Το ψήφισμα 71 συμβάλλει στην ενίσχυση του ρόλου της επαγγελματικής εκπαίδευσης

GD&TĐ - Το Ψήφισμα 71 ενισχύει τον ρόλο της επαγγελματικής εκπαίδευσης, βοηθώντας τα δευτεροβάθμια σχολεία και τα κολέγια να λάβουν μεγαλύτερη προσοχή και επενδύσεις από το κράτος...

Άνοιγμα ευκαιριών για ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης

Το ψήφισμα 71-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης δηλώνει σαφώς την άποψη: Η εκπαίδευση και η κατάρτιση πρέπει να διασφαλίζουν ότι «η μάθηση συμβαδίζει με την πράξη», «η θεωρία συνδέεται στενά με την πράξη», «το σχολείο συνδέεται στενά με την κοινωνία». Συγκεκριμένα, η προσχολική και η γενική εκπαίδευση αποτελούν το θεμέλιο για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας, την ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών, ενώ η επαγγελματική εκπαίδευση διαδραματίζει βασικό ρόλο στην ανάπτυξη ενός εργατικού δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης.

Ο Δρ. Dang Minh Su - Διευθυντής του Global Polytechnic College (πόλη Da Nang ) δήλωσε ότι αυτοί οι προσανατολισμοί αποτελούν την πυξίδα για την ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Δεν πρόκειται απλώς για ένα σύνθημα, αλλά για μια στρατηγική προσέγγιση για τη δημιουργία ανθρώπινου δυναμικού με πρακτικές ικανότητες, που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς εργασίας.

«Αυτό έχει θετική σημασία, βελτιώνοντας την ποιότητα της εργασίας. Όταν οι φοιτητές εξασκούνται πολύ, θα συσσωρεύουν πρακτικές δεξιότητες και θα εργάζονται αποτελεσματικά αμέσως μετά την αποφοίτηση. Οι επιχειρήσεις εκτιμούν όλο και περισσότερο τους υποψηφίους με πρακτική εμπειρία, επομένως η εκπαίδευση που συνδέεται με την πρακτική άσκηση θα βοηθήσει τους αποφοίτους να έχουν ένα μεγάλο ανταγωνιστικό πλεονέκτημα στην αγορά εργασίας», δήλωσε ο Δρ. Dang Minh Su.

Δρ Dang Minh Su - Διευθυντής του Global Polytechnic College.

Αυτός ο προσανατολισμός προωθεί επίσης στενές συνδέσεις μεταξύ σχολείων και επιχειρήσεων, βοηθώντας το πρόγραμμα κατάρτισης να είναι πάντα ενημερωμένο και να συμβαδίζει με τις τάσεις του κλάδου. Πρόσφατα, το Πολυτεχνικό Κολλέγιο Toan Cau εφαρμόζει επίμονα ένα πρόγραμμα πρακτικής άσκησης, στο οποίο ο χρόνος εξάσκησης αντιπροσωπεύει έως και το 70% της συνολικής διάρκειας. Το σχολείο έχει δημιουργήσει ένα δίκτυο περισσότερων από 100 συνεργαζόμενων επιχειρήσεων, δημιουργώντας συνθήκες για τους φοιτητές να κάνουν πρακτική άσκηση και να εργάζονται κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.

Παράλληλα, το σχολείο επενδύει επίσης σε σύγχρονες αίθουσες εξάσκησης και εργαστήρια παραγωγής, προσομοιώνοντας πραγματικά εργασιακά περιβάλλοντα, ώστε οι μαθητές να μπορούν να εξοικειωθούν με νέα μηχανήματα και τεχνολογία.

Σύμφωνα με τον Δρ. Ντανγκ Μιν Σου, το Ψήφισμα 71 όχι μόνο ανοίγει ευκαιρίες, αλλά καθορίζει και τις ευθύνες των ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης όσον αφορά την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας. Στόχος του Ψηφίσματος είναι έως το 2030, το Βιετνάμ να διαθέτει ανθρώπινο δυναμικό που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της σύγχρονης βιομηχανίας και της διεθνούς ολοκλήρωσης.

Αυτή είναι ταυτόχρονα μια πρόκληση και μια ευκαιρία για τα γυμνάσια και τα κολέγια, συμπεριλαμβανομένου του Global Polytechnic College. Η ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής εξειδίκευσης, ιδίως στον τομέα της μηχανικής και της τεχνολογίας, αυξάνεται ραγδαία τόσο από εγχώριες όσο και από ξένες επιχειρήσεις. Αυτή είναι μια ευκαιρία για το σχολείο να επεκτείνει την κλίμακα του και να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Σύγχρονος εξοπλισμός για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας.

«Το Ψήφισμα 71 έχει ενισχύσει τον ρόλο της επαγγελματικής εκπαίδευσης, βοηθώντας τα γυμνάσια και τα κολέγια να λάβουν μεγαλύτερη προσοχή και επενδύσεις από το Κράτος και την κοινωνία. Ως εκ τούτου, η επαγγελματική εκπαίδευση πρέπει να είναι υπεύθυνη για την ενημέρωση των προγραμμάτων κατάρτισης και την εκπαίδευση του διδακτικού προσωπικού τόσο σε επαγγελματικές όσο και σε πρακτικές δεξιότητες. Ταυτόχρονα, να προωθήσει τη διεθνή συνεργασία για την τυποποίηση των προγραμμάτων, την ανταλλαγή εμπειριών και την έκδοση διεθνών πιστοποιητικών», τόνισε ο Δρ. Ντανγκ Μιν Σου.

Εξοπλισμός πρακτικής μάθησης του Global Polytechnic College.

Η αναδιοργάνωση του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης προς τον εξορθολογισμό, την αποτελεσματικότητα και την ιεράρχηση των επενδύσεων σε εγκαταστάσεις υψηλής ποιότητας προσφέρει επίσης πολλά πλεονεκτήματα. Το Κράτος μπορεί να συγκεντρώσει πόρους, να αποφύγει τη σπατάλη και να σχηματίσει «ατμομηχανές» για να ηγηθεί της ανάπτυξης. Τα σχολεία που θα επιλεγούν για επενδύσεις θα έχουν την ευκαιρία να βελτιώσουν ολοκληρωμένα τις εγκαταστάσεις, το διδακτικό προσωπικό και τα προγράμματα κατάρτισης, αυξάνοντας έτσι το κύρος και την ελκυστικότητα για τους μαθητές.

Για το Global Polytechnic College, μία από τις μονάδες με καλή ποιότητα εκπαίδευσης, στενά συνδεδεμένη με τις επιχειρήσεις, αυτή είναι μια ευκαιρία να συνεχίσει να καινοτομεί, να επεκτείνει την κλίμακα και να επιβεβαιώσει τη θέση του στον χάρτη της επαγγελματικής εκπαίδευσης στο Βιετνάμ.

Δημιουργία κινήτρων για τη δημιουργία ενός εργατικού δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης

Ένα νέο σημείο στο Ψήφισμα 71 είναι το μοντέλο της «Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης ισοδύναμης με την δευτεροβάθμια εκπαίδευση». Αυτό θεωρείται πρωτοποριακό, καθώς προσφέρει πολλά πλεονεκτήματα και δημιουργεί ισχυρό κίνητρο για τη δημιουργία μιας ομάδας εργαζομένων υψηλής εξειδίκευσης.

Αυτό το μοντέλο βοηθά τους μαθητές να προσανατολιστούν νωρίς, προσανατολίζοντας την καριέρα τους ήδη από το λύκειο, αποφεύγοντας την κατάσταση να αποφοιτούν από το λύκειο αλλά να μην έχουν ακόμη σαφή κατεύθυνση. Ταυτόχρονα, οι μαθητές μπορούν να σπουδάσουν τόσο γενική εκπαίδευση όσο και επαγγελματική κατάρτιση, εξοικονομώντας χρόνο και χρήματα. Μετά την αποφοίτηση, μπορούν να εργαστούν αμέσως ή να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε κολέγιο ή πανεπιστήμιο.

Το Global Polytechnic College υπέγραψε συμφωνία συνεργασίας στον τομέα της κατάρτισης με κορεατικές επιχειρήσεις.

Το πρόγραμμα σπουδών έχει σχεδιαστεί για να συνδυάζει τον πολιτισμό και το επάγγελμα, βοηθώντας τους φοιτητές να αποκτήσουν τόσο μια σταθερή θεωρητική βάση όσο και καλές πρακτικές δεξιότητες. «Αυτό το μοντέλο δημιουργεί μια σαφή πορεία για ταλαντούχους φοιτητές με πάθος για το επάγγελμα, ενθαρρύνοντάς τους να αναπτύξουν ολοκληρωμένα τόσο τις πολιτισμικές γνώσεις όσο και τις επαγγελματικές τους δεξιότητες, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενός νεαρού, άκρως εξειδικευμένου εργατικού δυναμικού για την κάλυψη των αναγκών της οικονομίας», δήλωσε ο Δρ. Dang Minh Su.

Η ιεράρχηση της κατανομής του προϋπολογισμού για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης, ιδίως σε τεχνικούς και τεχνολογικούς τομείς, δημιουργεί επίσης ισχυρό κίνητρο για τις επαγγελματικές σχολές. Οι εγκαταστάσεις θα έχουν περισσότερους πόρους για να επενδύσουν σε σύγχρονο εξοπλισμό, να βελτιώσουν την ποιότητα της διδασκαλίας και να αναπτύξουν μια ομάδα καλών καθηγητών, στενά συνδεδεμένων με τις επιχειρηματικές πρακτικές.

Οι μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης λαμβάνουν συμβουλευτική σταδιοδρομίας.

«Στο Global Polytechnic College, με τα δυνατά του σημεία στη μηχανική και την τεχνολογία, το σχολείο έχει πολλές ευκαιρίες για επενδύσεις κατά προτεραιότητα. Αυτή είναι μια ευνοϊκή συνθήκη για την επέκταση της εκπαίδευσης σε νέους τομείς όπως ο αυτοματισμός, η τεχνολογία πληροφοριών..., συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας και της κλίμακας της εκπαίδευσης, καλύπτοντας καλύτερα τις ανάγκες της αγοράς εργασίας», επιβεβαίωσε ο Δρ. Dang Minh Su.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-giup-nang-cao-vai-tro-cua-giao-duc-nghe-nghiep-post748487.html