Το πρωί της 5ης Σεπτεμβρίου 2025, ο Γενικός Γραμματέας Το Λαμ εκφώνησε ομιλία στην τελετή για τον εορτασμό της 80ής επετείου της παράδοσης του τομέα της Εκπαίδευσης και την έναρξη του ακαδημαϊκού έτους 2025-2026.
Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ομιλίας του Γενικού Γραμματέα :
Διακεκριμένοι Ηγέτες και Πρώην Ηγέτες του Κόμματος, του Κράτους και του Πατριωτικού Μετώπου του Βιετνάμ,
Διακεκριμένοι βετεράνοι εκπαιδευτικοί, ηγέτες και πρώην ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, εκπρόσωποι ηγετών από διάφορα υπουργεία, τμήματα και την πόλη του Ανόι, και διεθνείς φίλοι.
Αγαπητοί καθηγητές και όλοι οι μαθητές σε όλη τη χώρα!
Σήμερα, σε μια επίσημη και υπερήφανη ατμόσφαιρα, καθώς ολόκληρη η χώρα γιορτάζει την 80ή επέτειο της Αυγουστιάτικης Επανάστασης και την Εθνική Εορτή στις 2 Σεπτεμβρίου, συμμετέχουμε στην Τελετή Έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς , τιμώντας την 80ή επέτειο της πρώτης επιστολής του Προέδρου Χο Τσι Μινχ προς τους μαθητές σε όλη τη χώρα και την 80ή επέτειο από την ίδρυση του Εθνικού Υπουργείου Παιδείας - του προκατόχου του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σήμερα.
Αυτή είναι μια ευκαιρία για εμάς να αναλογιστούμε τις ένδοξες παραδόσεις μας και να εκφράσουμε την ευγνωμοσύνη μας για τις συνεισφορές γενεών εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικών και διοικητικών στελεχών εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα. Ταυτόχρονα, είναι επίσης μια ευκαιρία να επιβεβαιώσουμε την ισχυρή μας δέσμευση για μεταρρύθμιση, ώστε η εκπαίδευση να γίνει πραγματικά ύψιστη εθνική προτεραιότητα, βασική κινητήρια δύναμη για την εθνική ανάπτυξη και το μέλλον του λαού μας .
Εκ μέρους των ηγετών του Κόμματος και του Κράτους, θα ήθελα να απευθύνω τους θερμότερους χαιρετισμούς και τις καλύτερες ευχές μου σε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους διοικητικούς υπαλλήλους εκπαίδευσης και τους μαθητές σε όλη τη χώρα. Είθε ο εκπαιδευτικός τομέας να συνεχίσει να σημειώνει πρωτοποριακές προόδους, αντάξιες της παράδοσης της επιμέλειας και των προσδοκιών του ηρωικού βιετναμέζικου έθνους. Συγχαρητήρια στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την βράβευσή του με το Μετάλλιο Εργασίας Πρώτης Τάξης.
Αγαπητοί σύντροφοι, καθηγητές και μαθητές,
Οι πρόγονοί μας δίδαξαν: «Η μάθηση πρέπει να συμβαδίζει με την εξάσκηση» και «Οι ταλαντούχοι άνθρωποι είναι η ψυχή του έθνους». Στην επιστολή του προς τους μαθητές την πρώτη ημέρα του σχολείου τον Σεπτέμβριο του 1945, ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ έγραψε: «Από αυτή τη στιγμή και μετά, θα αρχίσετε να λαμβάνετε μια πλήρως βιετναμέζικη εκπαίδευση... για να αφομοιώσετε την εκπαίδευση μιας ανεξάρτητης χώρας, μια εκπαίδευση που θα σας εκπαιδεύσει ώστε να γίνετε χρήσιμοι πολίτες για το Βιετνάμ, μια εκπαίδευση που θα αναπτύξει πλήρως τις έμφυτες ικανότητές σας». Αυτές οι διδασκαλίες ήταν και εξακολουθούν να είναι οι στόχοι και οι κατευθυντήριες αρχές του εθνικού εκπαιδευτικού μας συστήματος.
Πριν από ογδόντα χρόνια, αμέσως μετά την επιτυχημένη Αυγουστιάτικη Επανάσταση, η Προσωρινή Κυβέρνηση ίδρυσε το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας - μια στρατηγική απόφαση που έθεσε τα θεμέλια για το νέο εκπαιδευτικό σύστημα του ανεξάρτητου Βιετνάμ. Παράλληλα με αυτό, το «Λαϊκό Εκπαιδευτικό Κίνημα» ανέβηκε με το σύνθημα «αυτοί που είναι εγγράμματοι διδάσκουν αυτούς που είναι αναλφάβητοι». Η καταπολέμηση του αναλφαβητισμού έγινε το «άνοιγμα μετώπου» για την αύξηση του πνευματικού επιπέδου του λαού και την απελευθέρωση των ανθρώπινων πόρων για την οικοδόμηση του έθνους. Αναπολώντας αυτές τις ιερές στιγμές, θυμόμαστε περαιτέρω την τεράστια συμβολή του Προέδρου Χο Τσι Μινχ και των προκατόχων μας και αναγνωρίζουμε τη μεγάλη συμβολή γενεών εκπαιδευτικών που «αφιερώθηκαν ολόψυχα στους αγαπημένους τους μαθητές» και στον σκοπό της εκπαίδευσης.
Σύντροφοι,
Τα τελευταία 80 χρόνια, είτε εν μέσω των φλογών του πολέμου είτε κατά τη διάρκεια των προσπαθειών ειρηνικής ανοικοδόμησης, η επαναστατική εκπαίδευση στο Βιετνάμ βρισκόταν πάντα στην πρώτη γραμμή: δημιουργώντας ανθρώπινο δυναμικό, καλλιεργώντας ταλέντα και συμβάλλοντας αποφασιστικά στη νίκη της εθνικής απελευθέρωσης, της επανένωσης και της ανάπτυξης. Ειδικά από την περίοδο Doi Moi (Ανακαίνιση), η εκπαίδευση και η κατάρτιση έχουν επεκτείνει συνεχώς το δίκτυό τους, έχουν βελτιώσει την ποιότητά τους και έχουν σταδιακά ενσωματωθεί στη διεθνή σκηνή.
Παράλληλα με τα πολύ περήφανα επιτεύγματά μας, πρέπει επίσης να αναγνωρίσουμε σοβαρά ότι η ποιότητα της εκπαίδευσης εξακολουθεί να είναι άνιση, με σημαντικές περιφερειακές ανισότητες. Οι θεμελιώδεις και ολοκληρωμένες μεταρρυθμίσεις δεν έχουν συγχρονιστεί σε ορισμένες πτυχές και εξακολουθεί να υπάρχει σύγχυση τόσο στην κατανόηση όσο και στην πράξη. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση καθυστερεί στην καινοτομία και οι συνδέσεις μεταξύ κατάρτισης, έρευνας και αγοράς εργασίας δεν είναι ακόμη ισχυρές. Οι μέθοδοι διδασκαλίας σε πολλά μέρη δεν ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα και τις ικανότητες αυτοδιδασκαλίας. Οι υποδομές, ο ψηφιακός μετασχηματισμός και η διεθνής ολοκλήρωση εξακολουθούν να είναι περιορισμένες και ανεπαρκείς. Υπήρξαν περίοδοι κατά τις οποίες η εκπαίδευση δεν έχει διαδραματίσει πλήρως τον ρόλο της ως κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη. Αυτά είναι ζητήματα που απαιτούν τις αποφασιστικές μας προσπάθειες για να ξεπεραστούν.
Σύντροφοι,
Η χώρα μας εισέρχεται σε ένα νέο στάδιο ανάπτυξης, με στόχο να γίνει ένα σύγχρονο βιομηχανικό έθνος έως το 2030 και μια ανεπτυγμένη χώρα υψηλού εισοδήματος έως το 2045. Στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης, της οικονομίας της γνώσης, της επιστήμης και της τεχνολογίας, καθώς και της ραγδαίας ανάπτυξης του ψηφιακού μετασχηματισμού, η εκπαίδευση και η κατάρτιση πρέπει να διατηρήσουν τη θέση τους ως κορυφαία εθνική προτεραιότητα, αποτελώντας βασική κινητήρια δύναμη για την εθνική ανάπτυξη .
Πρόσφατα, το Πολιτικό Γραφείο εξέδωσε το Ψήφισμα Αρ. 71 σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης . Αυτόν τον μήνα, η Γραμματεία θα διοργανώσει εθνικό συνέδριο για τη διάδοση και την εφαρμογή αυτού του ψηφίσματος. Πρόκειται για ένα ψήφισμα ύψιστης σημασίας, με στρατηγικό όραμα, που θέτει φιλόδοξους και συγκεκριμένους στόχους και προτείνει ισχυρά πρωτοποριακά καθήκοντα και λύσεις για την ένταξη της βιετναμέζικης εκπαίδευσης και κατάρτισης στο παγκόσμιο εκπαιδευτικό σύστημα. Για να τεθεί γρήγορα σε εφαρμογή το ψήφισμα, προτείνω:
Ολόκληρο το Κόμμα πρέπει να καινοτομήσει δυναμικά τον ηγετικό του τρόπο σκέψης όσον αφορά την εκπαίδευση, όχι επιβάλλοντας παλιά πρότυπα σε ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα, αλλά παρέχοντας στενή, ουσιαστική καθοδήγηση, οργανώνοντας την αποφασιστική και αποτελεσματική εφαρμογή και θεωρώντας με συνέπεια την εκπαίδευση ως κορυφαία εθνική προτεραιότητα.
Η Εθνοσυνέλευση πρέπει να συνεχίσει να βελτιώνει το νομικό σύστημα, δημιουργώντας ένα ομαλό, σταθερό και προηγμένο νομικό πλαίσιο για τη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.
Η κυβέρνηση αυξάνει τις επενδύσεις, διασφαλίζοντας οικονομικούς πόρους, υποδομές και προσωπικό· ταυτόχρονα, εξαλείφει αποφασιστικά τα εμπόδια στους μηχανισμούς και τις πολιτικές για την απελευθέρωση και κινητοποίηση όλων των κοινωνικών πόρων για την εκπαίδευση στο μέγιστο βαθμό.
Το Πατριωτικό Μέτωπο, οι μαζικές οργανώσεις και οι κοινωνικές οργανώσεις πρέπει να αξιοποιήσουν τη δύναμη της εθνικής ενότητας, να ενθαρρύνουν και να διαδώσουν το κίνημα ολόκληρου του πληθυσμού που φροντίζει για την υπόθεση της ανατροφής των μελλοντικών γενεών.
Ο τομέας της εκπαίδευσης πρέπει να βρίσκεται στην πρώτη γραμμή της καινοτομίας στη σκέψη, τις μεθόδους και τη διοίκηση, δημιουργώντας μια ομάδα εκπαιδευτικών που είναι τόσο καταρτισμένοι όσο και ηθικοί, και που φιλοδοξούν να συνεισφέρουν. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αποτελούν λαμπρά παραδείγματα και πηγές έμπνευσης για τους μαθητές τους. Οι μαθητές πρέπει να καλλιεργούν μεγάλες φιλοδοξίες και προσδοκίες, να σπουδάζουν και να εκπαιδεύονται για να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες, ενσωματώνοντας σταδιακά στα διεθνή πρότυπα, διατηρώντας παράλληλα τη βιετναμέζικη ταυτότητα και το πνεύμα τους.
Για την επιτυχή εφαρμογή της μεταρρύθμισης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στη νέα φάση, θα ήθελα να τονίσω ορισμένες κύριες κατευθύνσεις:
Καταρχάς, χρειαζόμαστε μια ισχυρή μετατόπιση στη σκέψη και τη δράση. Πρέπει να περάσουμε από τη «διορθωτική» μεταρρύθμιση σε μια εποικοδομητική νοοτροπία – ηγούμενοι της εθνικής ανάπτυξης μέσω της εκπαίδευσης· χρησιμοποιώντας την ποιότητα, την ισότητα, την ολοκλήρωση και την αποτελεσματικότητα ως σημεία αναφοράς· και αυστηροποιώντας την πειθαρχία στην επιβολή της νομοθεσίας.
Δεύτερον, πρέπει να διασφαλίσουμε ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και να αυξήσουμε το γενικό επίπεδο αλφαβητισμού. Κανένα παιδί δεν πρέπει να μείνει πίσω. Πρέπει να δοθεί προτεραιότητα σε απομακρυσμένες, παραμεθόριες, νησιωτικές και μειονεκτούσες περιοχές. Και οι επενδύσεις θα πρέπει να αυξηθούν σε σχολεία, σχολική διατροφή, εκπαιδευτικούς και ψηφιακές υποδομές. Πρόσφατα, εφαρμόσαμε απαλλαγή από τα δίδακτρα για όλους τους μαθητές από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο. Ορισμένες περιοχές παρείχαν δωρεάν γεύμα σε μαθητές που φοιτούν στο σχολείο για δύο συνεδρίες. Το Πολιτικό Γραφείο κατέληξε επίσης στην πολιτική επενδύσεων στην κατασκευή πολυεπίπεδων οικοτροφείων σε 248 παραμεθόριες κοινότητες. Αρχικά, θα εφαρμοστεί ένα πιλοτικό πρόγραμμα για την ολοκλήρωση της κατασκευής ή της ανακαίνισης 100 σχολείων έως το 2025, το αργότερο μέχρι την έναρξη του επόμενου σχολικού έτους.
Τρίτον, η μεταρρύθμιση της γενικής εκπαίδευσης προς μια ολοκληρωμένη κατεύθυνση. Αυτό περιλαμβάνει όχι μόνο τη μετάδοση γνώσεων, αλλά και την καλλιέργεια του χαρακτήρα – τη σωματική άσκηση – την καλλιέργεια της ψυχής, την ενίσχυση του πολιτικού πνεύματος, της πειθαρχίας και της κοινωνικής ευθύνης· τη διαμόρφωση μιας γενιάς που είναι «έξυπνη, συμπονετική και ανθεκτική »· και την προσπάθεια για την έγκαιρη καθολική καθιέρωση της γενικής εκπαίδευσης.
Τέταρτον, να δημιουργηθούν σημαντικές εξελίξεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την επαγγελματική εκπαίδευση. Τα πανεπιστήμια πρέπει να γίνουν κέντρα παραγωγής γνώσης και τεχνολογίας, πυρήνες καινοτομίας και επιχειρηματικότητας, συνδέοντας στενά την κατάρτιση, την έρευνα και τη μεταφορά τεχνολογίας με τις ανάγκες της εθνικής ανάπτυξης. Είναι απαραίτητο να ιδρυθούν μεγάλα πανεπιστήμια περιφερειακού και διεθνούς κύρους, καθώς και σύγχρονα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης, για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, συμβάλλοντας στις σημαντικές εξελίξεις της χώρας στην επιστήμη και την τεχνολογία, τη βιομηχανοποίηση και τον ψηφιακό μετασχηματισμό.
Πέμπτον, προώθηση της διεθνούς ολοκλήρωσης στην εκπαίδευση. Η ολοκλήρωση στοχεύει στη μάθηση από τις βέλτιστες πρακτικές, στη γεφύρωση των κενών και στη διάδοση των βέλτιστων πρακτικών· στην ενθάρρυνση της συνεκπαίδευσης, των διασυνδέσεων προγραμμάτων, της αναγνώρισης πιστωτικών μονάδων, των ανταλλαγών διδακτικού προσωπικού και φοιτητών και στην προσέλκυση διεθνών ακαδημαϊκών· ενισχύοντας έτσι το κύρος της βιετναμέζικης εκπαίδευσης.
Έκτον, επικεντρωθείτε στη δημιουργία μιας ισχυρής ομάδας εκπαιδευτικών και διοικητικών στελεχών εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί είναι η ψυχή της εκπαίδευσης, ο αποφασιστικός παράγοντας για την επιτυχία ή την αποτυχία της μεταρρύθμισης. Οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και σπέρνουν σπόρους φιλοδοξίας, καλλιεργούν χαρακτήρα και πυροδοτούν πίστη στους μαθητές τους. Επομένως, οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί πρέπει συνεχώς να μαθαίνουν, να καινοτομούν και να αποτελούν υποδειγματικά παραδείγματα. Ο Νόμος για τους Εκπαιδευτικούς, που ψηφίστηκε από την Εθνοσυνέλευση, αποτελεί το θεμέλιο για τη διασφάλιση της βελτίωσης της υλικής ευημερίας, των νόμιμων δικαιωμάτων και συμφερόντων, ενώ παράλληλα ανεβάζει τα επαγγελματικά πρότυπα, την ηθική, την υπευθυνότητα και την κοινωνική θέση των εκπαιδευτικών.
Έβδομον, προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού και της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαίδευση. Μετασχηματισμός της τεχνολογίας σε καταλύτη για θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία: ευέλικτη διδασκαλία και μάθηση, ανοιχτοί εκπαιδευτικοί πόροι, ασφαλείς και ανθρώπινες ψηφιακές πλατφόρμες· ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων για εκπαιδευτικούς και μαθητές· και διασφάλιση της ασφάλειας και προστασίας των δεδομένων.
Όγδοον, ιεράρχηση των επενδύσεων στην εκπαίδευση. Η επένδυση στην εκπαίδευση είναι επένδυση στο μέλλον του έθνους. Ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου σχεδίου και αναδιοργάνωση του συστήματος (ειδικά των δημόσιων πανεπιστημίων) για τη δημιουργία κέντρων κατάρτισης, έρευνας και καινοτομίας σύμφωνα με τα περιφερειακά και διεθνή πρότυπα· αποτελεσματική χρήση των δημόσιων δαπανών και αποφυγή σπατάλης· ενίσχυση των συμπράξεων δημόσιου-ιδιωτικού τομέα και ισχυρή κινητοποίηση των κοινωνικών πόρων για τη συμβολή στην ανατροφή των μελλοντικών γενεών.
Ένατον, η οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης και η προώθηση της δια βίου μάθησης. Στην εποχή της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης, η γνώση αλλάζει κάθε μέρα, κάθε ώρα. Αυτό που είναι προηγμένο σήμερα μπορεί να είναι ξεπερασμένο αύριο. Επομένως, η μάθηση δεν είναι μόνο μια προσωπική ανάγκη, αλλά πρωτίστως πρέπει να αναγνωρίζεται ως πολιτική ευθύνη, μια συνεχής επαναστατική πράξη κάθε πολίτη. Σε οποιαδήποτε ηλικία, σε οποιονδήποτε τομέα ή επάγγελμα, πρέπει να μάθουμε να αποφεύγουμε να μένουμε πίσω, να κατακτούμε τη γνώση και την τεχνολογία, να αναπτύσσουμε τον εαυτό μας και να συμβάλλουμε στην οικοδόμηση ενός ισχυρού και ευημερούντος έθνους.
Η οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης και η ενθάρρυνση της δια βίου μάθησης αποτελούν το πιο στέρεο θεμέλιο για ένα αυτοδύναμο έθνος. Δεν αποτελεί μόνο ένα ουσιαστικό πλεονέκτημα για κάθε άτομο, αλλά και μια βασική αξία του έθνους, διασφαλίζοντας ότι ο λαός μας συμβαδίζει με την εποχή και επιβεβαιώνει τις ικανότητες και την ευφυΐα του Βιετνάμ στη διεθνή σκηνή.
Αγαπητοί μαθητές,
Με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς 2025-2026, θα ήθελα να σας υπενθυμίσω τα ακόλουθα: Οι πρόγονοί μας πέτυχαν τη νίκη με αίμα και θυσίες. Σήμερα, εν ειρήνη, ολοκλήρωση και με την προσδοκία της ανέλιξης, η ευθύνη της γενιάς σας είναι να πετύχει νέες νίκες με γνώση, θάρρος και δημιουργικότητα . Επομένως, θα πρέπει: (1) Να θέσετε σαφείς στόχους. Να καλλιεργήσετε την πειθαρχία της αυτοδιδασκαλίας . Να καλλιεργήσετε το πάθος για την ανακάλυψη. (2) Να βελτιώσετε τις ικανότητές σας, να κατακτήσετε την ψηφιακή τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη με έξυπνο, ασφαλή και ανθρώπινο τρόπο . (3) Να μάθετε πώς να αγαπάτε, να μοιράζεστε και να ζείτε υπεύθυνα απέναντι στον εαυτό σας, τις οικογένειές σας και την κοινότητα .
Κάθε βήμα που κάνετε προς τα εμπρός είναι το μέλλον της χώρας. Οι νέοι μαθητές θα πρέπει να ακολουθούν επιμελώς τις Πέντε Διδασκαλίες του Θείου Χο. Οι μαθητές λυκείου θα πρέπει να καλλιεργούν χαρακτήρα, πολιτική συνείδηση, να εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους και να καλλιεργούν τις φιλοδοξίες τους. Οι φοιτητές πανεπιστημίου θα πρέπει να καλλιεργούν μεγάλες φιλοδοξίες, να τολμούν να σκέφτονται και να ενεργούν, να βρίσκονται στην πρώτη γραμμή της επιστήμης και της τεχνολογίας, της καινοτομίας, του ψηφιακού μετασχηματισμού, της πράσινης οικονομίας και της διεθνούς ολοκλήρωσης. Να σπουδάζουν και να εκπαιδεύονται για να γίνουν χρήσιμοι εργαζόμενοι για τις οικογένειές τους και την κοινωνία τους.
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, εκπαιδευτικοί και διοικητικοί υπάλληλοι εκπαίδευσης,
Τα τελευταία 80 χρόνια, το διδακτικό προσωπικό του Βιετνάμ έχει κάνει σιωπηλά και επίμονα τεράστιες θυσίες και συνεισφορές στον σκοπό της «ανατροφής των ανθρώπων» . Εκ μέρους των ηγετών του Κόμματος και του Κράτους, εκφράζω τη βαθιά μου ευγνωμοσύνη και την ειλικρινή μου εκτίμηση στις γενιές των εκπαιδευτικών. Στη νέα φάση, ελπίζω ότι οι εκπαιδευτικοί θα: (1) Συνεχίσουν να δίνουν το παράδειγμα, να καινοτομούν μεθόδους και να καθοδηγούν τους μαθητές στο μονοπάτι της γνώσης και του χαρακτήρα· (2) Πρωτοπορήσουν στον ψηφιακό μετασχηματισμό, καθοδηγώντας τους μαθητές να χρησιμοποιούν την τεχνολογία (ειδικά την τεχνητή νοημοσύνη) με δημιουργικό, αποτελεσματικό, ασφαλή και ανθρώπινο τρόπο· (3) Συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωση πολιτικών, μαζί με ολόκληρη τη βιομηχανία, για τη βελτίωση της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση.
Αγαπητοί σύντροφοι, αγαπητοί καθηγητές και μαθητές!
Το Κόμμα μας ανέκαθεν θεωρούσε την εκπαίδευση και την κατάρτιση ως ύψιστη εθνική προτεραιότητα, μια βασική κινητήρια δύναμη που καθορίζει το μέλλον του έθνους. Περισσότερο από ποτέ, πρέπει να βλέπουμε την επένδυση στην εκπαίδευση ως επένδυση στο μέλλον, στη βιώσιμη ανάπτυξη και την ευημερία της χώρας μας.
Η 80ή επέτειος της επιστολής του Προέδρου Χο Τσι Μινχ προς τους μαθητές και η 80ή επέτειος από την ίδρυση του Υπουργείου Παιδείας σήμερα δεν είναι μόνο μια ευκαιρία να θυμηθούμε ένδοξες παραδόσεις, αλλά, το πιο σημαντικό, να επιβεβαιώσουμε την αποφασιστικότητά μας: να οικοδομήσουμε ένα σύγχρονο, ανθρώπινο και ολοκληρωμένο βιετναμέζικο εκπαιδευτικό σύστημα, συμβάλλοντας στη δόξα του έθνους και επιτρέποντας στη χώρα να σταθεί στο πλευρό των κορυφαίων δυνάμεων του κόσμου.
Καλώ ολόκληρο το Κόμμα, ολόκληρο τον λαό, ολόκληρο τον στρατό, όλα τα επίπεδα, τους τομείς και τις περιοχές, κάθε οικογένεια και κάθε πολίτη να ενώσουν τα χέρια τους για την ανατροφή των μελλοντικών γενεών, για το μέλλον των παιδιών μας, για την ευημερία της Πατρίδας και για την ευτυχία του λαού.
Με μια παράδοση στην εκτίμηση της εκπαίδευσης, μια αφοσιωμένη ομάδα εκπαιδευτικών, τις φιλόδοξες προσπάθειες των μαθητών σε όλη τη χώρα και την προσοχή ολόκληρης της κοινωνίας, πιστεύω ότι ο εκπαιδευτικός μας τομέας θα συνεχίσει να ξεπερνά τις δυσκολίες, να επιτυγχάνει πολλά σπουδαία επιτεύγματα και να συμβάλλει στην υλοποίηση της φιλοδοξίας για την οικοδόμηση ενός ισχυρού και ευημερούντος Βιετνάμ.
Με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς σε όλη τη χώρα μια καλή σχολική χρονιά γεμάτη χαρά, επιτυχίες και ενθουσιασμό!
Σας ευχαριστώ πολύ!
Πηγή: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/toan-van-bai-phat-bieu-cua-tong-bi-thu-to-lam-tai-le-ky-niem-80-nam-truyen-thon/cthp/10/6338
Σχόλιο (0)