Λύση στο πρόβλημα της έλλειψης εκπαιδευτικών στην αρχή της νέας σχολικής χρονιάς
Κατά τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026, το Nghe An έχει έλλειψη περισσότερων από 4.000 εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα, τα νηπιαγωγεία έχουν έλλειψη 1.579 εκπαιδευτικών. Στο επίπεδο της γενικής εκπαίδευσης, τα δημοτικά σχολεία έχουν έλλειψη 1.198 εκπαιδευτικών, τα γυμνάσια και τα λύκεια έχουν έλλειψη 463 εκπαιδευτικών.
Επιπλέον, σε πολλές περιοχές παρατηρούνται ελλείψεις εκπαιδευτικών και πλεονάσματα τοπικών εκπαιδευτικών. Η μεταφορά και η εναλλαγή εκπαιδευτικών μεταξύ κοινοτήτων εξακολουθεί να είναι δύσκολη λόγω της άνισης αναλογίας εκπαιδευτικών μεταξύ κοινοτήτων και του μικρού μεγέθους των κοινοτήτων που καθιστά δύσκολη την εναλλαγή.
Προκειμένου να διασφαλιστεί άμεσα μια κοινή ομάδα εκπαιδευτικών και προσωπικού για το σχολικό έτος 2025-2026, εν αναμονή της έκδοσης νομικών εγγράφων σχετικά με την ανάθεση καθηκόντων και την αποκέντρωση, η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή έχει αναθέσει σε κάθε αρμόδια μονάδα την ευθύνη για την εφαρμογή της διαχείρισης προσωπικού των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, από το νηπιαγωγείο έως το γυμνάσιο.

Συνεπώς, στις 26 Αυγούστου, η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή εξέδωσε το Έγγραφο Αρ. 8357/UBND - TH σχετικά με την εφαρμογή της πρόσληψης, της υποδοχής, της κινητοποίησης, της απόσπασης και της μετάθεσης εκπαιδευτικών και δημοσίων υπαλλήλων στον τομέα της Εκπαίδευσης στην επαρχία.
Συγκεκριμένα, η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Nghe An ανέθεσε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να χρησιμοποιήσει αποσπάσεις για την οργάνωση της διασχολικής διδασκαλίας, τη μεταφορά εκπαιδευτικών, δημοσίων υπαλλήλων και υπαλλήλων σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα της επαρχίας σύμφωνα με τους κανονισμούς, καθώς και την οργάνωση του ανθρώπινου δυναμικού στον εκπαιδευτικό τομέα για την καλύτερη δυνατή προετοιμασία για το νέο σχολικό έτος 2025-2026.
Επιπλέον, να αναλάβει ηγετικό ρόλο στον συντονισμό με μονάδες και τοπικές αρχές για την αναθεώρηση και την πρόταση στις αρμόδιες αρχές να αποφασίσουν ή να αποφασίσουν υπό την εξουσία τους (εάν υπάρχουν) σχετικά με την προσαρμογή του προσωπικού για το σχολικό έτος 2025-2026 των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ώστε να διενεργηθεί η πρόσληψη και η εισαγωγή εκπαιδευτικών, δημοσίων υπαλλήλων και εργαζομένων, η οποία πρέπει να ολοκληρωθεί πριν από τις 20 Σεπτεμβρίου 2025.
Ταυτόχρονα, να πραγματοποιηθούν προσλήψεις και εισαγωγές εντός του καθορισμένου αριθμού θέσεων στην επαρχία το 2025, ώστε να διευθετηθεί η αντιμετώπιση των εγκαταστάσεων που δεν διαθέτουν εκπαιδευτικούς, η οποία θα ολοκληρωθεί πριν από τις 30 Νοεμβρίου 2025.
Το Τμήμα θα μελετήσει και θα εκδώσει επίσης έγγραφα που θα εξουσιοδοτούν και θα αναθέτουν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και στον Πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας την έκδοση αποφάσεων για τον τερματισμό της δοκιμαστικής περιόδου, την αύξηση μισθών και επιδομάτων πέραν του πλαισίου, τη λήψη αποφάσεων για τη συνταξιοδότηση, τη λήξη της απασχόλησης, τη λήψη αποφάσεων για τη μετάθεση και τον διορισμό διευθυντών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, την ανάθεση δημοσίων υπαλλήλων για εργασία σε διασχολικά περιβάλλοντα σε εκπαιδευτικά ιδρύματα (μετά την εφαρμογή του σχεδίου αποσπάσεων του Τμήματος) στην περιοχή που υπάγεται στη διαχείρισή του.
Σύμβαση εκπαιδευτικού στο ταμείο μισθοδοσίας
Σύμφωνα με το έγγραφο καθοδήγησης της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής Nghe An, σε περίπτωση που δεν έχει πραγματοποιηθεί η πρόσληψη δημοσίων υπαλλήλων, βάσει των ισχυόντων κανονισμών, το Υπουργείο Οικονομικών και η Λαϊκή Επιτροπή σε επίπεδο κοινότητας θα εξετάσουν και θα μεριμνήσουν για τη χρηματοδότηση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την υπογραφή συμβάσεων εργασίας, ώστε να εξασφαλιστεί προσωπικό για τη νέα σχολική χρονιά.
Οι Λαϊκές Επιτροπές σε επίπεδο Κοινότητας θα πρέπει να δώσουν προσοχή και να κατευθύνουν άμεσα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα ώστε να εφαρμόζουν συμβάσεις αντικατάστασης σε περιπτώσεις άδειας ασθενείας, άδειας μητρότητας, συνταξιοδότησης, παραίτησης ή συμβάσεων εντός της ποσόστωσης μισθοδοσίας ή της ποσόστωσης αχρησιμοποίητων συμβάσεων εργασίας, ώστε να διασφαλιστεί η προσθήκη εκπαιδευτικών, προσωπικού και εργαζομένων που λείπουν από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Προηγουμένως, στις αρχές Ιουλίου 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απέστειλε έγγραφο με το οποίο ζητούσε από την Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Nghe An να, βάσει του Διατάγματος αριθ. 142 της Κυβέρνησης και των σχετικών κανονισμών, με βάση την τοπική πραγματικότητα, εξετάσει το ενδεχόμενο ανάθεσης εξουσιοδότησης για την εκτέλεση εργασιών προσωπικού στον τομέα της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης, εγκαίρως για την προετοιμασία της νέας σχολικής χρονιάς από τις 15 Αυγούστου 2025.
Ταυτόχρονα, είναι απαραίτητο να ενοποιηθεί το έργο του διορισμού, της κινητοποίησης, της εναλλαγής, της χρήσης, της πρόσληψης και της απόσπασης εκπαιδευτικών μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που δεν ανήκουν στην ίδια κοινότητα.
Το 2025, στον τομέα εκπαίδευσης Nghe An ανατέθηκαν 43.094 θέσεις και η τρέχουσα θέση στις τοπικές κοινότητες είναι 41.622 άτομα. Επομένως, η επαρχία διαθέτει σήμερα 1.472 θέσεις, εκ των οποίων 500 είναι στο νηπιαγωγείο, 481 είναι στο δημοτικό σχολείο και 491 είναι στο γυμνάσιο. Αυτή η ποσόστωση έχει κατανεμηθεί από το Επαρχιακό Λαϊκό Συμβούλιο και τη Λαϊκή Επιτροπή στις παλιές περιφέρειες.
Στο συνέδριο για την ανακεφαλαίωση του σχολικού έτους 2024-2025 και την ανάθεση καθηκόντων για το σχολικό έτος 2025-2026, ο κ. Thai Van Thanh - Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, δήλωσε ότι η άποψη του Τμήματος σχετικά με την κινητοποίηση και τη μετάθεση εκπαιδευτικών είναι ότι εντός 5 ετών, οι εκπαιδευτικοί δεν θα κινητοποιηθούν ή θα μετατεθούν. Σκοπός είναι να δοθεί στους εκπαιδευτικούς χρόνος να κατανοήσουν σε βάθος την ψυχολογία, τα χαρακτηριστικά των μαθητών, τις οικογενειακές συνθήκες των μαθητών, καθώς και τις εκπαιδευτικές συνθήκες στην περιοχή.
Η μεταφορά δημιουργεί συνθήκες για τους εκπαιδευτικούς ώστε να εργάζονται κοντά στο σπίτι, να σταθεροποιούν τη ζωή τους και να διδάσκουν. Επιπλέον, το Τμήμα έχει επίσης την άποψη να μεταφέρει τους βασικούς εκπαιδευτικούς από μέρη με πολλούς σε μέρη με έλλειψη ή αδυναμία. Αυτός είναι επίσης ένας παράγοντας για να διασφαλιστεί η δίκαιη πρόσβαση στην εκπαίδευση για τους μαθητές. Η περίοδος μεταφοράς δεν ρυθμίζεται «άκαμπτα» εντός 3-5 ετών, αλλά σύμφωνα με τα καθήκοντα που τους έχουν ανατεθεί. Εάν οι εκπαιδευτικοί φτάσουν στον τόπο μεταφοράς, έχουν αποτελεσματικά μέτρα εκπαιδευτικής διαχείρισης και διδασκαλίας, προάγουν τις ικανότητές τους και ολοκληρώσουν τα καθήκοντά τους νωρίς, θα μπορούν να επιστρέψουν στο παλιό τους σχολείο.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-nghe-an-duoc-giao-thuc-hien-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-giao-vien-post746135.html
Σχόλιο (0)