Τα σχολεία μετατρέπονται σε «φυλακές» λόγω της απαγόρευσης της χρήσης κινητών τηλεφώνων κατά τη διάρκεια του μαθήματος;

Όλο και περισσότερες χώρες από την Ανατολή μέχρι τη Δύση απαγορεύουν τα τηλέφωνα στα σχολεία.

Αιτία για διαμάχη

Τον Μάιο, η Φλόριντα ψήφισε νόμο που υποχρεώνει τα δημόσια σχολεία σε όλη την πολιτεία να απαγορεύουν στους μαθητές τη χρήση κινητών τηλεφώνων κατά τη διάρκεια του μαθήματος και να εμποδίζουν την πρόσβαση των μαθητών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μέσω του Wi-Fi της περιφέρειας. Τον Σεπτέμβριο, η σχολική περιφέρεια της κομητείας Όραντζ της Φλόριντα προχώρησε ακόμη περισσότερο, απαγορεύοντας τη χρήση κινητών τηλεφώνων καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας, ακόμη και κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. Η απόφαση προκάλεσε αμέσως αντιδράσεις.

Σε πρόσφατες συνεντεύξεις με τους New York Times , δεκάδες γονείς και μαθητές από την κομητεία Όραντζ εξέφρασαν την υποστήριξή τους για την απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων κατά τις σχολικές ώρες, αλλά αντιτάχθηκαν σε μια απαγόρευση όλη την ημέρα. Οι γονείς υποστήριξαν ότι τα παιδιά τους θα πρέπει να έχουν την ευκαιρία να επικοινωνούν απευθείας μαζί τους κατά τη διάρκεια του ελεύθερου χρόνου τους, ενώ οι μαθητές χαρακτήρισαν την απαγόρευση άδικη και οπισθοδρομική.

«Περιμένουν από εμάς να είμαστε υπεύθυνοι για τις επιλογές μας. Αλλά στη συνέχεια μας αφαιρούν την ικανότητά μας να κάνουμε επιλογές και να μαθαίνουμε υπεύθυνα», δήλωσε η Σοφία Φεράρα, μια τελειόφοιτη που χρειάζεται να χρησιμοποιεί το τηλέφωνό της στον ελεύθερο χρόνο της για να παρακολουθεί διαδικτυακά μαθήματα στο πανεπιστήμιο. Άλλοι μαθητές είπαν ότι η απαγόρευση των τηλεφώνων, η οποία τους εμποδίζει να αναζητήσουν τα προγράμματα μαθημάτων τους ή να πρέπει να πάνε στο γραφείο για να ζητήσουν άδεια να χρησιμοποιήσουν τα τηλέφωνά τους εάν θέλουν να καλέσουν τους γονείς τους, κάνει το σχολείο να μοιάζει περισσότερο με «φυλακή».

Τα ολοένα και πιο αυστηρά μέτρα για να κρατηθούν οι νέοι μακριά από τα τηλέφωνά τους είναι μια συνηθισμένη κίνηση σε πολλά δημόσια σχολεία σε όλη τη χώρα. Στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας των ΗΠΑ για το 2021 δείχνουν ότι περίπου το 77% των σχολείων απαγορεύουν τη χρήση τηλεφώνων για μη ακαδημαϊκούς σκοπούς κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Ορισμένες περιοχές όπως το Νότιο Πόρτλαντ του Μέιν... απαγορεύουν επίσης τη χρήση τηλεφώνων καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας, όπως και στην κομητεία Όραντζ.

Η συζήτηση για το αν επιτρέπεται ή απαγορεύεται η χρήση κινητού τηλεφώνου κατά τη διάρκεια του μαθήματος εξακολουθεί να είναι «καυτή» μέχρι σήμερα (ενδεικτική φωτογραφία)

Σύμφωνα με τους νομοθέτες και τους επικεφαλής των σχολικών περιφέρειων, η εκτεταμένη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στην πανεπιστημιούπολη απειλεί την ακαδημαϊκή επίδοση, την ευημερία και τη σωματική ασφάλεια των μαθητών. Σε ορισμένα σχολεία, οι μαθητές έχουν σχεδιάσει και βιντεοσκοπήσει επιθέσεις σε συμμαθητές τους για να τις δημοσιεύσουν στο TikTok και το Instagram. Εν τω μεταξύ, οι εφαρμογές ανταλλαγής μηνυμάτων θεωρούνται κύρια αιτία απόσπασης της προσοχής και απώλειας συγκέντρωσης, καθώς οι μαθητές «μιλούν» συνεχώς μεταξύ τους σε εικονικό χώρο κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Πολλές χώρες συμμερίζονται την ίδια κίνηση

Νωρίτερα τον Οκτώβριο, το Υπουργείο Παιδείας του Ηνωμένου Βασιλείου εξέδωσε νέες οδηγίες, συνιστώντας στα σχολεία σε όλη τη χώρα να απαγορεύσουν στους μαθητές τη χρήση τηλεφώνων καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας, συμπεριλαμβανομένων των διαλειμμάτων. Αυτό γίνεται για να μειωθεί ο διαδικτυακός εκφοβισμός και να αυξηθεί η συγκέντρωση κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Εάν τα σχολεία δεν ακολουθήσουν αυτές τις οδηγίες, η κυβέρνηση του Ηνωμένου Βασιλείου θα εξετάσει το ενδεχόμενο να τις θέσει σε νόμο στο μέλλον, ανέφερε η δήλωση.

Πριν από ένα χρόνο, το ιταλικό Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε επίσης απαγόρευση σε εθνικό επίπεδο για τα τηλέφωνα στα σχολεία, με τους εκπαιδευτικούς να δίδουν οδηγίες να παραλαμβάνουν τα τηλέφωνα των μαθητών στην αρχή του μαθήματος. Από την άλλη πλευρά, η χρήση τηλεφώνων στην τάξη χαρακτηρίστηκε ως «απόσπαση της προσοχής» και «ασέβεια προς τους εκπαιδευτικούς». «Πρέπει να προστατεύσουμε το συμφέρον των μαθητών να έρχονται στην τάξη για να μάθουν», ανέφερε η δήλωση.

Από το 2021, η Κίνα θα απαγορεύσει στους μαθητές δημοτικού και γυμνασίου να φέρνουν κινητά τηλέφωνα στο σχολείο. Ο λόγος που επικαλείται το κινεζικό Υπουργείο Παιδείας είναι η «προστασία της όρασης των μαθητών, η βοήθειά τους να συγκεντρωθούν στη μελέτη, η πρόληψη του εθισμού στο διαδίκτυο και τα παιχνίδια» και έχει επίσης ως πρόσθετο στόχο την «ενίσχυση της σωματικής και ψυχολογικής ανάπτυξης των μαθητών», σύμφωνα με την South China Morning Post .

Στην καντίνα του Κολλεγίου Wellington (Νέα Ζηλανδία) υπάρχει ειδοποίηση που επιτρέπει τη χρήση τηλεφώνων για την αγορά τροφίμων. Κατά τη διάρκεια του υπόλοιπου χρόνου στο σχολείο, οι μαθητές σχεδόν δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν τηλέφωνα.

Το 2018, η Γαλλία ψήφισε νόμο που απαγορεύει στα παιδιά δημοτικού και γυμνασίου να χρησιμοποιούν τηλέφωνα, tablet και smartwatch στους σχολικούς χώρους. Η απαγόρευση ισχύει επίσης για τα οικοτροφεία και τις σχολικές εκδρομές. Την ίδια χρονιά, το ελληνικό Υπουργείο Παιδείας απαγόρευσε τα τηλέφωνα σε όλα τα νηπιαγωγεία, τα δημοτικά και τα γυμνάσια, και οι εκπαιδευτικοί επιτρεπόταν να τα χρησιμοποιούν μόνο για διδακτικούς σκοπούς.

Στη Νέα Ζηλανδία, ορισμένα σχολεία απαγόρευσαν πρόσφατα τη χρήση τηλεφώνων κατά τη διάρκεια του μαθήματος, όπως το Κολλέγιο Γουέλινγκτον. Μιλώντας στην εφημερίδα Thanh Nien , ο κ. Πάτρικ Σμιθ, υποδιευθυντής του σχολείου, δήλωσε ότι η απαγόρευση έχει ως στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να αισθάνονται ασφαλείς στο σχολείο, να έχουν την ευκαιρία να αλληλεπιδρούν άμεσα με τους συμμαθητές τους και ταυτόχρονα να επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να διδάσκουν χωρίς περισπασμούς. «Ωστόσο, σε μαθήματα όπως η τεχνολογία, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επιτρέπουν στους μαθητές να χρησιμοποιούν τηλέφωνα για να παρακολουθούν αποτελεσματικά το μάθημα», δήλωσε ο κ. Σμιθ.

Οι εθνικές μελέτες έχουν καταλήξει σε ανάμεικτα συμπεράσματα σχετικά με την αποτελεσματικότητα των απαγορεύσεων. Για παράδειγμα, μια ομοσπονδιακή έρευνα του 2016 σε διευθυντές σχολείων των ΗΠΑ διαπίστωσε ότι τα σχολεία που απαγόρευσαν τα κινητά τηλέφωνα είχαν υψηλότερα ποσοστά διαδικτυακού εκφοβισμού από τα σχολεία που τα επέτρεπαν, αλλά δεν εξήγησαν γιατί.

Μια μελέτη σε ισπανικά σχολεία που δημοσιεύτηκε πέρυσι διαπίστωσε ότι ο διαδικτυακός εκφοβισμός είχε μειωθεί σημαντικά σε δύο περιοχές που είχαν απαγορεύσει τα τηλέφωνα στα σχολεία. Σε μία από τις περιοχές, οι βαθμολογίες των μαθητών σε τεστ μαθηματικών και φυσικών επιστημών αυξήθηκαν επίσης σημαντικά.

Εν τω μεταξύ, μια πρόσφατη μελέτη στη Νορβηγία διαπίστωσε ότι τα κορίτσια στα οποία απαγορεύτηκε η χρήση των τηλέφωνών τους στο λύκειο είχαν υψηλότερους μέσους όρους (GPAs). Η μελέτη διαπίστωσε επίσης ότι η απαγόρευση «δεν είχε καμία επίδραση» στους μέσους όρους (GPAs) των αγοριών, ίσως επειδή τα κορίτσια αφιέρωναν περισσότερο χρόνο στα τηλέφωνά τους.

Συμβουλές από την UNESCO

Ο Οργανισμός των Ηνωμένων Εθνών για την Εκπαίδευση, την Επιστήμη και τον Πολιτισμό (UNESCO) δημοσίευσε την έκθεση «Παγκόσμια Παρακολούθηση της Εκπαίδευσης 2023» τον Ιούλιο, η οποία υποστήριζε ότι η υπερβολική χρήση τηλεφώνων θα μειώσει τη μαθησιακή απόδοση και θα επηρεάσει αρνητικά τη συναισθηματική σταθερότητα των παιδιών. Ως εκ τούτου, ο οργανισμός κάλεσε τις χώρες να απαγορεύσουν τη χρήση τηλεφώνων στα σχολεία, διατηρώντας παράλληλα τον στόχο της «ανθρωποκεντρικής» εκπαίδευσης.

Οι μαθητές πρέπει να μάθουν για τους κινδύνους και τις ευκαιρίες που συνοδεύουν την τεχνολογία, να αναπτύξουν δεξιότητες κριτικής σκέψης και να κατανοήσουν πώς να ζουν με την τεχνολογία και πώς να προσαρμόζονται χωρίς αυτήν, σύμφωνα με την UNESCO. «Η προστασία των μαθητών από νέες και καινοτόμες τεχνολογίες μπορεί να τους θέσει σε μειονεκτική θέση», προσθέτει η έκθεση.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/nha-truong-thanh-nha-tu-do-cam-dung-dien-thoai-trong-gio-hoc-185231121194518881.htm