Ο αρχικός μισθός για άτομα με πανεπιστημιακό πτυχίο είναι ως επί το πλείστον 5-10 εκατομμύρια VND/μήνα

Τα παραπάνω δεδομένα και σχόλια αποτελούν μέρος των αποτελεσμάτων του επιστημονικού και τεχνολογικού έργου «Έρευνα και αξιολόγηση των αναγκών πρόσληψης εργαζομένων σε 4 επαρχίες και πόλεις της νοτιοανατολικής περιοχής του Βιετνάμ», υπό την προεδρία του Αναπληρωτή Καθηγητή, Δρ. Ho Quoc Bang, Τμήματος Κατάρτισης του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Ho Quoc Bang, μοιράζεται πληροφορίες σχετικά με την έρευνα και την αξιολόγηση των αναγκών πρόσληψης των εργοδοτών σε 4 επαρχίες και πόλεις της Νοτιοανατολικής περιοχής.

Η ερευνητική ομάδα διεξήγαγε έρευνα σε σχεδόν 1.800 εργοδότες, συμπεριλαμβανομένων επιχειρήσεων και κρατικών φορέων.

Τα επόμενα 3 χρόνια, οι ανάγκες για νέες προσλήψεις θα μειωθούν κατά 12,61%

Η ερευνητική ομάδα με επικεφαλής τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Ho Quoc Bang προέβλεψε επίσης τις τάσεις προσλήψεων τα επόμενα 3 χρόνια.

Συνεπώς, οι ανάγκες προσλήψεων των επιχειρήσεων τα επόμενα 3 χρόνια θα παρουσιάσουν μικρές αλλαγές σε σύγκριση με τα προηγούμενα 3 χρόνια, τόσο σε τομείς όσο και σε ποσότητα, με επίκεντρο κυρίως τους τομείς της διοίκησης επιχειρήσεων και της μηχανικής. Οι τομείς της τεχνολογίας υπολογιστών-πληροφορικής, της μηχανικής, του δικαίου, της μεταποίησης και της επεξεργασίας, της αρχιτεκτονικής-κατασκευών, του περιβάλλοντος-προστασίας του περιβάλλοντος αναμένεται να συνεχίσουν να προσλαμβάνουν προσωπικό σε μεγάλο αριθμό.

Ο μέσος αριθμός εργαζομένων που σχεδιάζουν να προσλάβουν 1.779 εργοδότες που συμμετείχαν στην έρευνα σε 4 επαρχίες και πόλεις της Νοτιοανατολικής περιοχής είναι 79.327 άτομα σε 3 χρόνια, με έμφαση στους παραπάνω τομείς.

Σύμφωνα με τη μελέτη, ο αριθμός των νέων προσλήψεων τα επόμενα 3 χρόνια αναμένεται να μειωθεί κατά 12,61% σε σύγκριση με τα προηγούμενα 3 χρόνια. Συνεπώς, οι τομείς με τη μεγαλύτερη μείωση είναι η αρχιτεκτονική και οι κατασκευές (μείωση 31,18%), η τέχνη (μείωση 23,3%), τα μαθηματικά και η στατιστική (μείωση 23,12%)... Ωστόσο, ορισμένοι τομείς παρουσιάζουν μια μικρή αύξηση στη ζήτηση προσλήψεων από 0,35% σε 7,71%, όπως: οι επιστήμες, η εκπαίδευση και η κατάρτιση εκπαιδευτικών, η νομική, η κτηνιατρική αυξήθηκαν κατά 7,2%.

Σύμφωνα με έρευνα της ερευνητικής ομάδας, οι φοιτητές από τα σχολεία-μέλη του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ έχουν προτεραιότητα στην πρόσληψη από τους εργοδότες.

Ποια σχολεία έχουν προτεραιότητα στις προσλήψεις;

Όσον αφορά τις τάσεις στις προσλήψεις, το 67% των μονάδων απάντησαν συγκεκριμένα σχετικά με το να έχουν προτεραιότητες και να τις λαμβάνουν υπόψη κατά την πρόσληψη προσωπικού. Έως και το 33% των υπόλοιπων μονάδων δεν παρείχαν πληροφορίες ή δήλωσαν ότι αξιολογούσαν κυρίως τις ικανότητες των υποψηφίων αντί να βασίζονται στην εκπαίδευση των υποψηφίων.

Γενικά, όλες οι πανεπιστημιακές εγκαταστάσεις κατάρτισης στο πλαίσιο του συστήματος Εθνικών Πανεπιστημίων της πόλης Χο Τσι Μινχ έχουν προτεραιότητα στις προσλήψεις από τους εργοδότες. Αξίζει να σημειωθεί ότι το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο έχει την υψηλότερη προτεραιότητα στην πρόσληψη προσωπικού και στις τέσσερις επαρχίες και πόλεις της νοτιοανατολικής περιοχής, ακολουθούμενο από το Πανεπιστήμιο Φυσικών Επιστημών και το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Νομικής με προτεραιότητα στην πρόσληψη προσωπικού από 14-17%.

Οι άριστοι μαθητές λυκείου μπορούν να σπουδάσουν σε πανεπιστημιακά προγράμματα εκ των προτέρων.

Για τα ιδρύματα κατάρτισης εκτός του συστήματος Εθνικών Πανεπιστημίων της πόλης Χο Τσι Μινχ, η τάση προσλήψεων (όσον αφορά τα ιδρύματα κατάρτισης για τους αποφοιτούντες υποψηφίους) παρουσιάζει διαφορές ανά τομέα: οι μονάδες που λειτουργούν στον τομέα της διοίκησης επιχειρήσεων δίνουν προτεραιότητα στην πρόσληψη αποφοίτων από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου, την Πανεπιστημιούπολη II, της πόλης Χο Τσι Μινχ και άλλα πανεπιστήμια...· οι μονάδες που λειτουργούν στον τεχνικό και τεχνολογικό τομέα δίνουν προτεραιότητα στην πρόσληψη αποφοίτων από το Τεχνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Βιομηχανικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Γεωργικό και Δασικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ και άλλα πανεπιστήμια...

Οι δεξιότητες και οι γνώσεις αξιολογούνται μόνο σε ένα δίκαιο επίπεδο.

Οι εργοδότες ενδιαφέρονται και αξιολογούν περισσότερο τις στάσεις των υποψηφίων παρά τις δεξιότητές τους. Οι στάσεις των υποψηφίων αξιολογούνται ως καλές, ενώ οι δεξιότητες και οι γνώσεις τους αξιολογούνται μόνο ως δίκαιες. Αυτό σημαίνει ότι οι εργοδότες αναμένουν από τα ιδρύματα κατάρτισης να έχουν ένα σχέδιο και να βελτιώνουν περαιτέρω την κατάρτιση για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και των γνώσεων των αποφοίτων, ώστε να καλύπτουν τις ανάγκες των εργοδοτών.

Οι περισσότερες μονάδες αναμένουν από τους υποψηφίους να έχουν καλές συμπεριφορές όπως: αίσθημα ευθύνης, ειλικρίνεια, αφοσίωση, προοδευτικό πνεύμα, αποδοχή προκλήσεων.

Οι μεταπτυχιακοί και διδακτορικοί φοιτητές προτείνεται να έχουν αρχικό μισθό 10-30 εκατομμύρια VND/μήνα.

Όσον αφορά τον αρχικό μισθό που προτείνουν οι εργοδότες για τους αποφοίτους πανεπιστημίων, η πλειοψηφία κυμαίνεται από 5-10 εκατομμύρια VND/μήνα, ακολουθούμενη από 10-15 εκατομμύρια VND. Μπορεί να ειπωθεί ότι ο μισθός που προτείνουν οι εργοδότες είναι λίγο χαμηλός για τους αποφοίτους πανεπιστημίων. Εν τω μεταξύ, για τους αποφοίτους μεταπτυχιακών και διδακτορικών σπουδών, η πλειοψηφία των εργοδοτών προτείνει μισθό 10-30 εκατομμυρίων VND/μήνα, σύμφωνα με τη μελέτη.

Από τη διαφορά στους αρχικούς μισθούς για το προπτυχιακό και το μεταπτυχιακό επίπεδο, η ερευνητική ομάδα συνιστά την ενίσχυση της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης παράλληλα με την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλού επιπέδου για την κοινωνία.

Η ερευνητική ομάδα συνιστά επίσης ότι στο μέλλον είναι απαραίτητο να διεξαχθούν μεγάλης κλίμακας και περιοδικές έρευνες σχετικά με τις ανάγκες των εργοδοτών, προκειμένου να γίνουν προβλέψεις για όλους τους τομείς. Το Κράτος πρέπει να έχει σχέδια και προβλέψεις για τους τομείς κατάρτισης εξίσου στο μέλλον, καλύπτοντας τις ανάγκες ανάπτυξης όλων των τομέων κατάρτισης εξίσου. Επιπλέον, θα πρέπει να υπάρχει προσανατολισμός και ενημέρωση για τους μαθητές μετά την αποφοίτησή τους από το λύκειο, ώστε να μπορούν να αναπτύξουν πλήρως τις δυνατότητές τους, αποφεύγοντας τη σπατάλη κοινωνικών πόρων κατά την κατάρτιση αποφοίτων, οι οποίοι όμως δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/luong-khoi-diem-nguoi-co-bang-dai-hoc-da-so-o-muc-5-10-trieu-dong-thang-185231222083510268.htm