Στο πλαίσιο της μείωσης των βαθμολογιών στις γενικές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου σε πολλά μαθήματα, πολλές ειδικότητες και σχολεία μείωσαν τις κατώτερες βαθμολογίες για να εξασφαλίσουν πηγές προσλήψεων, αλλά ο τομέας της κατάρτισης εκπαιδευτικών εξακολουθεί να διατηρεί υψηλή κατώτερη βαθμολογία σε πολλές ειδικότητες.
Το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ - μία από τις βασικές σχολές κατάρτισης εκπαιδευτικών στη χώρα, θα προσλάβει σχεδόν 5.200 φοιτητές το 2025.
Κατά την φετινή περίοδο εισαγωγής, παράλληλα με την άμεση εισαγωγή και την εισαγωγή κατά προτεραιότητα, το σχολείο εφαρμόζει τη μέθοδο εξέτασης των βαθμολογιών των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου και του συνδυασμού εισαγωγής (συνδυασμός ακαδημαϊκών επιδόσεων και αποτελεσμάτων τεστ αξιολόγησης εξειδικευμένων ικανοτήτων· βαθμολογιών απολυτήριων εξετάσεων λυκείου και τεστ επάρκειας· αποτελεσμάτων εξειδικευμένων τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων και τεστ επάρκειας).
Μαζί με την εγγραφή μαθητών στην κύρια πανεπιστημιούπολη στην πόλη Χο Τσι Μινχ, το σχολείο διαθέτει δύο επιπλέον παραρτήματα στο Λονγκ Αν και στο Τζια Λάι.
Με τη μέθοδο εξέτασης των βαθμολογιών στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου φέτος, 22 ειδικότητες κατάρτισης εκπαιδευτικών στην κύρια πανεπιστημιούπολη έχουν ελάχιστη βαθμολογία 19-24 βαθμών για να λάβουν αιτήσεις. Έξι ειδικότητες Παιδαγωγικής έχουν την υψηλότερη ελάχιστη βαθμολογία 24 βαθμών, συμπεριλαμβανομένων των Μαθηματικών, της Χημείας, της Λογοτεχνίας, της Ιστορίας, της Γεωγραφίας και των Αγγλικών, στις οποίες η Παιδαγωγική Χημεία, η Ιστορία και η Γεωγραφία αυξήθηκαν κατά 1 μονάδα σε σύγκριση με πέρυσι.
Στα παραρτήματα Gia Lai και Long An του σχολείου, η ελάχιστη βαθμολογία για τις ειδικότητες κατάρτισης εκπαιδευτικών είναι 1 μονάδα χαμηλότερη από ό,τι στην κύρια πανεπιστημιούπολη. Άλλες ειδικότητες του σχολείου έχουν ελάχιστη βαθμολογία 18-22 μονάδες με τη μέθοδο εξέτασης των βαθμολογιών αποφοίτησης από το λύκειο, ανάλογα με την ειδικότητα.
Στη συνδυασμένη μέθοδο εισαγωγής, ο παιδαγωγικός τομέας δέχεται αιτήσεις με βαθμολογία 17-21, ανάλογα με τον τομέα, ενώ οι υπόλοιποι τομείς δέχονται αιτήσεις με βαθμολογία 17-20.
Το 2025, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ διοργάνωσε τρεις εξειδικευμένες εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων, στις οποίες συμμετείχαν περισσότεροι από 28.300 υποψήφιοι. Στα 6 μαθήματα των φετινών εξετάσεων, η μέση βαθμολογία στα περισσότερα μαθήματα αυξήθηκε, με την ισχυρότερη στη Λογοτεχνία, τη Φυσική και τη Βιολογία. Μόνο τα Μαθηματικά μειώθηκαν ελαφρώς, όχι σημαντικά. Η βαθμολογία αυτής της εξέτασης χρησιμοποιείται από το σχολείο με τη μέθοδο εξέτασης σε συνδυασμό με ακαδημαϊκά αρχεία ή τεστ επάρκειας για την εισαγωγή.
Το Πανεπιστήμιο Σαϊγκόν - μια μονάδα εκπαίδευσης εκπαιδευτικών στην πόλη Χο Τσι Μινχ, εγγράφει φέτος 5.220 φοιτητές. Το σχολείο εφαρμόζει 4 μεθόδους εισαγωγής, συμπεριλαμβανομένης της άμεσης εισαγωγής και της εισαγωγής κατά προτεραιότητα, λαμβάνοντας υπόψη τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, τις βαθμολογίες των τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ και τα αποτελέσματα των εξετάσεων V-SAT.
Μεταξύ αυτών, οι φοιτητές της ομάδας κατάρτισης εκπαιδευτικών δεν λαμβάνουν υπόψη τα αποτελέσματα των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων και των εξετάσεων V-SAT.
Φωτογραφία: Van Dung/VNA
Για τις ειδικότητες κατάρτισης εκπαιδευτικών, η σχολή δέχεται αιτήσεις από υποψηφίους με βαθμολογίες από 18-25, οι περισσότερες από τις οποίες έχουν αυξηθεί κατά 1-6 μονάδες. 4 ειδικότητες διατηρούν το ίδιο επίπεδο με πέρυσι.
Μεταξύ αυτών, τα μαθήματα Ιστορίας και Γεωγραφίας έχουν τη μεγαλύτερη αύξηση στις βαθμολογίες επί του μαθήματος, από 19 μονάδες πέρυσι σε 25 μονάδες. Αυτή είναι η υψηλότερη βαθμολογία επί του μαθήματος και είναι επίσης από τις κορυφαίες σε σχολεία και ειδικότητες μέχρι σήμερα.
Οι επόμενες ειδικότητες με τις υψηλότερες βαθμολογίες στο σχολείο είναι τα Μαθηματικά της Παιδείας με 24,5 βαθμούς, η Χημεία της Παιδείας, η Φυσική της Παιδείας, η Λογοτεχνία και η Αγγλική Γλώσσα με το ίδιο επίπεδο των 24 βαθμών.
Οι υπόλοιπες ομάδες κατάρτισης του Πανεπιστημίου της Σαϊγκόν έχουν ελάχιστη βαθμολογία 17-22 βαθμών, ανάλογα με την ειδικότητα. Τα τελευταία χρόνια, οι βαθμολογίες εισαγωγής για πολλές ειδικότητες κατάρτισης εκπαιδευτικών έχουν παραμείνει υψηλές.
Αυτό αποτελεί θετικό σημάδι για την προσέλκυση ικανών ατόμων για σπουδές σε παιδαγωγικούς τομείς, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης καθώς και της παραγωγής σε αυτόν τον τομέα.
Η αυξανόμενη ελκυστικότητα και ανταγωνιστικότητα στην πρόσληψη εκπαιδευτικών οφείλεται εν μέρει στο περιορισμένο όριο κατάρτισης - που κατανέμεται ανάλογα με τις κοινωνικές ανάγκες, σε συνδυασμό με τον θετικό αντίκτυπο των πολιτικών που υποστηρίζουν τα έξοδα διαβίωσης και τα δίδακτρα για τους φοιτητές κατάρτισης εκπαιδευτικών και την ολοένα και πιο ανήσυχη μεταχείριση των εκπαιδευτικών.
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/tphcm-diem-san-nhom-nganh-dao-tao-giao-vien-van-giu-muc-cao-20250725151231992.htm
Σχόλιο (0)