Η Nguyen Dieu Linh (γεννημένη το 2007 στην περιφέρεια Vu Phuc, στην επαρχία Hung Yen ) είναι μία από τους εννέα υποψηφίους σε εθνικό επίπεδο που πέτυχαν άριστη βαθμολογία 30/30 στις φετινές εξετάσεις, λαμβάνοντας υπόψη παραδοσιακούς συνδυασμούς μαθημάτων όπως: A00 (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία), B00 (Μαθηματικά, Χημεία, Βιολογία), A01 (Μαθηματικά, Φυσική, Αγγλικά), C00 (Λογοτεχνία, Ιστορία, Γεωγραφία) και D01 (Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Αγγλικά).
Αυτοδιδασκαλία για την επίτευξη σημαντικών ανακαλύψεων.
Γεννημένη σε αγροτική οικογένεια με γονείς απασχολημένους να κερδίζουν τα προς το ζην, η Nguyen Dieu Linh ανέπτυξε από νωρίς τη συνήθεια της αυτοδιδασκαλίας. Αντί να παρακολουθεί πολλά επιπλέον μαθήματα, αφομοίωνε προληπτικά την ύλη στην τάξη, αναζητούσε ανεξάρτητα κατάλληλες πηγές για επανάληψη και συνδύαζε αυτή τη διαδικασία με ομαδική μελέτη με φίλους.
Από τα πρώτα χρόνια του δημοτικού, η Dieu Linh επέδειξε γρήγορη ικανότητα μάθησης και ιδιαίτερη αγάπη για τους αριθμούς. Με έμφυτη κλίση στα μαθηματικά, κατατασσόταν σταθερά ανάμεσα στις κορυφαίες μαθήτριες και οι δάσκαλοί της την εμπιστεύονταν για να συμμετάσχει σε διαγωνισμούς χαρισματικών μαθητών από το δημοτικό έως το λύκειο. Στη δωδέκατη τάξη, κέρδισε το τρίτο βραβείο στον διαγωνισμό μαθηματικών χαρισματικών μαθητών σε επίπεδο επαρχίας.
Με άριστη βαθμολογία 10 στα Μαθηματικά, τη Φυσική και τη Χημεία, η Nguyen Dieu Linh (μαθήτρια από το Λύκειο Nguyen Trai, στην επαρχία Hung Yen) είναι η μαθήτρια με την υψηλότερη βαθμολογία σε εθνικό επίπεδο στην ομάδα μαθημάτων A00 στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2025. |
«Τα δυνατά μου σημεία στα μαθήματα των θετικών επιστημών αποτελούν τη βάση για την επιλογή μου της ομάδας A00 (Μαθηματικά, Φυσική και Χημεία), με την επιθυμία να επιτύχω υψηλές βαθμολογίες και να ακολουθήσω την αγαπημένη μου ειδικότητα στο Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου», είπε η Λιν.
Παρά το ισχυρό της έφεση στα Μαθηματικά, η Dieu Linh δίνει πάντα προτεραιότητα στη συνεπή μελέτη και στα τρία μαθήματα του συνδυασμού εξετάσεων A00 για την επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων. Για τη Linh, τα τρία μαθήματα - Μαθηματικά, Φυσική και Χημεία - δεν είναι ξεχωριστά αλλά αλληλένδετα. Η λογική σκέψη που χρησιμοποιεί στα Μαθηματικά τη βοηθά να λύνει προβλήματα Φυσικής πιο γρήγορα. Η κατανόηση της Χημείας τής επιτρέπει να παρατηρεί φαινόμενα και να αναλύει προβλήματα συστηματικά.
«Από τα τρία μαθήματα, η Φυσική είναι το πιο δύσκολο για μένα. Αλλά είμαι τυχερή γιατί η δασκάλα μου και τις τρεις τάξεις του λυκείου είναι επίσης η δασκάλα μου στη Φυσική. Κατανοεί καλά τις ικανότητες κάθε μαθητή και πάντα παρέχει πολύ στενή υποστήριξη. Χάρη σε αυτό, νιώθω ότι βελτιώνομαι σιγά σιγά», μοιράστηκε η Λιν.
Για τη Λιν, η μαθησιακή διαδικασία δεν έχει να κάνει με τους αγώνες ταχύτητας, αλλά με τη διατήρηση της επιμονής. Καθ' όλη τη διάρκεια των τριών ετών του λυκείου, η Λιν διατήρησε ένα καλά δομημένο πρόγραμμα μελέτης. Εκτός από τα κανονικά της μαθήματα, αφιέρωνε περίπου 3-4 ώρες κάθε μέρα στην αυτοδιδασκαλία. Χρησιμοποιούσε τα διαλείμματα μεταξύ των μαθημάτων για να χαλαρώνει, να συνομιλεί με φίλους ή να βρίσκει θετικό περιεχόμενο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
«Η Λιν είναι μια μαθήτρια με πολύ υψηλό επίπεδο αυτοπειθαρχίας στη μάθηση. Προσπαθεί πάντα να κατανοεί πλήρως τις γνώσεις στην τάξη, σπάνια χρειάζεται να κάνει ερωτήσεις επειδή τις καταλαβαίνει από την αρχή. Στα μαθήματά της, η Λιν είναι πολύ ταπεινή, δεν βιάζεται να κυνηγήσει επιτεύγματα, αλλά πάντα προχωρά βήμα προς βήμα», σχολίασε η κα. Φαμ Τι Χουέ (η δασκάλα της Λιν).
Μπαίνοντας στα τελικά στάδια της προετοιμασίας για τις εξετάσεις, η Dieu Linh διατήρησε τον ρυθμό μελέτης της, αλλά αύξησε την ένταση της επανάληψης. Δημιούργησε μια «συλλογή» από ερωτήσεις εξετάσεων υψηλής ποιότητας, συμπεριλαμβανομένων τεστ εξάσκησης, δείγματα εξετάσεων και προχωρημένων τύπων ερωτήσεων για κάθε θέμα.
«Δεν κυνηγάω τον αριθμό των τεστ εξάσκησης. Αντίθετα, εστιάζω στην ενδελεχή ολοκλήρωση καθενός. Μετά από κάθε τεστ, εξετάζω προσεκτικά κάθε λανθασμένη απάντηση, κατηγοριοποιώ τους τύπους ερωτήσεων και προσδιορίζω τους λόγους για τα λάθη μου για να αποφύγω την επανάληψή τους», μοιράστηκε ο Linh.
Αυτή η συνήθεια βοηθά τις μαθήτριες να αναπτύξουν γρήγορα αντανακλαστικά όταν δίνουν τεστ πολλαπλής επιλογής και επίσης ενθαρρύνει τη συστηματική σκέψη όταν αντιμετωπίζουν μακροσκελείς και ιδιαίτερα διαφοροποιημένες ερωτήσεις.
Η Λιν είπε ότι περίπου δύο εβδομάδες πριν από τις επίσημες εξετάσεις, πέρασε μια περίοδο στασιμότητας. Παρά το γεγονός ότι μελετούσε επιμελώς και εξασκούνταν τακτικά, οι βαθμολογίες της δεν βελτιώθηκαν, προκαλώντας της άγχος. Εκείνη τη στιγμή, η υποστήριξη από τους καθηγητές, τους φίλους και την οικογένειά της έγινε πυλώνας δύναμης, βοηθώντας την να ανακτήσει την ισορροπία της.
«Έχω μια ομάδα μελέτης τεσσάρων στενών φίλων. Δύο από αυτούς μοιράζονται το ίδιο όνειρο να μπουν στο Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου με εμένα. Η ομάδα συχνά εξασκείται μαζί στις ερωτήσεις των εξετάσεων, ανταλλάσσει λύσεις και βοηθάει ο ένας τον άλλον να ξεπεράσει τις αδυναμίες σε κάθε μάθημα. Η ατμόσφαιρα ομαδικής μελέτης με βοηθά να νιώθω πιο χαλαρή και λιγότερο αγχωμένη», μοιράστηκε η φοιτήτρια.
Εκτός από την ακλόνητη υποστήριξη των φίλων της, η Λιν λαμβάνει επίσης ήσυχη και διαρκή συντροφιά από την οικογένειά της. Οι γονείς της, που εργάζονται σκληρά στα χωράφια όλο το χρόνο και δεν έχουν πολλές ευκαιρίες να επιβλέπουν στενά τις σπουδές της, προσπαθούν πάντα να δημιουργήσουν το καλύτερο δυνατό περιβάλλον για να επικεντρωθεί στην εκπαίδευσή της. Ένας ήσυχος χώρος μελέτης, γεύματα στην ώρα τους και φώτα πάντα αναμμένα κάθε βράδυ... αυτοί είναι μερικοί από τους τρόπους με τους οποίους οι γονείς της στηρίζουν σιωπηλά την κόρη τους.
|
Όλη αυτή η υποστήριξη αποτέλεσε μια σταθερή βάση, βοηθώντας τη Λινχ να διατηρήσει την ψυχραιμία και την εστίασή της κατά τη διάρκεια των σημαντικών εξετάσεων. Κάθε μάθημα πέρασε με προνοητική στάση και ολοκλήρωσε την εργασία της όπως είχε εξασκηθεί σε όλα τα 12 χρόνια της σχολικής της φοίτησης. Όταν τελείωσε την τελευταία εξέταση, η Λινχ ένιωσε ανακουφισμένη και ικανοποιημένη.
«Όταν η κόρη μου τηλεφώνησε για να μου πει τη βαθμολογία της, ήμουν στη δουλειά. Ακούγοντας ότι πήρε 30 βαθμούς, χάρηκα τόσο πολύ που έκλαψα. Ο σύζυγός μου κι εγώ την ενθαρρύναμε να προσπαθήσει όσο καλύτερα μπορούσε, χωρίς να την πιέζουμε. Ήμουν τόσο έκπληκτη και περήφανη που πέτυχε ένα τέτοιο αποτέλεσμα. Όλες οι δυσκολίες και οι ανησυχίες εξαφανίστηκαν ξαφνικά», δήλωσε συγκινημένη η κα. Nguyen Thi Hai (μητέρα της Linh).
«Το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου ήταν το όνειρό μου καθ' όλη τη διάρκεια των τριών ετών του λυκείου.»
Η Λινχ το μοιράστηκε αυτό όταν ρωτήθηκε για τα μελλοντικά της σχέδια. Από την αρχή του λυκείου, έκανε προληπτική έρευνα για πανεπιστήμια, συνέκρινε προγράμματα κατάρτισης από διαφορετικές ειδικότητες και καθόρισε με σαφήνεια τους στόχους της. Για τη Λινχ, το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου δεν είναι μόνο ένα ποιοτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, αλλά και ένας χώρος που καλλιεργεί μια ολοκληρωμένη νοοτροπία, ανοίγοντας πολλές ευκαιρίες για προσωπική ανάπτυξη.
«Μου αρέσουν τα δυναμικά και πολύπλευρα περιβάλλοντα. Το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου είναι ένα μέρος όπου πιστεύω ότι μπορώ να μάθω πολλές δεξιότητες, από επαγγελματική εξειδίκευση έως ήπιες δεξιότητες, και επίσης να αποκτήσω πρόσβαση σε μια παγκόσμια προοπτική που πάντα ήθελα να εξερευνήσω», εξέφρασε ο Linh.
Οι επαγγελματικοί στόχοι της Λιν συνδέονται στενά με την επιθυμία της να αποτελέσει ισχυρό στήριγμα για τους γονείς της. Για εκείνη, οι σπουδές είναι ένας πρακτικός τρόπος για να χτίσει ένα σταθερό μέλλον, μειώνοντας έτσι μέρος του οικονομικού βάρους των γονιών της.
|
Με άριστη βαθμολογία 30/30 και την επιθυμία να σπουδάσει στο Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου, ο δρόμος της Nguyen Dieu Linh είναι ορθάνοιχτος. Αλλά για εκείνη, αυτό το ταξίδι μόλις ξεκίνησε. Επέλεξε να μην ξεκουραστεί μετά τις εξετάσεις, αλλά να συνεχίσει να προετοιμάζεται για μια νέα, φιλόδοξη πορεία, όπου η γνώση και η προσπάθεια θα συνεχίσουν να είναι τα φτερά που θα τη βοηθήσουν να πετάξει.
Μοιραζόμενη τα «μυστικά» της για την αποτελεσματική προετοιμασία για τις εξετάσεις, η Nguyen Dieu Linh, η μαθήτρια με την υψηλότερη βαθμολογία στην ομάδα A00 σε εθνικό επίπεδο το 2025, πιστεύει ότι το πιο σημαντικό πράγμα στα τελικά στάδια δεν είναι μόνο η γνώση αλλά και η καλή ψυχολογική προετοιμασία. Σύμφωνα με αυτήν, ακόμη και με τη συσσωρευμένη ακαδημαϊκή γνώση των τελευταίων τριών ετών, αν οι μαθητές δεν μπορούν να παραμείνουν ήρεμοι και χαλαροί τις ημέρες που προηγούνται των εξετάσεων, θα δυσκολευτούν να αποδώσουν στο έπακρο. Ο Linh σημείωσε επίσης ότι, κατά τη διάρκεια των τεστ πολλαπλής επιλογής, οι υποψήφιοι θα πρέπει να αναπτύξουν τη συνήθεια να διαβάζουν προσεκτικά και να υπογραμμίζουν τα κύρια σημεία των ερωτήσεων. Αυτό βοηθά στην αποφυγή της απώλειας κατά την επίλυση ιδιαίτερα απαιτητικών ερωτήσεων, εξοικονομώντας παράλληλα χρόνο και ελαχιστοποιώντας τα περιττά λάθη. |
Κείμενο και φωτογραφίες: TRAN HAI LY
Πηγή: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/phong-su/thu-khoa-khoi-a00-toan-quoc-nguyen-dieu-linh-tu-hoc-de-but-pha-837260
Σχόλιο (0)