TPO - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πιστεύει ότι η τυχαία επιλογή θεμάτων που δεν περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα προσανατολισμού θα προκαλέσει ψυχολογικό σοκ και άγχος πριν από την εξέταση. Η ξένη γλώσσα ως τρίτο μάθημα στις εξετάσεις της 10ης τάξης βοηθά τους μαθητές να σταθεροποιήσουν την ψυχολογία τους, σύμφωνα με τους στόχους επαγγελματικού προσανατολισμού τους.
TPO - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πιστεύει ότι η τυχαία επιλογή θεμάτων που δεν περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα προσανατολισμού θα προκαλέσει ψυχολογικό σοκ και άγχος πριν από την εξέταση. Η ξένη γλώσσα ως τρίτο μάθημα στις εξετάσεις της 10ης τάξης βοηθά τους μαθητές να σταθεροποιήσουν την ψυχολογία τους, σύμφωνα με τους στόχους επαγγελματικού προσανατολισμού τους.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ μόλις εξέδωσε ένα έγγραφο στο οποίο παρέχει τα δεύτερα σχόλιά του σχετικά με ορισμένα περιεχόμενα που αναμένεται να αναθεωρηθούν και να συμπληρωθούν στους Κανονισμούς Εισαγωγής σε Γυμνάσια και Λύκεια του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης .
Φροντίστε να μην σοκάρετε τους μαθητές
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ανέφερε ότι οι κανονισμοί ορίζουν ότι το τρίτο μάθημα για τις εξετάσεις της 10ης τάξης επιλέγεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης . Η επιλογή του τρίτου μαθήματος για τις εξετάσεις της 10ης τάξης έχει αλλάξει με την πάροδο των ετών και θα ανακοινωθεί πριν από τις 31 Μαρτίου.
Το Τμήμα πιστεύει ότι η απόφαση να συμπεριληφθεί ένα τρίτο μάθημα στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης πρέπει να διασφαλίζει ότι δεν επηρεάζει ψυχολογικά ζητήματα, τη διαδικασία επανάληψης και την επιλογή μαθημάτων σε επίπεδο λυκείου από τους μαθητές.
Το Τμήμα ανέφερε ότι, με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το λύκειο έχει 6 υποχρεωτικά μαθήματα, όπως η Λογοτεχνία, τα Μαθηματικά, η Ξένη Γλώσσα, η Φυσική Αγωγή, η Εκπαίδευση Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας και η Ιστορία. Συγκεκριμένα, η ξένη γλώσσα είναι υποχρεωτική για τους μαθητές από την Γ΄ έως τη Δωδέκατο τάξη.
 |
Μαθητές που δίνουν εξετάσεις εισαγωγής στην 10η τάξη στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Φωτογραφία: Duy Anh |
Για τα υπόλοιπα μαθήματα, συμπεριλαμβανομένης της ομάδας Φυσικών Επιστημών (Φυσική, Χημεία, Βιολογία), της Ιστορίας, της Γεωγραφίας, της Τεχνολογίας και της Πληροφορικής, κατά την εισαγωγή τους στο λύκειο, οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν να μην τα παρακολουθήσουν για ολόκληρα τα 3 χρόνια σπουδών, ανάλογα με τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό.
Συνεπώς, η τυχαία επιλογή μαθημάτων εκτός των μαθηματικών και της λογοτεχνίας οδηγεί τους μαθητές στο να πρέπει να δώσουν εξετάσεις σε μαθήματα που δεν εμπίπτουν στον προσανατολισμό τους, προκαλώντας έτσι ψυχολογικό «σοκ» και άγχος πριν από την εξέταση.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, η επιλογή μιας ξένης γλώσσας ως τρίτου μαθήματος διασφαλίζει ψυχολογική σταθερότητα και είναι συνεπής με τους στόχους επαγγελματικού προσανατολισμού όλων των μαθητών. Ταυτόχρονα, η επιλογή μιας ξένης γλώσσας επιτυγχάνει τον στόχο της σταδιακής καθιέρωσης των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία.
Αναθέστε την πρωτοβουλία στο Τμήμα Οργάνωσης Εξετάσεων
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πρότεινε επίσης να επιτρέπεται σε κάθε περιοχή να αποφασίζει πότε θα ανακοινώνει τις βαθμολογίες αναφοράς με βάση τα τοπικά χαρακτηριστικά εισαγωγής, διασφαλίζοντας τα δικαιώματα των υποψηφίων και σύμφωνα με το πρόγραμμα έναρξης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.
Αυτό βοηθά τις τοπικές αρχές να προσαρμόζουν προληπτικά τα σχέδια εγγραφής τους ώστε να ταιριάζουν στις συνθήκες και τις πραγματικές ανάγκες της περιοχής. Αποφύγετε την περίπτωση όπου ένας υποψήφιος γίνεται δεκτός σε πολλά σχολεία και σε πολλούς τύπους ταυτόχρονα, προκαλώντας ανισορροπία στις ποσοστώσεις εγγραφής των σχολείων.
 |
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πρότεινε στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να δώσει στα τμήματα την πρωτοβουλία να οργανώσουν τις εξετάσεις της 10ης τάξης. Φωτογραφία: Duy Anh |
Ταυτόχρονα, αυτό δημιουργεί επίσης τις προϋποθέσεις ώστε τα λύκεια να προετοιμάσουν προληπτικά τις εγκαταστάσεις και το προσωπικό που είναι κατάλληλα για τον πραγματικό αριθμό μαθητών. Να διασφαλίσουν τη δίκαιη εγγραφή και να βελτιστοποιήσουν την κατανομή των μαθητών σύμφωνα με τις επιθυμίες και τις ικανότητες.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πρότεινε επίσης την ανάγκη έκδοσης ενός ενιαίου εθνικού κανονισμού για την εισαγωγή στα γυμνάσια και τα λύκεια. Αυτός ο κανονισμός θα αποτελέσει τη βάση για το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ώστε να αναπτύξει κατάλληλους κανονισμούς εισαγωγής για τις τοπικές κοινότητες.
Αυτό βοηθά την εισαγωγή μαθητών γυμνασίου και λυκείου να γίνει πιο δημόσια, διαφανής και να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της κοινωνίας, ειδικά κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το πρώτο έτος διοργάνωσης των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης σύμφωνα με το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2018.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://tienphong.vn/tphcm-tiep-tuc-de-xuat-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-vao-lop-10-post1701619.tpo
Σχόλιο (0)