Στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, θα πρέπει να επιλέγουμε ακαδημαϊκούς τομείς που «σχετίζονται με την Τεχνητή Νοημοσύνη»;

Οι ειδικοί πιστεύουν ότι στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, το πιο σημαντικό είναι να κατανοήσετε τον εαυτό σας και να επιλέξετε προσεκτικά έναν κατάλληλο τομέα σπουδών αντί να κυνηγάτε τυφλά «καυτές» βιομηχανίες.

Η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) αλλάζει τον τρόπο που μαθαίνουμε, εργαζόμαστε και μπαίνουμε στην αγορά εργασίας. Για να προετοιμαστούν καλά για το μέλλον, οι μαθητές λυκείου αναρωτιούνται αν θα πρέπει να επιλέξουν μια ειδίκευση με βάση τα ενδιαφέροντά τους, τις ικανότητές τους ή τις τρέχουσες τάσεις.

Απαντώντας σε αυτό το ζήτημα, η κα Truong Thi Ngoc Bich, Διευθύντρια του Κέντρου Πληροφόρησης και Επικοινωνίας στο Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών της πόλης Χο Τσι Μινχ (UEF), δήλωσε ότι στο πλαίσιο της άνθησης της Τεχνητής Νοημοσύνης, το πιο σημαντικό για τους φοιτητές δεν είναι να επιλέξουν καυτές ειδικότητες «σχετικές με την Τεχνητή Νοημοσύνη», αλλά να εντοπίσουν μια ειδικότητα που τους ταιριάζει και έχει την ικανότητα να προσαρμόζεται μακροπρόθεσμα.

Στην τελευταία χρονιά του λυκείου, οι μαθητές πρέπει να αφιερώνουν χρόνο για να παρατηρήσουν και να εντοπίσουν τα δυνατά τους σημεία στη σκέψη: αναλυτική σκέψη, κοινωνικοψυχολογική ικανότητα, πάθος για τη δημιουργία περιεχομένου, ικανότητα εργασίας με εικόνες ή ενδιαφέρον για επιχειρηματική στρατηγική. Η κατανόηση του είδους σκέψης στον οποίο διαπρέπουν θα τους βοηθήσει να επιλέξουν τον σωστό τομέα σπουδών και μεθόδους μάθησης.

«Οι φοιτητές πρέπει επίσης να κατανοήσουν το μελλοντικό επαγγελματικό τοπίο, όπως τον ρυθμό εργασίας, τις απαιτήσεις για ανεξάρτητη ή ομαδική εργασία, τις ευκαιρίες για εξέλιξη και την αστάθεια της εργασίας στο πλαίσιο της ανάπτυξης της Τεχνητής Νοημοσύνης».

«Ανεξάρτητα από τον τομέα που επιλέγουν, η Τεχνητή Νοημοσύνη είναι απλώς ένα υποστηρικτικό εργαλείο. Μια σταθερή βάση εξειδικευμένων γνώσεων, κριτικής σκέψης, ικανότητας συνεχούς μάθησης και διαπροσωπικών δεξιοτήτων είναι οι καθοριστικοί παράγοντες που θα βοηθήσουν τη Γενιά Ζ να ευδοκιμήσει στην ψηφιακή εποχή», δήλωσε η κα. Μπιτς.

Πολλοί απόφοιτοι λυκείου αναρωτιούνται αν θα πρέπει να επιλέξουν μια ειδικότητα με βάση τα ενδιαφέροντά τους, τις ικανότητές τους ή τις τρέχουσες τάσεις; (Εικονογραφημένη εικόνα)

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο κ. Pham Thai Son, Διευθυντής του Κέντρου Εισαγωγών και Επικοινωνίας στο Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της πόλης Χο Τσι Μινχ (HUIT), δήλωσε ότι οι ειδικότητες που σχετίζονται με τη «Βιομηχανία 4.0», όπως η Πληροφορική, ο Αυτοματισμός, η Ηλεκτρονική κ.λπ., προσελκύουν μεγάλο ενδιαφέρον. Ωστόσο, αυτή δεν είναι μια προσωρινή τάση, αλλά πηγάζει από τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς εργασίας.

Ωστόσο, ο κ. Σον προειδοποίησε τους υποψηφίους να μην κυνηγούν τυφλά «καυτές» ειδικότητες. Στην εποχή της Βιομηχανίας 4.0, οι περισσότεροι τομείς έχουν στοιχεία που σχετίζονται με την τεχνολογία των πληροφοριών. Επομένως, ο πλήρης διαχωρισμός ενός τομέα «που βασίζεται αποκλειστικά στην τεχνολογία» από την ακολουθία του πλήθους είναι παράλογος.

Σύμφωνα με τον κ. Σον, πριν επιλέξουν μια σχολή, οι υποψήφιοι πρέπει να προσδιορίσουν με σαφήνεια ποιο επάγγελμα αγαπούν πραγματικά και για το οποίο είναι παθιασμένοι. Στη συνέχεια, πρέπει να αξιολογήσουν με ακρίβεια τις δικές τους ικανότητες, προσδιορίζοντας εάν έχουν την ικανότητα να ακολουθήσουν το πάθος τους και να ανταποκριθούν στις επαγγελματικές απαιτήσεις του τομέα. Εάν έχουν μόνο ένα ενδιαφέρον αλλά οι ικανότητές τους δεν είναι κατάλληλες, δεν πρέπει να προσπαθήσουν να το ακολουθήσουν.

Εκτός από το πάθος και την ικανότητα, οι υποψήφιοι πρέπει επίσης να λάβουν υπόψη τις οικογενειακές συνθήκες και τους γεωγραφικούς παράγοντες για να διασφαλίσουν ότι το σχέδιο σπουδών τους είναι εφικτό.

Τέλος, ο κ. Σον ενθάρρυνε τους υποψηφίους να συμβουλευτούν την οικογένεια και τους ειδικούς. Πολλές αρχικές προτιμήσεις βασίζονται στο συναίσθημα ή επηρεάζονται από την πλειοψηφία, επομένως απαιτείται περισσότερη ανάλυση και αντικειμενικές προοπτικές πριν από τη λήψη απόφασης.

«Αφού εντοπίσετε μια κατάλληλη επαγγελματική πορεία μέσω των τεσσάρων παραπάνω βημάτων, μόνο τότε θα πρέπει να επιλέξετε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα. Πολλοί υποψήφιοι σήμερα τείνουν να επιλέγουν πρώτα μια σχολή και στη συνέχεια μια ειδικότητα, κάτι που μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε λάθη στον επαγγελματικό προσανατολισμό», δήλωσε ο Δάσκαλος Pham Thai Son.

Στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι φοιτητές δεν θα πρέπει να επιλέγουν ειδικότητες με βάση τις δημοφιλείς τάσεις, αλλά με βάση αυτό που ταιριάζει στις ατομικές τους ικανότητες. (Εικονογραφημένη εικόνα)

Από την οπτική γωνία του πανεπιστημίου, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Pham Van Bong, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Βιομηχανίας του Ανόι , δήλωσε ότι πολλοί υποψήφιοι επιλέγουν ειδικότητες που σχετίζονται με την τεχνολογία και οι περισσότεροι έχουν εξετάσει τις επιλογές τους αρκετά προσεκτικά. Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν περιπτώσεις όπου οι φοιτητές συνειδητοποιούν ότι η ειδικότητα που έχουν επιλέξει είναι ακατάλληλη μόνο όταν ξεκινήσουν τις σπουδές τους.

Σύμφωνα με αυτόν, η αλλαγή ειδικότητας υποστηρίζεται μόνο σε ορισμένες περιπτώσεις. Εάν ένας φοιτητής θέλει να αλλάξει ειδικότητα αλλά να παραμείνει εντός του ίδιου πεδίου ή ομάδας εξειδίκευσης και πληροί τις προϋποθέσεις μετά το πρώτο έτος, το σχολείο θα εξετάσει το ενδεχόμενο να επιτρέψει τη μεταφορά.

Αντίθετα, για τους φοιτητές που ανακαλύπτουν ότι το πάθος τους έγκειται σε έναν εντελώς διαφορετικό τομέα, η αλλαγή ειδικότητας ή η μεταφορά σχολών γίνεται πολύ πιο δύσκολη. Σε τέτοιες περιπτώσεις, μπορεί να χρειαστεί να αποδεχτούν την απώλεια 1-2 ετών σπουδών που έχουν ήδη ολοκληρώσει.

«Υπάρχουν ειδικότητες ψυχολογίας που προσελκύουν λίγους υποψηφίους, αλλά η ζήτηση από την κοινωνία δεν λείπει. Ακόμα και στη σχολή μας, στο παρελθόν, υπήρχαν ειδικότητες όπου οι εργοδότες και οι επιχειρήσεις περίμεναν με ανυπομονησία τους αποφοίτους, αλλά και πάλι δεν μπορούσαμε να καλύψουμε τη ζήτηση.»

«Επομένως, η επιλογή της σωστής επαγγελματικής πορείας εξαρχής είναι ζωτικής σημασίας. Οι υποψήφιοι πρέπει να εξετάσουν προσεκτικά τα κριτήρια πριν κάνουν την τελική τους επιλογή», ​​δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Pham Van Bong.

LINH NHI

Πηγή: https://vtcnews.vn/thoi-dai-ai-co-nen-chon-nhung-nganh-hoc-gan-voi-ai-ar992279.html