: «Μπορείτε να καθίσετε στο κρεβάτι, το μέρος μας είναι μικρό, δεν φτάνει για να βάλουμε τραπέζια και καρέκλες. Πολλές φορές, όταν έρχονται συγγενείς και φίλοι να μας επισκεφτούν, πρέπει να ζητήσουμε ένα μέρος για να μείνουμε μαζί σε ένα κοντινό οικοτροφείο». Η κα Nguyet από το Dien Bien ήρθε στο Pa Tan για να διδάξει, αλλά το σχολείο δεν είχε παμπ, οπότε αναγκάστηκε να νοικιάσει ένα οικοτροφείο.

Το απέναντι δωμάτιο είναι το μέρος όπου ζει η κα Lo Thi Inh - Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Nam Ban. Η κα Inh ανέφερε: «Το σχολείο δεν διαθέτει παμπ, επομένως οι δάσκαλοι πρέπει να νοικιάσουν ένα δωμάτιο. Κάθε μήνα, κοστίζει σχεδόν 1 εκατομμύριο VND, επομένως πολλοί δάσκαλοι μοιράζονται ένα δωμάτιο για να εξοικονομήσουν χρήματα».

Σύμφωνα με την κα Inh, το σχολείο έχει 23 μέλη προσωπικού, καθηγητές και υπαλλήλους, περισσότεροι από δώδεκα εκ των οποίων προέρχονται από μακριά και πρέπει να νοικιάζουν καταλύματα. Το σχολείο ελπίζει να επενδύσει στην κατασκευή επίσημων κατοικιών, ώστε οι εκπαιδευτικοί να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους. «Αν έχουμε μια σταθερή επίσημη στέγαση, οι εκπαιδευτικοί θα αισθάνονται ασφαλείς μένοντας μακροπρόθεσμα με τους μαθητές τους και τα ορεινά», εμπιστεύτηκε η κα Inh.

Στα υψίπεδα του Λάι Τσάου, εξακολουθούν να υπάρχουν πολλά σχολεία που δεν διαθέτουν γραφείο καθηγητή. Πολλά σχολεία βρίσκονται δεκάδες χιλιόμετρα μακριά από το κέντρο της κοινότητας, αναγκάζοντας τους εκπαιδευτικούς να παραμείνουν αλλά χωρίς σταθερό μέρος για να ζήσουν. Πολλοί εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να νοικιάσουν προσωρινά δωμάτια, να αποδεχτούν να ταξιδεύουν δεκάδες χιλιόμετρα μπρος-πίσω σε μια μέρα ή να μένουν σε σπίτια ντόπιων. Κατά τη διάρκεια της περιόδου των βροχών και των θυελλών, ο κίνδυνος κατολισθήσεων παραμονεύει πάντα, επηρεάζοντας την ασφάλεια και την υγεία.

Επίσημη στέγαση που χρηματοδοτείται από μονάδες για εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου και Λυκείου Binh Trung, στην Κοινότητα Nghia Ta, στο Thai Nguyen . Φωτογραφία: Phuong Thao

Ο κ. Pham Quoc Bao - Διευθυντής του Δημοτικού Οικοτροφείου Nam Cha για Εθνικές Μειονότητες, στην Κοινότητα Muong Mo, ενημέρωσε: «Πολλοί νέοι εκπαιδευτικοί μετά από λίγα χρόνια εργασίας αναγκάζονται να ζητήσουν μετάθεση λόγω των δύσκολων συνθηκών διαβίωσης. Κάθε άτομο που φεύγει αποτελεί ένα ακόμη κενό στην ομάδα».

Το Δημοτικό Οικοτροφείο Εθνικών Μειονοτήτων Yen Lo βρίσκεται στην απομακρυσμένη κοινότητα Thien Hoa, στην επαρχία Lang Son. Σύμφωνα με τον κ. Lam Van Van - Υποδιευθυντή του Δημοτικού Οικοτροφείου Εθνικών Μειονοτήτων Yen Lo, η επίσημη κατοικία στο κύριο σχολείο χρησιμοποιείται για περισσότερα από 20 χρόνια, με 5 δωμάτια και χωρίς κλειστά βοηθητικά έργα.
Λόγω των περιορισμένων συνθηκών, 12 δάσκαλοι και το προσωπικό πρέπει να μοιράζονται μικρές αίθουσες. Στο σχολείο Khuoi Chang, παρόλο που υπάρχουν 7 δάσκαλοι, δεν υπάρχει γραφείο. Η μετακίνηση μεταξύ του σχολείου και της απομακρυσμένης κατοικίας, καθώς και η ανάγκη να διασχίσουν το ποτάμι, δυσχεραίνει τη μετάβαση των δασκάλων στο σχολείο.

Ο κοιτώνας για τους εκπαιδευτικούς στην κύρια πανεπιστημιούπολη του Δημοτικού Οικοτροφείου για Εθνικές Μειονότητες Tra Leng 1 (Κοινότητα Tra Leng, πόλη Da Nang) διαθέτει επί του παρόντος 4 δωμάτια, αλλά στην πραγματικότητα, διαμένουν σχεδόν 20 εκπαιδευτικοί.

Λόγω της έλλειψης στέγασης, το σχολείο έπρεπε να αξιοποιήσει κάθε διαθέσιμο χώρο. Σε ορισμένες αίθουσες έμεναν τρία ή τέσσερα άτομα. Σε ορισμένες μικρότερες αίθουσες έμεναν μόνο δύο άτομα. Μερικοί καθηγητές μάλιστα έπρεπε να κοιμούνται στη βιβλιοθήκη. Το σχολικό συμβούλιο δεν αποτελούσε εξαίρεση - ο Διευθυντής και ο Υποδιευθυντής έπρεπε να χρησιμοποιούν τα γραφεία τους ως καταλύματα για τη διανυκτέρευση.

Οι εκπαιδευτικοί που ζουν με τις οικογένειές τους ή έχουν μικρά παιδιά αναγκάζονται να νοικιάζουν σπίτια κοντά στο σχολείο. Ο κ. Le Huy Phuong - Διευθυντής του σχολείου, δήλωσε ότι επί του παρόντος, το σχολείο έχει 3 εκπαιδευτικούς που αναγκάζονται να νοικιάζουν σπίτια έξω με κόστος 1 έως 1,5 εκατομμύριο dong ανά μήνα.

Οικοτροφεία για εκπαιδευτικούς στο Nam Ban. Φωτογραφία: Ha Thuan

Το καταφύγιο της Ένωσης κρατά τους εκπαιδευτικούς σε δύσκολες περιοχές.

Για μεγάλο χρονικό διάστημα, πολλοί καθηγητές του Γυμνασίου και Λυκείου Binh Trung (κοινότητα Nghia Ta, Thai Nguyen) αναγκάζονταν να ζουν σε ένα σοβαρά υποβαθμισμένο ξύλινο σπίτι, το οποίο όχι μόνο δεν είναι ασφαλές αλλά επηρεάζει και σε μεγάλο βαθμό την ποιότητα ζωής.

Αντιμέτωπο με αυτή την κατάσταση, το 2023, το Συνδικάτο Πανεπιστημίων υποστήριξε την κατασκευή μιας κατοικίας τριών δωματίων για 9 καθηγητές. Στη συνέχεια, τον Νοέμβριο του 2024, η Αστυνομία της Επαρχίας Bac Kan (νυν Αστυνομία της Επαρχίας Thai Nguyen) συνέχισε να υποστηρίζει την κατασκευή 2 δημόσιων χώρων στέγασης, συμπεριλαμβανομένων 16 κλειστών δωματίων με πλήρεις εγκαταστάσεις διαβίωσης, κοινόχρηστης κουζίνας και σύγχρονης τουαλέτας.

«Αυτή η έγκαιρη υποστήριξη όχι μόνο βοηθά το σχολείο να ξεπεράσει τις δυσκολίες στις εγκαταστάσεις, αλλά αποτελεί επίσης μια μεγάλη πηγή ενθάρρυνσης για το διδακτικό προσωπικό εδώ. Χάρη σε αυτό, οι εκπαιδευτικοί είναι πιο σίγουροι και αφοσιωμένοι στο επάγγελμά τους και στους μαθητές τους», δήλωσε συγκινημένος ο κ. Vu Duc Man - Διευθυντής του σχολείου.

Ομοίως, το Λύκειο Hien Da (Κομμούνα Hung Viet, Phu Tho) έχει επί του παρόντος σχεδόν 20 μέλη προσωπικού και καθηγητές που ταξιδεύουν τακτικά 30-40 χιλιόμετρα κάθε μέρα για να φτάσουν στο σχολείο. Υπό κανονικές συνθήκες, το ταξίδι είναι ήδη δύσκολο. Ειδικά κατά τη διάρκεια των ημερών με βροχές και πλημμύρες ή της περιόδου εξετάσεων, η κατάσταση γίνεται ακόμη πιο δύσκολη.

Το 2024, η γέφυρα Phong Chau - μια ζωτικής σημασίας οδική αρτηρία που συνδέει γειτονικές περιοχές - υπέστη θραύση λόγω των επιπτώσεων του τυφώνα Yagi, καθιστώντας το ταξίδι εξαιρετικά δύσκολο και επικίνδυνο. Πολλοί εκπαιδευτικοί αναγκάστηκαν να κάνουν μια παράκαμψη δεκάδων χιλιομέτρων ή να νοικιάσουν προσωρινά καταλύματα κοντά στο σχολείο σε κακές συνθήκες, μη εξασφαλίζοντας τις συνθήκες διαβίωσής τους.

Αντιμέτωποι με αυτή την κατάσταση, το Συνδικάτο Εκπαίδευσης του Βιετνάμ και άλλες μονάδες υποστήριξαν την κατασκευή ενός νέου, στιβαρού συγκροτήματος κατοικιών, εξασφαλίζοντας σταθερές συνθήκες διαβίωσης για τους εκπαιδευτικούς στο Λύκειο Hien Da, με εκτιμώμενο κόστος περίπου 828 εκατομμύρια VND. Επιπλέον, βοηθητικά στοιχεία όπως αυλές, πεζόδρομοι, φράχτες κ.λπ. αναμένεται να κοστίσουν επιπλέον 200 εκατομμύρια VND, ανεβάζοντας τη συνολική επένδυση στο 1 δισεκατομμύριο VND.

Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Ngoc An - Πρόεδρο του Συνδικάτου Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, η υποστήριξη της κατασκευής κοινωνικών κατοικιών δεν αποσκοπεί μόνο στην αντιμετώπιση των συνεπειών των φυσικών καταστροφών, αλλά και στην επίδειξη του αισθήματος ευθύνης, της ευγνωμοσύνης και της συντροφικότητας της συνδικαλιστικής οργάνωσης προς την ομάδα των εκπαιδευτικών που εργάζονται μέρα νύχτα σε σχολεία και τάξεις σε δύσκολες περιοχές.

Επίσης, στην επαρχία Φου Το, τα τελευταία χρόνια, το Ταμείο Στέγασης Συνδικάτων της Επαρχιακής Ομοσπονδίας Εργασίας έχει υποστηρίξει πολλά σχολεία της περιοχής για την κατασκευή κοινωνικών κατοικιών για εκπαιδευτικούς. Σύμφωνα με τον κ. Νγκουγιέν Μινχ Τιεν - Πρόεδρο του Συνδικάτου των Κομματικών Υπηρεσιών της επαρχίας Φου Το, πρώην Πρόεδρο του Εκπαιδευτικού Τομέα της επαρχίας Φου Το, η κατασκευή κοινωνικών κατοικιών για εκπαιδευτικούς εξαρτάται κυρίως από τη χρηματοδότηση και την κινητοποίηση πόρων του σχολείου.

«Προς το παρόν, η ζωή και τα εισοδήματα των εκπαιδευτικών εξακολουθούν να είναι δύσκολα, επομένως είναι απαραίτητο να υπάρχουν κοινωνικές κατοικίες για τους εκπαιδευτικούς που ζουν μακριά. Ωστόσο, αυτό εξαρτάται από τον προϋπολογισμό κάθε σχολείου. Δεν μπορούν όλα τα σχολεία να κατασκευάσουν κοινωνικές κατοικίες. Το συνδικάτο του κλάδου ζήτησε από τα σχολικά συνδικάτα να επανεξετάσουν τη ζωή των εκπαιδευτικών, να καταρτίσουν έναν κατάλογο όσων βρίσκονται σε δύσκολες συνθήκες και να προτείνουν στο συνδικάτο του κλάδου να παράσχει υποστήριξη», δήλωσε ο κ. Tien.

Εγκαίνια και παράδοση του έργου στέγασης εκπαιδευτικών στο Λύκειο Hien Da, στην κοινότητα Hung Viet, στο Phu Tho. Φωτογραφία: Le Cuong

Δύσκολο να λυθεί πλήρως

Η κατασκευή επαρκών κατοικιών και η ανακαίνιση αυτών αποτελεί επείγον έργο. Ωστόσο, για την αποτελεσματική εφαρμογή αυτής της πολιτικής, απαιτείται στενός συντονισμός μεταξύ της κεντρικής και της τοπικής αυτοδιοίκησης, με ισχυρή υποστήριξη από τον κρατικό προϋπολογισμό και την κινητοποίηση κοινωνικών πόρων.

Για παράδειγμα, το Λάι Τσάου, με το τραχύ έδαφος και τη δύσκολη μεταφορά, ειδικά κατά την περίοδο των βροχών, καθιστά τη μεταφορά υλικών στα υψίπεδα δαπανηρή, με αποτέλεσμα την αύξηση του κόστους κατασκευής κοινωνικών κατοικιών. Εν τω μεταξύ, το επενδυτικό κεφάλαιο για την εκπαίδευση είναι περιορισμένο, και επικεντρώνεται κυρίως στην κατασκευή αιθουσών διδασκαλίας και κύριων εγκαταστάσεων διδασκαλίας.

Η κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης στα ορεινά εξακολουθεί να είναι αδύναμη και δεν έχει προσελκύσει πολλούς κοινωνικούς πόρους για να συμμετάσχουν. Πολλά έργα υποστήριξης από την Κεντρική Κυβέρνηση και μη κυβερνητικές οργανώσεις σταματούν μόνο στις επενδύσεις σε τάξεις και εξοπλισμό και δεν έχουν ξεχωριστή κατηγορία για τη δημόσια στέγαση των εκπαιδευτικών.

Ή στην επαρχία Κάο Μπανγκ, η πραγματικότητα δείχνει ότι για να καλυφθεί η ζήτηση για περισσότερες από 600 δημόσιες κατοικίες για εκπαιδευτικούς, απαιτείται προϋπολογισμός άνω των 288 δισεκατομμυρίων VND. Αυτός ο αριθμός είναι μεγάλος σε σύγκριση με την αυτοεξισορροπητική ικανότητα του τοπικού προϋπολογισμού.

Στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Τρα Βαν για Εθνικές Μειονότητες (Κοινότητα Τρα Βαν, πόλη Ντα Νανγκ), παρόλο που χρειάζονται 38 εκπαιδευτικοί, ο επίσημος χώρος στέγασης διαθέτει μόνο 6 δωμάτια στον 4ο όροφο. Κάθε δωμάτιο μπορεί να φιλοξενήσει έως και 4 άτομα. Μεταξύ αυτών, ένας εκπαιδευτικός που μεγαλώνει ένα μικρό παιδί έχει προτεραιότητα για ιδιωτικό δωμάτιο, επομένως μόνο 20 εκπαιδευτικοί έχουν διαμονή στον κοιτώνα του σχολείου.

Για να λύσει το πρόβλημα στέγασης των εκπαιδευτικών, το σχολείο χώρισε την παλιά τραπεζαρία του πρώην δημοτικού σχολείου σε 3 δωμάτια. Επιπλέον, το σχολείο αξιοποίησε επίσης 1 δωμάτιο μαθητών στην εστία για να μεριμνήσει ώστε 3 εκπαιδευτικοί και ένα ιατρικό προσωπικό να διαμένουν και να εργάζονται τη νύχτα. Παρόλο που οι συνθήκες διαβίωσης των εκπαιδευτικών είναι περιορισμένες και δεν διαθέτουν παροχές, το σχολείο δεν έχει ακόμη βρει λύση για να το ξεπεράσει.

Το Δημοτικό Σχολείο Tra Leng 1 έχει εγκριθεί για ένα έργο κατασκευής ενός διδακτικού σπιτιού για εκπαιδευτικούς με 8 αίθουσες. Το έργο αναμένεται να κοστίσει περισσότερο από 1 δισεκατομμύριο VND, με χρηματοδότηση από το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχο και πρόσθετη υποστήριξη από τον τοπικό προϋπολογισμό.

Επιπλέον, από κοινωνικοποιημένες πηγές που κινητοποιήθηκαν από συλλόγους και εθελοντικές ομάδες, τα 7/11 περιφερειακά σχολεία του σχολείου είχαν άρτια κατασκευασμένες κοινωνικές κατοικίες. Για τα υπόλοιπα 4 σχολεία, λόγω της έλλειψης δρόμων, οι άνθρωποι μετακινούνται μόνο από δασικά μονοπάτια, επομένως δεν μπορούν να μεταφέρουν υλικά για την κατασκευή αιθουσών διδασκαλίας και καταλυμάτων για τους εκπαιδευτικούς.

«Η έλλειψη κοινωνικής στέγασης έχει τεράστιο αντίκτυπο στη ζωή και την ψυχολογία των εκπαιδευτικών. Χωρίς ένα σταθερό μέρος για να ζήσουν, οι εκπαιδευτικοί συχνά αναγκάζονται να μετακινηθούν ή να ζήσουν προσωρινά σε μη ασφαλείς συνθήκες, γεγονός που επηρεάζει άμεσα την υγεία, το πνεύμα και την ικανότητά τους να επικεντρώνονται στην εργασία.» - κ. Be Minh Duc - Αναπληρωτής Επικεφαλής της Αντιπροσωπείας της Εθνοσυνέλευσης της επαρχίας Cao Bang

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/linh-hoat-giai-phap-thuc-hien-kien-co-hoa-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post754346.html