Ενίσχυση της συμβουλευτικής συνδυασμού θεμάτων με προσανατολισμό στην καριέρα για μαθητές της Δ΄ τάξης

GD&TĐ - Τα λύκεια στο Lang Son εφαρμόζουν ενεργά πολλές λύσεις για να συμβουλεύουν και να υποστηρίζουν τους μαθητές της 10ης τάξης στην επιλογή κατάλληλων συνδυασμών μαθημάτων.

Ευέλικτη οργάνωση τάξεων ανάλογα με τις θεματικές ομάδες

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Εθνικό Οικοτροφείο Lang Son θα εγγράψει 180 μαθητές στην 10η τάξη, χωρισμένους σε 6 τάξεις. Από τις αρχές Ιουλίου, το σχολείο διοργάνωσε την πρώτη συνάντηση για όλους τους μαθητές της 10ης τάξης για να λάβει αιτήσεις και να συμβουλεύσει μαθητές και γονείς σχετικά με την επιλογή συνδυασμών μαθημάτων στο πνεύμα του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Η κα Nguyen Thanh Thao, Αντιδιευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: «Έχουμε εκπαιδεύσει προληπτικά όλους τους εκπαιδευτικούς σχετικά με την συμβουλευτική επιλογής μαθημάτων, ακολουθώντας στενά το καινοτόμο πνεύμα του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018».

Στην πρώτη συνάντηση, ο/η εκπαιδευτικός όχι μόνο παρουσίασε μια επισκόπηση του προγράμματος σπουδών, αλλά ανέλυσε επίσης προσεκτικά τις συνθήκες διδασκαλίας στο σχολείο και τις μελλοντικές τάσεις επαγγελματικής εξέλιξης, βοηθώντας έτσι τους γονείς και τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα πότε επιλέγουν έναν συνδυασμό που ταιριάζει στις ικανότητες και τον προσανατολισμό τους.

Ένα αξιοσημείωτο γεγονός αυτής της σχολικής χρονιάς είναι ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Lang Son ενθαρρύνει τα σχολεία να αυξήσουν την εφαρμογή της κινεζικής ως ξένης γλώσσας 1. Αυτό είναι ένα συγκεκριμένο βήμα στον προσανατολισμό της εκπαίδευσης στις παραμεθόριες περιοχές, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες ξένων γλωσσών που σχετίζονται με τα τοπικά χαρακτηριστικά, ενώ παράλληλα ανοίγει πολλές ευκαιρίες σταδιοδρομίας στο μέλλον.

Οι μαθητές συμβουλεύονται και επιλέγουν έναν συνδυασμό που ταιριάζει στις ικανότητες και τον προσανατολισμό τους.

«Έχουμε προετοιμάσει πλήρως το διδακτικό προσωπικό, τα υλικά, τις εγκαταστάσεις και τον απαραίτητο εξοπλισμό για να οργανώσουμε μαθήματα κινεζικών για τους μαθητές της 10ης τάξης φέτος», πρόσθεσε η κα Thao.

Προσεκτική έρευνα, ενδελεχής διαβούλευση

Στο Λύκειο Hoang Van Thu, η οργάνωση της συμβουλευτικής για την επιλογή συνδυασμών μαθημάτων εφαρμόζεται επίσης συστηματικά και επιστημονικά . Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το σχολείο θα εγγράψει 440 μαθητές της 10ης τάξης. Αμέσως μετά τα αποτελέσματα των εγγραφών, το σχολείο διεξήγαγε γρήγορα μια έρευνα σχετικά με τις ικανότητες, τα ενδιαφέροντα και τον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών.

Ο κ. Dang Ngoc Tu - Διευθυντής του σχολείου, δήλωσε: «Η συμβουλευτική για την επιλογή συνδυασμών μαθημάτων δεν αποτελεί μόνο έναν προσανατολισμό στη μελέτη για τρία χρόνια στο λύκειο, αλλά επηρεάζει επίσης την επιλογή σταδιοδρομίας και τις εξετάσεις εισαγωγής σε πανεπιστήμια και κολέγια. Ως εκ τούτου, δίνουμε ιδιαίτερη προσοχή στην έρευνα και ανάλυση των δεδομένων των μαθητών για τη δημιουργία ευέλικτων συνδυασμών μαθημάτων, με υψηλή συνδεσιμότητα και ικανοποίηση των προσωπικών επιθυμιών».

Το σχολείο, όχι μόνο διεξάγει έρευνα και ανάλυση δεδομένων μαθητών, αλλά διοργανώνει και πολλές αποτελεσματικές δραστηριότητες συμβουλευτικής σταδιοδρομίας: από θεματικές δραστηριότητες, ομαδική συμβουλευτική έως ατομική συμβουλευτική τόσο για μαθητές όσο και για γονείς. Εδώ, οι μαθητές λαμβάνουν συγκεκριμένες πληροφορίες σχετικά με τους συνδυασμούς μαθημάτων που έχουν δημιουργηθεί στο σχολείο, τη σύνδεση με τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο και τις προϋποθέσεις εισαγωγής των επαγγελμάτων.

Ένα από τα νέα χαρακτηριστικά που εφαρμόζει το Λύκειο Hoang Van Thu φέτος είναι ότι κάθε μαθητής μπορεί να εγγραφεί σε δύο συνδυασμούς μαθημάτων. Με βάση αυτό, το σχολείο θα οργανώσει μαθήματα και θα συνεχίσει να παρακολουθεί τις πρώτες εβδομάδες της σχολικής χρονιάς για να προσαρμόζεται άμεσα εάν ο μαθητής διαπιστώσει ότι ο συνδυασμός που έχει επιλέξει δεν είναι κατάλληλος.

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης του Λυκείου Hoang Van Thu συγκεντρώνονται για να ακούσουν καθοδήγηση και συμβουλευτική.

«Κάθε μαθητής έχει το δικαίωμα να επιλέγει ανάλογα με τις ικανότητές του και τα προσωπικά του ενδιαφέροντα. Οι καθηγητές τάξης και οι καθηγητές μαθημάτων διαδραματίζουν βασικό ρόλο στην υποστήριξη και την υποστήριξη των μαθητών στα πρώτα στάδια της σχολικής χρονιάς. Κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, εάν υπάρξουν αλλαγές, δίνεται στους μαθητές η ευκαιρία να προσαρμόσουν τους συνδυασμούς τους με ευελιξία και κατάλληλα», τόνισε ο κ. Tu.

Εκτός από την παροχή συμβουλών στους μαθητές, το σχολείο δίνει επίσης ιδιαίτερη προσοχή στην ενίσχυση του συντονισμού με τους γονείς. Διοργανώνονται συναντήσεις γονέων ανά θεματική ομάδα για την παροχή πλήρους πληροφόρησης, την απάντηση ερωτήσεων και την υποστήριξη των γονέων στην εύρεση της καταλληλότερης κατεύθυνσης για τα παιδιά τους.

Η εφαρμογή ευέλικτων συνδυασμών μαθημάτων για την κάλυψη των ποικίλων αναγκών των μαθητών απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να έχουν υψηλή ικανότητα οργάνωσης της διδασκαλίας και καθοδήγησης της προσωπικής ανάπτυξης. Αντιλαμβανόμενοι αυτό, τα λύκεια έχουν οργανώσει προληπτικά την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σχετικά με τις ενεργητικές μεθόδους διδασκαλίας, τις δεξιότητες συμβουλευτικής μαθητών και τα κριτήρια αξιολόγησης σύμφωνα με τον προσανατολισμό του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

«Οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να είναι μόνο εκπαιδευτικοί, αλλά και οδηγοί, υποστηρικτές και συνοδοιπόροι των μαθητών στην οικοδόμηση της μαθησιακής και επαγγελματικής τους πορείας. Αυτό απαιτεί αλλαγές στον τρόπο σκέψης, την προσέγγιση και την επαγγελματική τους ικανότητα» – μοιράστηκε η κα Nguyen Thanh Thao.

Από τις σύγχρονες προσπάθειες και τις ευέλικτες και δημιουργικές προσεγγίσεις των σχολείων, διαπιστώνεται ότι το έργο της συμβουλευτικής σχετικά με την επιλογή συνδυασμών μαθημάτων στο Lang Son σταδιακά εμβαθύνει και αποκτά ουσία, συμβάλλοντας σημαντικά στη βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις της καινοτομίας και της ανάπτυξης στην τρέχουσα περίοδο.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/tang-cuong-tu-van-chon-to-hop-mon-hoc-theo-dinh-huong-nghe-nghiep-cho-hs-lop-10-post743784.html